Luokat, tukarit, oppilaskunta ja muu toiminta

Luokat

Perusopetuksessa oppilailla on kotiluokat ja luokanohjaajat. Luokkien omia tunteja luokanohjaajan johdolla järjestetään joitain kertoja vuodessa. Näillä tunneilla käsitellään luokalla tai koululle ajankohtaisia asioita tai ilmiöitä. 

Oppilaskunta ja oppilaskunnan hallitus

Kaikki oppilaat kuuluvat oppilaskuntaan, josta joka syksy valitaan oppilaskunnan edustajisto. Edustajistoon kuuluu kaikkien luokkien puheenjohtajat ja sihteerit, jotka jokainen luokka valitsee keskuudestaan äänestämällä tai yhdessä sopien. Tästä edustajistosta valitaan oppilaskunnan hallitus, johon kuuluu puheenjohtaja, sihteeri sekä 3-4 jäsentä jokaiselta luokka-asteelta. Oppilaskunta-aktiivit valitaan ilmoittautumisperusteella ja kaikilla halukkailla on mahdollisuus osallistua. Aktiivit valitsevat joukostaan hallituksen puheenjohtajan, joka koordinoi aktiivioppilaista koostuvien toimikuntien toimintaa oppilaskunnan ohjaavien opettajien tuella.

Minna Canthin koulussa oppilaskunnan hallitus osallistuu koulun edustamiseen, kouluviihtyvyyden kehittämiseen ja yhteisöllisyyden edistämiseen. Oppilaskunnan hallituksesta on aina edustus koulun yhteisöllisessä oppilashuoltopalaverissa. Oppilaskunnan hallitus pitää yhteyttä nuorisovaltuustoon ja on mukana nuorisovaalien järjestelyssä.

Oppilaskunta-aktiivit ylläpitävät TikTok ja Instagram-tilejä, joiden nimi on minarineliitti.

Tukioppilaat eli tukarit

Tukioppilaat edistävät omalla panoksellaan kouluyhteisön turvallisuutta ja viihtyisyyttä. Tukioppilaiden tehtäviin kuuluvat mm. kiusaamisen ja yksinäisyyden ehkäiseminen, kummiluokkatoiminta sekä ryhmäytymispäivän, teemapäivien ja tilaisuuksien järjestäminen ja erilaisiin projekteihin osallistuminen.  Tukioppilastoiminnassa tehdään yhteistyötä mm. oppilaskunnan hallituksen, seurakunnan ja nuorisotoimen kanssa. 

Uusia tukioppilaita valitaan vuosittain 7. luokan oppilaista hakemusten perusteella. Tukioppilaille järjestetään koulutusta hyödyntäen MLL:n koulutusmateriaaleja. Koulutus järjestetään yhdessä seurakunnan nuorisotoimen kanssa. Tukioppilaita on jokaiselta luokka-asteelta, jolla saadaan varmistettua toimintamallin siirtyminen vuodesta toiseen. Tukioppilaana toimineille 9.luokan oppilaille annetaan tukioppilastodistus lukuvuoden päättyessä. Tukioppilaskurssi voi toteutua osana koulun valinnaisainetarjontaa (kurssin nimi on Minä, vuorovaikutus ja ryhmänohjaaminen).

Tukioppilasohjaajan tehtäviin kuuluu mm.

  • uusien tukioppilaiden valitseminen yhdessä 7. lk luokanohjaajien kanssa (kevät)

  • tukioppilastapaamisten järjestäminen ja ohjaaminen

  • tukioppilaiden järjestämien tapahtumien koordinointi

Tukioppilasohjaajat jakavat ja vastaanottavat hakulomakkeet tukioppilastoimintaan.

Liikkuva koulu

Koulussa jatkuu Liikkuva koulu –toiminta, jonka tavoitteena on kehittää oppilaiden koulupäivistä aktiivisempia ja viihtyisämpiä kannustamalla välituntiliikuntaan, toiminnallisiin ratkaisuihin oppitunneilla sekä tarjota koulun jälkeistä kerhotoimintaa (klo 15-16). Osana Liikkuva koulu –toimintaa toimii “Liikkis-tiimi”, joka koostuu koulun 8.- ja 9.-luokkien oppilaista. Tiimin tarkoituksena on ylläpitää välituntitempauksia ja aktivoida muita koulun oppilaita aktiivisempiin välitunteihin. 

 

Oppilasagentti

Kahdeksannen ja yhdeksännen luokan oppilaita otetaan mukaan TVT-tietojen ja -taitojen käytännön tason jalkauttamiseen Oppilasagentti-hankkeessa.

Oppilasagentit suunnittelevat ja tuottavat TVT-materiaalia ja -ratkaisuja lukuvuoden keskeisimpiin projekteihin ja tapahtumiin. Lisäksi oppilasagentit voivat sovitusti toimia opettajien apuna oppitunneilla TVT-tukihenkilöinä, mikäli opettajalla on tällaiselle tarvetta ja asiasta sovitaan ennakkoon. Oppilaat ovat myös apuna juhlien ja tapahtumien järjestämisessä ja teknisessä toteutuksessa. 

Tutoropettajat ja oppilasagenttiohjaaja kouluttavat oppilaita koulussa käytössä olevien ohjelmien sekä laitteiden käyttöön. Oppilaat saavat todistuksen osallistumisestaan tutoroppilastoimintaan 9. luokan lopussa. Tarkoituksena on, että tutoroppilaat toimivat opettajan apuna myös seuraavana lukuvuonna perehdyttäen uusia oppilaita toimintaan.

Luokkaretket

Luokkaretket suositellaan tehtäväksi pääsääntöisesti kotimaahan poikkeuksena leirikoulut, jotka voivat suuntautua ulkomaille.

Suunnittelu/ rahan keruu:

  • retken ohjelma ja rahoitus on oltava selvillä hyvissä ajoin
  • ohjelmaan tulee kuulua vähintään yksi selkeä opintokohde
  • retkeltä voidaan toteuttaa jos pääosa luokan oppilaista lähtee mukaan
  • rahoitus hankitaan pääsääntöisesti luokan järjestämillä myyjäisillä, ym. muilla tavoilla
  • kerätyt rahat ovat luokan yhteisiä varoja eikä yksittäinen oppilas voi vaatia osuutta varoista etukäteen
  • mikäli retki ei toteudu, yhteisesti luokkaretkeä varten kerätyt varat jäävät koulun stipendirahastoon
  • luokanohjaaja toimii luokkaretkivalmistelujen ohjaajana