Valtakunnalliset valinnaiset opinnot

Tiimitaitojen kehittäminen (ÄI9) (2 op)

Tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
  • monipuolistaa erityisesti jatko-opinnoissa ja työelämässä tarvittavia vuorovaikutustaitojaan
  • kehittää valmiuksiaan ymmärtää ja ratkoa vuorovaikutuksen ongelmia sekä toimia rakentavasti ja eettisesti erilaisissa, haastavissakin vuorovaikutustilanteissa sekä ymmärtää vuorovaikutuksen kulttuurisia piirteitä ja kontekstisidonnaisuutta
  • syventää kykyään analysoida vuorovaikutusta erilaisista näkökulmista.

Keskeiset sisällöt

  • opiskelussa ja työelämässä tarvittavat vuorovaikutustaidot, esimerkiksi kokouksiin, neuvotteluihin ja työhaastatteluihin liittyvät vuorovaikutustaidot
  • oman idean tai näkemyksen vakuuttava esittäminen, argumentoinnin tavat ja retoriset keinot
  • erilaisten vuorovaikutustilanteiden ja -suhteiden sekä niihin vaikuttavien tekijöiden analysointia sekä konfliktit ja ongelmanratkaisu ryhmässä
  • dialoginen ja rakentava vuorovaikutus, vuorovaikutukseen liittyvä etiikka
  • mahdollisesti osallistuminen toisen asteen puheviestintätaitojen päättökokeeseen eli PUHVI-kokeeseen

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuvat hyvinvointiosaaminen, vuorovaikutusosaaminen sekä globaali- ja kulttuuriosaaminen.

 

Arviointi

Opintojaksossa arvioidaan tavoitteiden saavuttamista monipuolisesti erilaisilla opiskelijan tuottamilla teksteillä, ryhmäviestintätilanteilla, itse- ja vertaisarvioinneilla sekä tuntiosaamisella ja -aktiivisuudella.

Opintojakson suoritusjärjestys

Opintojakso suositellaan suoritettavaksi kolmantena opintovuonna. Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti.

Kohti kirjoitustaidon ylioppilaskoetta (ÄI10) (2 op)

Tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
  • kehittää kirjallista ilmaisukykyään ja taitoaan tuottaa asiatyylinen, laajahko teksti aineistoja hyödyntäen
  • kehittää kirjoittamisen prosessin hallintaansa ja taitoaan muokata tekstiään.

Keskeiset sisällöt

  • kantaa ottavien ja pohtivien tekstien suunnittelu ja tuottaminen
  • tiedonhallinnan taidot, lähteiden arviointi, lähdekritiikki, tekijänoikeudet
  • kirjoittamisen eri vaiheiden ja ajankäytön hallinnan harjoittelu
  • aiheen rajaaminen, näkökulman ja aineistojen valinta, aineistojen käyttötavat tekstissä
  • tekstin muokkaaminen ja viimeistely, tekstin omaäänisyys, kielen- ja tekstinhuoltoa


Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuvat hyvinvointiosaaminen, vuorovaikutusosaaminen sekä eettisyys ja ympäristöosaaminen.

 

Arviointi

Opintojaksossa arvioidaan tavoitteiden saavuttamista monipuolisesti erilaisilla opiskelijan tuottamilla teksteillä, ryhmäviestintätilanteilla, itse- ja vertaisarvioinneilla sekä tuntiosaamisella ja -aktiivisuudella.

Opintojakson suoristusjärjestys

Opintojakso suositellaan suoritettavaksi kolmantena opintovuonna.

Kohti lukutaidon ylioppilaskoetta (ÄI11) (2 op)

Tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
  • syventää kriittistä ja kulttuurista lukutaitoaan
  • osaa analysoida, tulkita ja arvioida erilaisia, monimuotoisia tekstejä
  • ymmärtää tekstin tavoitteiden ja kontekstin merkityksen tekstien tulkinnassa
  • osaa esittää ja perustella tulkintansa teksteistä tarkoituksenmukaisia käsitteitä käyttäen.

Keskeiset sisällöt

  • monimuotoisten asia- ja mediatekstien ja fiktiivisten tekstien analyysi ja tulkinnan rakentaminen sekä käsitteiden käyttö
  • erilaisia tapoja tulkita tekstejä
  • tekstin sijoittaminen tilanne- ja kulttuurikontekstiinsa
  • monimuotoisten tekstien tavat rakentaa merkityksiä, esimerkiksi ilmaisutavat ja -muodot sekä rakenteet

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla korostuvat monitieteinen ja luova osaaminen, eettisyys ja ympäristöosaaminen sekä globaali- ja kulttuuriosaaminen.

 

Arviointi

Opintojaksossa arvioidaan tavoitteiden saavuttamista monipuolisesti erilaisilla opiskelijan tuottamilla teksteillä, ryhmäviestintätilanteilla, itse- ja vertaisarvioinneilla sekä tuntiosaamisella ja -aktiivisuudella.

Opintojakson suoritusjärjestys

Opintojakso suositellaan suoritettavaksi kolmantena opintovuonna.