Paikallinen lisäys
• pyritään vahvistamaan opiskelijan kielitietoisuutta ja ymmärrystä eri kielten välisistä suhteista
• pyritään löytämään konkreettisia keinoja ja strategioita, jotka edistävät omaa oppimista

Paikallinen lisäys, Laaja-alainen osaaminen:
Vuorovaikutusosaaminen. Empatia, hyvät tavat ja rakentava vuorovaikutus ovat olennainen osa kielen opiskelua. Oppiminen tapahtuu vuorovaikutuksessa toisten opiskelijoiden ja opettajan kanssa, mikä harjoittaa opiskelijan taitoa toimia ryhmässä. Mielipiteen ilmaisu ja rakentavien perustelujen harjoittaminen parantavat vuorovaikutusta.
Hyvinvointiosaaminen: Pohditaan monipuolisesti omia vahvuuksia ja näin vahvistetaan luottamusta omaan kielitaitoon. Opiskelija kehittää kielen opiskelutaitojaan tunnistamalla itselleen sopivia strategioita ja arvioimalla realistisesti omaa oppimisensa edistymistään. Opiskelijaa kannustetaan käyttämään ruotsin kieltä rohkeasti sekä luokkahuoneessa että koulun ulkopuolella. Opiskelijaa ohjataan ymmärtämään monipuolisen kielitaidon merkitystä. Kaikkea opiskelijan kielitaitoa arvostetaan ja pyritään hyödyntämään opiskelijan hyvinvointiosaamisen ja minäpystyvyyden kasvattaminen.

Paikallinen lisäys, opintojakson arviointi
Oppimista ja osaamista arvioidaan monipuolisesti eri kielen osa-alueisiin liittyvien harjoitusten ja testien avulla. Jakson arviointiin vaikuttaa aktiivinen työskentely sekä oppitunneilla että kotona. Vuorovaikutus- ja hyvinvointiosaamista arvioidaan erilaisten kirjallisten ja suullisten harjoitusten perusteella. Opintojakson lopussa opiskelija saa numeroarvosanan (4-10). Opintojakson aikana käytetään monipuolista arviointia. Monipuolinen arviointi ja onnistunut, kannustava palaute tukevat opiskelijan minäpystyvyyttä ja vahvistaa opiskelumotivaatiota. Opettajan suorittaman arvioinnin lisäksi opiskelija perehdytetään arvioimaan itse tuloksiaan suhteessa yhteisiin ja omiin realistisiin tavoitteisiinsa. Opiskelijan työnlaatu, oma aktiivisuus, ahkeruus ja omatoimisuus otetaan arvostelussa huomioon. Opintojakson vapaa kuvaus Opintojakso johdattaa ja motivoi ruotsin kielen opintoihin ja vahvistaa opiskelijan tietoisuutta ruotsin kielen taustasta, historista ja kielen asemasta Suomessa. Opintojakso kannustaa opiskelijaa kehittämään omia opiskelustrategioitaan, sekä käyttämään ruotsin kieltä rohkeasti omassa arjessaan.
Opintojakso koostuu kahdesta moduulista: Opiskelutaidot ja kieli-identiteetin rakentaminen (RUB11) ja Ruotsin kieli arjessani( RUB12), joista saa yhteensä neljä opintopistettä. Kumpikin moduuli arvioidaan erikseen.

Moduulin tehtävä on johdattaa ja motivoida opiskelijaa lukion toisen kotimaisen kielen opintoihin ja kasvattaa opiskelijan tietoisuutta omasta kieli- ja kulttuuritaustastaan vuorovaikutuksessa ryhmän kanssa. Moduulin tehtävänä on myös vahvistaa opiskelijan tietoisuutta ruotsin kielen taustasta, historiasta ja asemasta Suomessa sekä ohjata opiskelijaa löytämään ruotsin kielen vaikutuksesta kertovia kielellisiä ja kulttuurisia piirteitä omasta arjesta ja yhteiskunnasta.