Englannin kertaus (ENA20) 1-2 op
Opintojakson kuvaus
Opintojakson aikana valmistaudutaan monipuolisesti englannin ylioppilaskirjoituksiin: kerrataan kielen keskeisiä rakenteita ja sanastoa, tutustutaan erilaisiin luetun ja kuullun ymmärtämistehtäviin sekä harjoitellaan erilaisten kirjallisten tuotosten kirjoittamista .
Opintojakso on tarkoitettu abiturienteille.
Yleiset tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
Opintojaksolla korostuvat hyvinvointiosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen. Oman taitotason tunnistaminen ja realististen tavoitteiden asettaminen ylioppilaskokeeseen vahvistaa opiskelijan hyvinvointiosaamista ja tukee minuuden kehittymistä. Monitieteistä ja luovaa osaamista voidaan tukea esimerkiksi asiakokonaisuuksien, kysymysten ja ratkaisujen työstämisellä vuorovaikutuksessa muiden kanssa.
Opintojakson arviointi
Opintojakson aikana valmistaudutaan monipuolisesti englannin ylioppilaskirjoituksiin: kerrataan kielen keskeisiä rakenteita ja sanastoa, tutustutaan erilaisiin luetun ja kuullun ymmärtämistehtäviin sekä harjoitellaan erilaisten kirjallisten tuotosten kirjoittamista .
Opintojakso on tarkoitettu abiturienteille.
Yleiset tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- tunnistaa oman taitotasonsa luetun ymmärtämisessä, sanaston ja rakenteiden hallinnassa, kuullunymmärtämisessä sekä kirjallisessa tuottamisessa
- asettaa itselleen tavoitteen englannin ylioppilaskirjoituksia ja omien taitojen kehittämistä varten
- kehittää tavoitteellisesti omia kuullunymmärtämisen, luetun ymmärtämisen, sanaston ja rakenteiden hallinnan sekä kirjallisen tuottamisen taitojaan
- harjoittelee ylioppilaskokeessa tarvittavia tietoja ja taitoja
- Valtakunnallisten pakollisten ja valinnaisten opintojaksojen oleellisimmat sanastot ja rakenteet
- Erilaiset luetun ja kuullun ymmärtämistehtävät
- Erilaiset sanasto- ja rakenneharjoitukset
- Erilaiset kirjallisen tuottamisen tehtävät
- Sähköisen ylioppilaskokeen tehtävätyypit
Opintojaksolla korostuvat hyvinvointiosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen. Oman taitotason tunnistaminen ja realististen tavoitteiden asettaminen ylioppilaskokeeseen vahvistaa opiskelijan hyvinvointiosaamista ja tukee minuuden kehittymistä. Monitieteistä ja luovaa osaamista voidaan tukea esimerkiksi asiakokonaisuuksien, kysymysten ja ratkaisujen työstämisellä vuorovaikutuksessa muiden kanssa.
Opintojakson arviointi
Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan tavoitteellisesta työskentelystä. Opiskelun aikaisen palautteen tarkoituksena on ohjata opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan ja kehittymisestään esimerkiksi ylioppilaskokeeseen valmentavien tehtäviä tehtäessä.
Opintojakson suorittaminen perustuu opiskelijan näyttöön kielitaidon eri osa-alueilla (sanaston ja rakenteiden harjoittelu, kuullun ymmärtämnen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (suoritettu/hylätty).
Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti.