Käyttäytymisen arviointi
Arviointikriteerit
Toisen ihmisen ja ympäristön huomioon ottaminen |
Yhteisesti sovittujen toimintatapojen ja sääntöjen noudattaminen |
Asiallinen, tilannetietoinen käyttäytyminen ja hyvät tavat |
|
10, erinomainen |
Oppilas ottaa esimerkillisesti huomioon toiset ihmiset ja ympäristön ja toimii aktiivisesti kouluyhteisön hyväksi. Oppilas arvostaa työntekoa ja rakentaa aktiivisesti yhteishenkeä. |
Oppilas noudattaa yhteisiä sääntöjä, kuten koulun järjestyssääntöjä, esimerkillisesti. Oppilas on esimerkillisen yhteistyökykyinen.
|
Oppilas käyttäytyy esimerkillisesti eri tilanteissa ja kannustaa muitakin hyviin tapoihin. Oppilas käyttää kieltä erinomaisesti kykyihinsä nähden.
|
9, kiitettävä |
Oppilas ottaa huomioon toiset ihmiset ja ympäristön ja osallistuu kouluyhteisön kehittämiseen. Oppilas arvostaa työntekoa ja rakentaa yhteishenkeä. |
Oppilas noudattaa yhteisiä sääntöjä, kuten koulun järjestyssääntöjä kiitettävästi. Oppilas osaa tehdä yhteistyötä rakentavasti. |
Oppilas käyttäytyy hyvien tapojen mukaisesti eri tilanteissa ja käyttää hyvää ja asiallista kieltä. |
8, hyvä |
Oppilas suhtautuu myönteisesti toisiin ihmisiin ja ympäristöön sekä kouluyhteisön kehittämiseen. Oppilas arvostaa työntekoa. |
Oppilas noudattaa yhteisiä sääntöjä, kuten koulun järjestyssääntöjä, hyvin. Oppilas osaa ja haluaa tehdä yhteistyötä. |
Oppilas käyttäytyy hyvien tapojen mukaisesti ja käyttää asiallista kieltä. |
7, tyydyttävä |
Oppilas suhtautuu toisiin ihmisiin ja ympäristöön vaihtelevasti. Oppilas arvostaa työntekoa vaihtelevasti.
|
Oppilas noudattaa yhteisiä sääntöjä vaihtelevasti ja tästä syystä häneen kohdistuu toisinaan kasvatuskeskusteluja ja muita kurinpidollisia toimenpiteitä. Oppilas osaa tehdä yhteistyötä, mutta halukkuus tehdä sitä vaihtelee. |
Oppilas käyttäytyy vaihtelevasti eri tilanteissa ja käyttää toisinaan epäasiallista kieltä. |
6, kohtalainen |
Oppilas suhtautuu toisiin ihmisiin välinpitämättömästi osallistumalla esimerkiksi kiusaamiseen. Oppilas suhtautuu ympäristöön sekä työntekoon välinpitämättömästi. |
Oppilas rikkoo toistuvasti yhteisiä sääntöjä ja häntä tästä syystä ojennetaan usein. Oppilas osaa halutessaan tehdä yhteistyötä, mutta halua tehdä yhteistyötä on harvoin. |
Oppilas laiminlyö toistuvasti hyvät tavat ja käyttää toistuvasti epäasiallista kieltä. |
5, välttävä |
Oppilas suhtautuu toisiin ihmisiin kielteisesti osallistumalla esimerkiksi toistuvasti kiusaamiseen. Oppilas suhtautuu ympäristöön sekä työntekoon kielteisesti. |
Oppilas rikkoo tietoisesti ja toistuvasti yhteisiä sääntöjä ja rikkomukset ovat vakavia tai aiheuttavat vaaratilanteita. Oppilas ei osaa tai ei halua tehdä yhteistyötä. |
Oppilas käyttäytyy pääsääntöisesti sopimattomasti ja käyttää epäasiallista kieltä. |
4, heikko |
Oppilas suhtautuu toisiin ihmisiin ja ympäristöön sekä työntekoon vihamielisesti ja halveksivasti. |
Oppilas rikkoo tietoisesti ja toistuvasti yhteisiä sääntöjä ja on toiminnallaan vaaraksi itselle ja muille. Oppilas ei osaa eikä halua tehdä yhteistyötä. |
Oppilas käyttäytyy väkivaltaisesti tilanteesta riippumatta ja käyttää epäasiallista sekä halventavaa kieltä. |