Koulunkäynninohjaajan työtehtävien kohdentuminen koulun sisällä määräytyy ensisijaisesti sen
mukaan, mihin tarkoitukseen koulunkäynninohjaaja on palkattu. Koulunkäynninohjaajan työpanoksen
kohdentamisesta päättää esimiesasemansa perusteella rehtori tai apulaisrehtori.
Koulunkäynninohjaajalla on oma tarvittaessa joustavasti muuttuva viikko-ohjelma.

Koulunkäynninohjaaja ei ole lähtökohtaisesti osoitettu mihinkään määrättyyn tehtävään vaan työtehtävät suunnitellaan oppilaiden tuen tarpeen perusteella. Tuen tarvetta voi
arvioida rehtorin apuna tiimi, jossa on esim. erityisopettaja, luokanopettaja, aineopettaja, opinto-ohjaaja ja mahdollisesti oppilashuoltohenkilöstön edustus. Opettajien ja koulunkäynninohjaajien näkemystä kuullaan. Koulunkäynninohjaajan päivittäiset työtehtävät luokkatason oppilastyössä sovitaan opettajan ja koulunkäynninohjaajan kesken yhdessä toimintaa suunnitellen.

Työssään koulunkäynninohjaaja toimii yhteistyöhakuisesti, aloitteellisesti sekä joustavasti kulloisenkin
tilanteen vaatimaa tuen tarvetta arvioiden. Osa koulunkäynnin ohjaajista toimii myös aamu- ja iltapäivätoiminnassa eli Puuhiksessa. Koulunkäynninohjaajien sijoittuminen eri luokkiin määräytyy kulloisenkin tarpeen mukaan.