Tunne- ja vuorovaikutustaidot, Minä ja muut.

Aikataulu	Tavoitteet	Oppiaineet, joita koskee	Oppilaiden osallisuus	Arviointimenetelmät
14.8-16.9.2024	L 1: Ajattelu ja oppilaan oppiminen. Oppilaan itsetunnon tukeminen ja rohkaisu ilmaisemaan omia mielipiteitä.  L 2: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu. Kaveri- ja tunnetaitojen harjoittelu yksin ja yhdessä eri kokoonpanoilla. Koulurauhan tukeminen. L 3: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot sekä L 7: Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen. Tuetaan oppilaan ymmärrystä siitä, kuinka hänen toimintansa vaikuttaa ympäröivään maailmaan ja häneen itseensä. Ryhmässä toimimisen harjoittelu.	Kaikki	Oppilaiden ideoita otetaan huomioon MOK-jakson aikana ja pyritään muokkaamaan opetusta niiden mukaan. Oppilaskunnan ideoimia aktiviteetteja. Toiminnallisuus ja oppilaiden osallistaminen aktiviteetteihin mahdollisuuksien mukaan.  Palautteen kerääminen oppilailta omasta ja muiden toiminnasta koko MOK- jakson ajalla.  Tavoitteen asettaminen MOK-jaksolle.	Kokonaisvaltainen arviointi MOK:n aikana: itsearviointi, vertaisarviointi, opettajan/muiden ohjaustilanteissa olleiden antama palaute.