5.3. Kouluissa käytävät kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö
5.3. Kouluissa käytävät kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö
Koulut laativat kasvatuskeskusteluja ja kurinpidollisten keinojen käyttöä koskevan suunnitelman. Suunnitelmassa kuvataan opetussuunnitelman perusteiden luvussa 5.6. määritellyt asiat.
Hirvelän koulun lisäys kohtaan Kouluissa käytävät kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö
Hirvelän koulussa kurinpitokeinot perustuvat koulun turvallisuuden ja hyvinvoinnin ylläpitämiseen. Tätä varten koulussa on järjestyssäännöt, jotka laaditaan perusopetuslain ja hyvien tapojen ohjaamina. Laatimiseen osallistuvat oppilaat, opettajat ja huoltajat sekä koulun muu henkilökunta. Järjestyssäännöt päivitetään tarvittaessa.
Hirvelän koulussa ensisijaisina kurinpitokeinoina ovat puhuttelut ja kasvatuskeskustelut. Aineenopettaja vastaa oppitunnin aikana kurinpitotoimista esimerkiksi puhuttelusta. Luokanohjaaja vastaa pääsääntöisesti luokan kurinpitotoimista. Myös rehtori puhuttelee oppilasta tarvittaessa. Koulu tekee yhteistyötä Motiimin kanssa tilanteissa, joissa nuori jää kiinni esimerkiksi päihteiden käytöstä ja hallussapidosta.
Koulussamme käytetään myös perusopetuslaissa mainittuja kurinpitokeinoja.
Hirvelän koulussa on kasvatuskeskusteluja ja kurinpidollisia keinoja koskeva suunnitelma.
Hirvelän koulussa ensisijaisina kurinpitokeinoina ovat puhuttelut ja kasvatuskeskustelut. Aineenopettaja vastaa oppitunnin aikana kurinpitotoimista esimerkiksi puhuttelusta. Luokanohjaaja vastaa pääsääntöisesti luokan kurinpitotoimista. Myös rehtori puhuttelee oppilasta tarvittaessa. Koulu tekee yhteistyötä Motiimin kanssa tilanteissa, joissa nuori jää kiinni esimerkiksi päihteiden käytöstä ja hallussapidosta.
Koulussamme käytetään myös perusopetuslaissa mainittuja kurinpitokeinoja.
Hirvelän koulussa on kasvatuskeskusteluja ja kurinpidollisia keinoja koskeva suunnitelma.