Tämän jälkeen opiskelijoiden tehtävänä on keksiä yksi arkinen tilanne, jossa jokin oleellinen tai tärkeä asia jää ihmisen huomion ulkopuolelle. Opiskelijoiden tehtävänä on antaa mahdollisia selityksiä sille, miksi asia jää huomion ulkopuolelle hyödyntämällä seuraavia tiedonkäsittelyn käsitteitä:

tarkkaavaisuus
havaitseminen
työmuisti
säilömuisti
toiminnanohjaus
skeema
havaintokehä