Tehtäviä

Verbiharjoitus

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

1. Muuta virke ”Salmisen isä laittaa maailman parasta nakkikeittoa”

imperfektiin.

perfektiin.

pluskvamperfektiin.


3. Tunnista aikamuoto:

Laulan mielelläni.
Kevät sulatti lumet.
Kutsutaan paljon vieraita.
Näyttelijöitä on ihailtu aina.
Olimme pelänneet pimeää aivan turhaan.
Kutsuit minua kukkaseksi.
Miksi he vähättelivät sinua?
Elokuvaa oli katsottu vasta puoliväliin, kun päätit lähteä.
Olet ylistänyt häntä aivan liikaa.
Vääristelikö hän sillä tavoin sanojani?
Ihmetelläänpä tätä yhdessä?
Istutaan tähän.

4. Kirjoita vihkoon virke, jossa

verbi salata on preesensissä. > Esim. Sinä salaat jotakin.
verbi juoruta on perfektissä.
verbi vaieta on imperfektissä.
verbi etsiä on perfektissä.
verbi haistella on pluskvamperfektissä.
verbi paljastaa on imperfektissä.
verbi ilveillä on kielteisenä imperfektissä.

5. Muuta verbit myönteisiksi ja nimeä aikamuodot:

En uskalla. > Esim. Uskallan. = preesens

Ette syö.
Ette syöneet.
Et ole lukenut.
Emme ole matkustaneet.

Tee aikamuototesti opettajan ohjeiden mukaisesti.

Kertaa tarvittaessa:

http://norssi.oulu.fi/suomi/aikamuodotya001.htm
http://www.perunakellari.fi/verbipers.htm

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Sananvapaus

Tutustu sananvapauskarttaan 

 Valitse maa, jossa sananvapaustilanne on vaikea. Selvitä, mitä ongelmia maan sananvapaustilanteessa on.

Palauta merkintänä ja laita otsikkoon maan nimi.

Sananvapaustehtävä

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Pitäisikö koulupäivän alkaa myöhemmin?

Kirjoita vähintään kolmen virkkeen mittainen nettikommentti, jossa vastaat kysymykseen. Voit olla samaa tai eri mieltä. Kerro mielipiteesi ja perustele se
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Kirjoita kommentti

Kirjoita kommentti Miia Vähähyypän hyötyjuttuun Mainio, mutkaton, muna. Tiivistä alussa Vähähyypän tekstin aihe ja kerro sitten oma mielipiteesi monipuolisesta ravinnosta, terveellisistä välipaloista tai kanojen kohtelusta munantuotannossa.



Mainio, mutkaton, muna Ei ole montaa ruoka-ainetta, joka taipuisi niin aamupalaksi, välipalaksi kuin kokonaiseksi ateriaksikin – mutta muna pystyy siihenkin. Munalla on mainio käyttöliittymä. Biohajoava kuori, ei yhtään E-koodia, reippaasti proteiinia ja vitamiineja. Valmistustapojakin on lukemattomia. Onko parempaa evästä tai hätävaravälipalaa kuin valmiiksi keitetty muna? Kananmunan proteiinikombo on sikäli täydellinen, että se sisältää kaikkia ihmisille välttämättömiä aminohappoja. Vaikka moni fitnesstyyppi syö munasta pelkät proteiinipitoiset valkuaiset, keltuaista ei kannata väheksyä, sillä erityisesti siinä on kunnon setti vitamiineja ja kivennäisaineita: A-, B-, D-, E- ja K-vitamiineja sekä jodia, seleeniä ja sinkkiä. Vaikka kananmunasta saa kolesterolia reippaasti, suurella osalla ihmisistä ravinto vaikuttaa veren kolesterolipitoisuuteen vain vähän. Munia voi syödä huoletta, kunhan ei sairasta diabetestä tai valtimotautia, eikä veren kolesterolitaso ole koholla. Eläinperäisistä tuotteista kananmunalla on pienin ilmastovaikutus. Erittäin jees!

Miia Vähähyyppä. Fit. 4/2019.

1. Tyylitehtäviä

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Muuta arkityylinen teksti yleiskieliseksi.

Hae Demin keskustelupalstalta arkityylinen kommentti ja kopioi se tähän:



Muuta hakemasi kommentti yleiskieliseksi.



Arvioi, kuinka muodollista kieltä erilaisissa kielenkäyttötilanteissa käytetään.
Rennoin puhekieli on 1 ja todella muodollinen yleiskieli on 5

Väite12345
lakiteksti
koevastaus
ensiapuohje
Wilma-viesti opettajalle
mielipidekirjoitus sanomalehteen
reklamaatio eli valitus vaatevalmistajalle
koulun kevätjuhlapuhe

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

2. Tyylitehtäviä

Kerro lomamatkasta kolmella tyylillä

Kirjoita kolme lyhyttä tekstiä, joissa kerrot lomamatkastasi:

a) Sähköpostiviesti rehtorille, jossa anot lomaa ja perustelet matkan tärkeyttä opintojen kannalta.
b) Some-viesti kaverille, jossa kerrot, mitä olet tehnyt lomalla.
c) Lehdessä julkaistava teksti, jossa esim. suosittelet lomakohdetta tai kerrot opintomatkasta jne.

Tekstien ei tarvitse olla pitkiä! Olennaista on huomioida kohderyhmä ja tyyli.

4. Oikeinkirjoitustesti

Tee testi osoitteessa https://www.koulutus.fi/educationtest/start/147

Valitse tuloskuvaajasi päällä hiiren oikeanpuoleinen näppäin ja valitse "kopioi kuvan osoite". Valitse Palauta kuva
Valitse Tiedosto.
Liitä kopioimasi kuvan osoite Tiedoston nimi -kenttään
Tallenna
  • Palauta kuva tai muu tiedosto

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

5. Tyyliharjoituksia

Kirjoita seuraava kertomus mahdollisimman monella eri tyylillä. Voit lisätä tekstiä. Voit kirjoittaa vuorosanoja ja muuttaa rakenteita.
Tyylin voit valita seuraavista tai keksiä itse:

rento, vaikealukuinen, täsmällinen, kaunis, hauska, vanhahtava, arkinen, vakava, juhlallinen, mystinen, tuttavallinen, puhekielinen, huolimaton, liioitteleva, vähättelevä, romanttinen, pelottava, lapsellinen,

Sakke oli tapansa mukaan torkuttanut herätystä. Hän oli myöhässä. Tullessaan pysäkille hän huomasi linja-auton menneen. Hän käveli kouluun. Käsineet olivat jääneet kotiin ja nilkkoja paleli. Kaikki olivat luokissaan. Käytävällä tuli vastaan terveydenhoitaja, joka neuvoi käyttämään käsineitä, pipoa ja talvikenkiä.

Sakke koputti luokan oveen. Opettaja avasi oven. Sakke pyysi anteeksi myöhästymistään ja meni paikalleen. Opettaja meni koneelleen tekemään asianmukaiset Wilma-merkinnät. Luokassa oli hiljaista. Oppilaat tekivät koetta. Sakke sai eteensä paperin. Hän oli unohtanut kokeen, mutta ei aikaakaan ollut enää paljoa jäljellä. Kello soi. Opettaja sanoi, että välitunnilla sai jatkaa, mutta Sakke ei katsonut sitä tarpeelliseksi.

Välitunnilla Sakke meni WC:hen. Hän otti märät kengät jalastaan ja kuivatteli jalkojaan koko välitunnin. Tästä välituntivalvoja antoi hänelle jälki-istunnon.

Ruuaksi oli silakkapihvejä.
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Mielipideteksti

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

1. Lue Särmä 8 -oppikirjasta s. 31 mielipidekirjoitus Kolarin uhalla? ja vastaa kysymyksiin:

Kuka on kirjoittanut tekstin?


Missä se on julkaistu?


Mikä on kirjoituksen aihe? Vastaa yhdellä kokonaisella virkkeellä.


Miten teksti alkaa? Miksi kirjoittaja on aloittanut juuri näin?


Mikä on kirjoittajan esittämä ongelma, johon hän haluaa muutosta?


Miten kirjoittaja perustelee mielipiteensä?


Entä mitä hän toivoo?


Mitä kirjoittaja ehdottaa asian ratkaisuksi?


Mitä mieltä olet mielipidekirjoituksesta?


Mikä on oma mielipiteesi aiheesta?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

T-paita

Suunnitelkaa pareittain T-paita

Suunnitelkaa T-paita, joka ilmaisee asennetta tai mielipidettä. Miettikää iskulausetta, värejä ja fontteja. Tehkää paita tietokoneella valitsemianne ohjelmia käyttäen. Liimatkaa tuloste kartongille ja ripustakaa paita pyykkinarulle luokkaan.

Tiivistelmä kaverista

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä