Aihe: Eläimet (1-5.lk) ja Yrityskylä (6.lk)

Aikataulu	Tavoitteet	Oppiaineet, joita koskee	Oppilaiden osallisuus	Arviointimenetelmät
Eläimet (1-5.lk) Valtakunnallinen eläinten viikko (viikko 41) 4.-10.10.	Oppimiskokonaisuuden tavoitteena on oppia tunnistamaan lähiluonnon eläimiä, ymmärtämään niiden hyvinvointiin vaikuttavia seikkoja sekä tunnistamaan ihmisen vaikutus eläinten hyvinvointiin ja elinympäristöön.	äi, ma, ym, en, ku, li, ks	Koulukohtainen MOK-aihe valittiin oppilaiden toiveiden pohjalta. Oppilaiden osallisuus huomioidaan myös MOK-viikon toteutus- ja työskentelytavoissa.	Työskentely monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa arvioidaan osana oppiaineita eikä niistä anneta erillisiä arvioita todistuksissa. Arvioinnissa käytetään monipuolisesti erilaisia arvioinnin muotoja (jatkuva työskentelyn arviointi, tuotosten arviointi, itsearviointi, vertaisarviointi). Oppilaille annetaan palautetta työskentelystään oppimiskokonaisuuden aikana. MOK-viikon arviointi painottuu erityisesti työskentelytaitoihin.
Yrityskylä 6.lk Syys-marraskuu vähintään 10 oppituntia yrityskyläkokonaisuuden teemojen mukaisesti Yrityskyläpäivä 21.11 klo 8.30-15.30	Yrityskylä-MOK on oppimiskokonaisuus taloudesta, työelämästä, yrittäjyydestä ja yhteiskunnasta. Kokonaisuuden muodostavat aiheeseen liittyvät oppitunnit sekä koulupäivä Yrityskylän pienoisyhteiskunnassa. Tarkemmat kuvaukset sisällöistä ja tavoitteista löytyvät osoitteesta: https://nuortennyt.fi/palvelu/yrityskyla-alakoulu/	Ma, Ai, Yh, Ks, Ku, Li, Ym	Oppilaat pohtivat yhteiskunnan toimintaa ja eri toimijoita, oppivat talouteen liittyvää sanastoa ja harjoittelevat budjetointia. Lisäksi oppilaat harjoittelevat kirjoittamaan työhakemuksen ja toimimaan työhaastattelussa.  Oppilaat osallistuvat Yrityskyläpäivään pienoisyhteiskunnassa.	Työskentely monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa arvioidaan osana oppiaineita eikä niistä anneta erillisiä arvioita todistuksissa. Arvioinnissa käytetään monipuolisesti erilaisia arvioinnin muotoja (jatkuva työskentelyn arviointi, tuotosten arviointi, itsearviointi, vertaisarviointi). Oppilaille annetaan palautetta työskentelystään oppimiskokonaisuuden aikana. MOK-viikon arviointi painottuu erityisesti työskentelytaitoihin.