Valtakunnalliset valinnaiset opinnot

Kuvataiteen lukiodiplomi (KULD2) 2 op

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
  • antaa erityisen näytön lukioaikaisesta osaamisestaan ja harrastuneisuudestaan kuvataiteessa
  • osoittaa kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin osaamistaan tuottamalla, tulkitsemalla ja arvottamalla monipuolisesti kuvia
  • osaa kertoa ja välittää lukiodiplomille asettamansa tavoitteet ja lähtökohdat
  • osaa tuottaa taiteellisen ja visuaalisen kokonaisuuden, jonka sisällön tuottamisen ja esittämisen tavat tukevat toisiaan
  • osoittaa kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin tuntemusta
  • osaa arvioida työskentelyprosessia ja teosta oman oppimisen näkökulmasta.

Keskeiset sisällöt

  • perustuvat lukiodiplomille asetettuihin tavoitteisiin sekä valittuun tehtävään, näkökulmaan ja toteutustapaan
  • muodostuvat teoksesta sekä työskentelyprosessia, itsearviointia sekä kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin tuntemusta kuvaavasta portfoliosta.

Arviointi

Kuvataiteen lukiodiplomin arviovat yhdessä oman koulun kuvataideopettaja sekä muu kuvataidekasvatuksen asiantuntija. Lukiodiplomi arvioidaan numerolla (4-10). Kuvataiteen lukiodiplomitodistus tulee lukion päättötodistuksen liitteeksi. Lukiodiplomin opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S).

Liikunnan lukiodiplomi (LILD4) 2 op

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
  • antaa erityisen näytön lukioaikaisesta osaamisestaan ja harrastuneisuudestaan liikunnassa
  • pohtii monipuolisesti liikunnan merkitystä elämässään samalla kehittäen fyysistä toimintakykyään, liikunnallista erityisosaamistaan, harrastuneisuuttaan ja yhteistyökykyjään.
  • arvioi asetettujen tavoitteiden saavuttamista, työskentelyä, lopputulosta ja kokonaisuutta

Keskeiset sisällöt

  • muodostuvat liikuntakykyisyyden (kuntotestit ja uintitesti), liikuntatietojen (tutkielma), erityisosaamisen/harrastuneisuuden ja yhteistyötaitojen sekä portfolion muodossa tehtävän itsearvioinnin muodostamasta kokonaisuudesta.

Arviointi

Sekä diplomikurssi että liikunnan lukiodiplomi arvioidaan numeroarvosanoin (4-10). Arviointiin osallistuu mahdollisesti opettajan lisäksi toinen liikunnanopettaja / oman lajin asiantuntija. Liikunnan lukiodiplomitodistus tulee lukion päättötodistuksen liitteeksi. 


Opintojakson suorittamisen edellytyksenä on, että opiskelija on suorittanut vähintään 8 opintopisteen laajuiset liikunnan opinnot ennen diplomikurssia.

Median lukiodiplomi (MELD5) 2 op

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
  • antaa erityisen näytön mediaosaamisestaan ja harrastuneisuudestaan
  • osoittaa hallitsevansa monipuolisia media- ja vuorovaikutustaitoja sekä median välineiden, ilmaisukeinojen ja mahdollisuuksien luovaa käyttöä
  • osoittaa hallitsevansa informaation kriittisen valinnan, tulkinnan, arvioinnin ja jäsentelyn taitoa
  • osaa analysoida omaa mediasuhdettaan ja tunnistaa median toimintaympäristön.

Keskeiset sisällöt

  • perustuvat lukiodiplomille asetettuihin tavoitteisiin sekä valittuun tehtävään, näkökulmaan ja toteutustapaan
  • muodostuvat portfolion ja mediaesityksen muodostamasta kokonaisuudesta.

Ennen mediadiplomin suorittamista opiskelijalla tulee olla suoritettuna seuraavat opintojaksot: Tekstit ja vaikuttaminen (ÄI5ÄI7) ja Tiimitaitojen kehittäminen (ÄI9). Opiskelijan tulee olla aktiivisesti mukana lukiomme Mediatiimissä.

Arviointi

Median lukiodiplomi arvioidaan numeroarvosanoin (4-10). Arviointiin osallistuu opettajan lisäksi lukion ulkopuolinen media-alan asiantuntija. Median lukiodiplomitodistus tulee lukion päättötodistuksen liitteeksi. Lukiodiplomin opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S).

Musiikin lukiodiplomi (MULD6) 2 op

Yleiset tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
  • antaa lukioaikanaan näytön musiikillisesta erityisosaamisestaan ja erityisestä harrastuneisuudestaan musiikissa
  • osoittaa musiikillista osaamistaan ja harrastuneisuuttaan valmistamalla musiikin taidollista ja tiedollista hallintaa osoittavan projektin tai kokoamalla näytesalkun lukioaikaisista musiikkiopinnoistaan ja toiminnastaan.

Keskeiset sisällöt

  • opiskelijan musiikillinen omaelämäkerta, musiikkiprojekti tai musiikillinen näytesalkku, yhteenveto ja arvioitsijoiden lausunto
  • erilaiset toteutustavat ja osa-alueet


Arviointi

Musiikin lukiodiplomi arvioidaan OPH:n antamien arviointikriteerien perusteella arvosanalla 4-10. Arviointiin osallistuu opettajan lisäksi toinen musiikin ammattilainen. Musiikin lukiodiplomitodistus tulee lukion päättötodistuksen liitteeksi. Lukiodiplomin opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S).


Opintojakson suorittamisen edellytyksenä on, että opiskelija on suorittanut vähintään 8 opintopisteen laajuiset musiikin opinnot ennen diplomikurssia.

Teatterin lukiodiplomi (TELD8) 2 op

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
  • antaa erityisen näytön lukioaikaisesta osaamisestaan ja harrastuneisuudestaan teatterissa
  • vahvistaa draamallisia ja teatteri-ilmaisullisia taitojaan sekä kartuttaa vuorovaikutuksen ja itsearvioinnin taitojaan.

Keskeiset sisällöt

  • opiskelijan määrittelemä aihe joltakin teatterin alalta ja siihen liittyvä esitys
  • työskentelyprosessin hallinta
  • taiteellisen prosessin arviointitaidot
  • taiteellisen kokonaisuuden ymmärtäminen
  • teatterin keinot
  • yhteistyö- ja vuorovaikutustaidot
  • esityksen ja portfolion muodostama kokonaisuus
Opintojakson suorittamisen edellytyksenä on, että opiskelija on suorittanut vähintään 6 opintopisteen laajuiset draaman opinnot.


Arviointi

Teatterin lukiodiplomi arvioidaan numeroarvosanoin (4-10). Arviointiin osallistuu opettajan lisäksi lukion ulkopuolinen teatterialan asiantuntija. Teatterin lukiodiplomitodistus tulee lukion päättötodistuksen liitteeksi. Lukiodiplomin opintojakso arvioidaan numeroarvosanoin (4-10).