1. luokka
23.5. Oppimisen tavoitteet ja sisällöt 1. luokalla
TAVOITTEET |
SISÄLLÖT |
KUNTAKOHTAISET LISÄYKSET |
T1 Ohjata oppilasta kuuntelemaan toisten oppilaiden mielipiteitä ja ajattelua |
S1 Kasvaminen hyvään elämään: Harjoitetaan keskustelutaitoja opettelemalla kuuntelemaan toisia kunnioittavasti ja harjoittelemalla selkeää itseilmaisua.
|
Eskarilaisesta koululaiseksi oman elämänvaiheen pohdintaa Leikit ja ryhmässä toimiminen |
T2 Rohkaista oppilasta ilmaisemaan omaa ajatteluaan ja tunteitaan eri tavoin |
S2 Erilaisia elämäntapoja: Pohditaan kysymystä ”Kuka minä olen?” sekä erilaisia tapoja elää ja ajatella.
|
Minä olen ainutlaatuinen
|
T7 opastaa oppilasta tuntemaan lähiympäristön tapakulttuureja
|
S2 Erilaisia elämäntapoja:. Tutkitaan erilaisia elämäntapoja liittyen erityisesti oppilaan omaan koti- ja kulttuuritaustaan.
|
Minun perheeni
|
T6 Rohkaista oppilasta pohtimaan oikean ja väärän eroa sekä hyvyyttä
|
S3 Yhteiselämän perusteita: Perehdytään ihmisten yhteiselämän perusteisiin tutkimalla esimerkiksi säännön, luottamuksen, rehellisyyden ja reiluuden merkityksiä erilaisissa oppilaan elämään liittyvissä arkipäivän tilanteissa ja ympäristöissä.
|
Ystävyys ja kaveruus
|
T8 Ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisten yhteiselämän perusteita
|
S3 Yhteiselämän perusteita: Perehdytään ihmisten yhteiselämän perusteisiin tutkimalla esimerkiksi säännön, luottamuksen, rehellisyyden ja reiluuden merkityksiä erilaisissa oppilaan elämään liittyvissä arkipäivän tilanteissa ja ympäristöissä. |
Oikean ja väärän erottaminen arkipäivän tilanteissa
|
T3 Ohjata oppilasta arvostamaan omaa ja muiden ajattelua
|
S1 Kasvaminen hyvään elämään: Harjoitetaan keskustelutaitoja opettelemalla kuuntelemaan toisia kunnioittavasti ja harjoittelemalla selkeää itseilmaisua. Pohditaan yhdessä hyvän, oikean ja väärän merkityksiä ja niiden erottamista sekä ihmisen hyvyyttä. Tutkitaan ystävyyden sisältöä ja merkitystä lasten elämässä. |
Riita ja sovinto Toisen ihmisen kohtaaminen arkipäivän tilanteissa Ystävyys ja yhteispeli
|
T5 Ohjata oppilasta tunnistamaan kokemiensa arkipäiväisten tilanteiden syitä ja seurauksia sekä eettisiä ulottuvuuksia |
S3 Yhteiselämän perusteita: Perehdytään ihmisten yhteiselämän perusteisiin tutkimalla esimerkiksi säännön, luottamuksen, rehellisyyden ja reiluuden merkityksiä erilaisissa oppilaan elämään liittyvissä arkipäivän tilanteissa ja ympäristöissä. |
Oikeudet ja velvollisuudet kotona ja koulussa Ihmiselämän yhteiselämän perusteiden tutkimista Säännöt ja sopimukset kotona ja koulussa |
T8 Ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisten yhteiselämän perusteita |
S3 Yhteiselämän perusteita: Tutustutaan alustavasti lapsen oikeuksiin ja lapsen asemaan erilaisissa yhteisöissä. |