Kirjallisuus 2, 2 op (ÄI8)

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
  • lisää kirjallisuuden tuntemustaan ja oppii tarkastelemaan kaunokirjallisuutta myös osana muuttuvaa yhteiskuntaa
  • ymmärtää eri kontekstien merkityksen kirjallisuuden tulkinnassa
  • tuntee Suomen kirjallisuuden ja maailmankirjallisuuden keskeisiä teoksia ja teemoja sekä osaa analysoida niitä osana kulttuurikontekstia.

Keskeiset sisällöt

  • Suomen kirjallisuus monimuotoisena, moniäänisenä ja monikielisenä ilmiönä osana maailmankirjallisuutta
  • kirjallisuuden tutkimista eri konteksteissaan: tekijän ja lajin konteksti, historiallinen ja kulttuurinen konteksti, poliittinen ja yhteiskunnallinen konteksti
  • tekstien tarkastelua eri näkökulmista, kuten ihmiskuvan, identiteettien, maailmankuvan sekä arvo- ja aatemaailman muutosten näkökulmasta



Paikallinen lisäys

Opintojakson arviointi
Opintojaksot arvioidaan sekä formatiivisesti että summatiivisesti siten, että painotetaan
opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Formatiivinen arviointi on lähinnä opiskelijaa
opinnoissa eteenpäin, tavoitteiden saavuttamista kohti auttavaa, ei dokumentoitavaa palautetta.
Summatiivinen arviointi koostuu suullisista näytöistä. Lisäksi arvioinnissa otetaan huomioon
aktiivinen työskentely opintojakson aikana. Itsearviointi ja vertaisarviointi ovat mahdollisia myös.
Oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä ohjataan opiskelun aikaisen palautteen
avulla, ja sen tarkoituksena on auttaa opiskelijaa tulemaan tietoiseksi edistymisestään ja
työskentelytavoistaan.
Numeroarviointi 4 - 10.

Opintojakson vapaa kuvaus

Opiskelussa ja työelämässä tarvittavat vuorovaikutustaidot, esimerkiksi kokouksiin, neuvotteluihin
ja työhaastatteluihin liittyvät vuorovaikutustaidot. Oman idean tai näkemyksen vakuuttava
esittäminen, argumentoinnin tavat ja retoriset keinot. Erilaisten vuorovaikutustilanteiden ja -
suhteiden sekä niihin vaikuttavien tekijöiden analysointia sekä konfliktit ja ongelmanratkaisu
ryhmässä. Dialoginen ja rakentava vuorovaikutus, vuorovaikutukseen liittyvä etiikka. Mahdollisesti
osallistuminen toisen asteen puheviestintätaitojen päättökokeeseen eli PUHVI-kokeeseen.