Viikko 3 (15.-21.1.)

Ma 15.1.

1. Pistarit

2. Lämmittely:

1. Etsikää luokasta niin monia erilaisia kalentereita kuin mahdollista.
2. Listatkaa erilaisia ominaisuuksia, joita kalentereilla on (esim. ”kalenteri on jaettu eri kuukausiin”).
3. Laatikaa näiden ominaisuuksien avulla määritelmä sille, mikä kalenteri on.
4. Vertaillaan eri ryhmien vastauksia ja keskustellaan eroista.

3. Muistiinpanot:

Kpl 10 Empirismi, tekijä Noora Oinasmaa

4. Tehtäviä:
a) Mitkä koulun oppiaineet ovat luonteeltaan empiirisiä? Perustele.

b) Millaista elämäsi olisi, jos soveltaisit Humen ajatuksia arkielämässä etkä pitäisi esimerkiksi syy-seuraussuhdetta tietona?

c) Pohdi, millaisia väitteitä ei voi koskaan todistaa empiirisesti. Millaiset väitteet toisaalta vaativat havaintoja tuekseen?

Ti 16.1. oppitunti

Katsotaan video: Yle Areena_tekniikan titaanit

Kirjoita videota katsellessasi muistiin asioita, jotka ovat mielestäsi kiinnostavia/herättävät sinussa ajatuksia/kysymyksiä.

To 18.1. oppitunti

1. Muistiinpanot:

Kpl 11 Rationalismi: tieto saadaan järjen avulla, tekijä Noora Oinasmaa

2. Tuntitehtäviä
- s. 101 t. 4 (kirjallisesti)
- Piirretään kuvin/symbolein auki Rene Descartesin ajatus varman tiedon perustasta.

3. (Koti)tehtävä: Selitä millä tavoin Immanuel Kant pyrki yhdistämään rationalismin ja empirismin.

Kpl 12 Kant: rationalismin ja empirismin yhdistäjä, tekijä Noora Oinasmaa