Taidekasvatuksen tavoitteena on antaa lapselle elämyksiä ja kokemuksia. Tärkeää on ilo osallistumisesta ja tunne siitä, että pääsee kokeilemaan ja osaa. Taidekasvatuksessa harjoitetaan myös hienomotorisia taitoja, keskittymiskyky harjaantuu, kuuntelemisen ja oman vuoron odottamisen taidot kehittyvät.

Aikuisen tuki, apu ja kannustus ovat keskeisessä asemassa. Lapsen aikaansaannosta pitää arvostaa sellaisenaan ja annetaan tilaa luovuudelle. Lasten saatavilla tulee olla välineitä taiteen tekemiseen ja välineiden käyttöä harjoitellaan yhdessä aikuisen kanssa. Taiteen tekemisessä käytettävien materiaalien välineiden tulee olla turvallisia ja pienille lapsille sopivia.

Taidekasvatukseen kuuluvat: kuvataide, musiikki, teatteri, tanssi, tekstiili- ja puutyöt, valokuvaus ja mediakasvatus.

Lorupirtin toiminnassa keskeisessä asemassa ovat musiikki ja kädentyöt (sekä liikunta). Pienet ja suuret teatteriesitykset havainnollistavat lapselle asioita ja tarjoavat elämyksiä. Toimintakaudella toteutetaan väriteemaa, jonka suunnitteluun osallistuvat lapset aktiivisesti.

Kädentaitojen keskeiset tavoitteet:

• tutustuminen erilaisiin tekniikoihin ja välineisiin

• hienmotoriikan kehittäminen

• keskittyminen työhön ja työn loppuun saattaminen

• onnistumisen ja tekemisen ilo

• Harjoittelemme käyttämään saksia.

Musiikin keskeiset tavoitteet:

• itsensä ilmaiseminen musiikin avulla (laulaen, tanssien, kuunnellen, soittaen…)

• osallistumisen ja kokeilemisen ilo

• kehon- ja rytmisoittimiin tutustuminen

• kuuntelemisen harjoittelu

• mallista oppiminen

• hiljaisuuden kokeminen

• musiikin peruskäsitteisiin tutustuminen

• suun motoriikan harjoittaminen