ÄI 1-3, 21 G

Tervetuloa opiskelemaan äidinkieltä!

Opintojakso 1: Tekstit ja vuorovaikutus haltuun

Opintojaksoon kuuluu kolme moduulia:

  • ÄI1 Tekstien tulkinta ja kirjoittaminen

  • ÄI2 Kieli- ja tekstitietoisuus

  • ÄI3 Vuorovaikutus


Jakso 2, tuntipaikka 5: ti 11.15–13, ke 13.15–14.30, pe 9.50–11.05

Moduuli 1: 1.10.-9.12.2021

Pv  Aihe

1.10. Kurssin aloitus: äidinkielen opiskelu lukiossa, tutustumista
5.10. Minä lukijana, kirjoittajana ja esiintyjänä -tekstit. Lukiolaisen lukutaito.
6.10. Luettavien kirjojen valinta (kaunokirjallisuus). Kirjastokäynti!
8.10. Tekstin lukemisen tasot. Teksti ja sen osat (Särmä luvut 1 ja 2, Äly 3.1, 3.2)
12.10. Tekstilaji (Särmä: s.14-15; Äly: luku3.1, teht. 2 satu ja luku 3.1.1 teht. 1 ja 2 uutinen)
13.10. Uutinen (Äly luku 3.1.1 teht. 1 ja 2). Tekstilajit. 
15.10. Vanhojen tanssit! Konteksti (Särmä: s. 16-17)
19.10. Intertekstuaalisuus. (Särmä: s. 18-19 ja 22-23; Äly: luku 3.3, teht. 3: Intertekstuaalisia viittauksia laululyriikassa)
20.10. Intertekstuaalisuus ja moniäänisyys. (Särmä: s. 18-19 ja 22-23; Peda: tehtävä Käsi-videosta. Lue esimerkit moniäänisyydestä Särmä s. 23 ja Äly luku 3.3.)
22.10. Moniäänisyys (Äly: luku 3.3, teht. 1: Analysoi Akat hiljaa -tekstin moniäänisyyttä). 

VKO 43 SYYSLOMA

2.11. Miten tekstiä analysoidaan? (Särmä: luku 8). Lukutaidon vastauksen ohjeet (Äly: luku 3.4)
3.11. Kuvan ja videon analysointi (Särmä: luvut 6 ja 7)
5.11. Lukutaidon vastauksen kirjoittaminen
9.11. Lukutaidon vastauksen kirjoittaminen. 
10.11. Kielenhuoltoa: alkukirjain, yhdyssanat (Äly luku 2.3 ja 2.4 tehtävät + Peda kielenhuoltoa, alkukirjain- ja yhdyssanatehtävät)
12.11. Kielenhuoltoa: virke ja lause, pilkku (Äly luvun 2.1 ja 2.2 tehtävät; Peda kielenhuoltoa, pilkkutehtävät)
16.11. Referointi (Äly 4.2)
17.11. Referointi (Peda.net, referaattiharjoitus)

26.11. Arviointiviikko: Tehtävä luetusta kirjasta klo 9-12

(Jakso 3 alkaa ja tuntipaikka vaihtuu (2): ti 13.15–14.30, to 11.15–13, pe 8.20–9.35)

30.11. Vertaispalautteet harjoitusreferaateista. Tekstin tuottamisen prosessi ja yhdessä kirjoittaminen (Äly 4.1, teht.1)
2.12. Tietokirjan valinta ja kirjastokäynti. Yhteiset tekstit loppuun.
3.12. Lukiolaisen kirjoitustaito, tekstin ideointi ja päänäkökulman valinta. Tekstin rakenne (Särmä, luvut 20-21; Äly luku 4.4, esimerkkiteksti)
7.12. Aineiston pohjalta kirjoittaminen. Kirjoittamisprosessi. (Särmä luvut 22-23; Äly luku 4.4)
9.12. Aineiston pohjalta kirjoittaminen. (Särmä luvut 22; Äly luku 4.4) Kirjoitustaidon vastauksen kirjoittaminen
10.12. Kirjoittamisprosessi (Särmä luku 23). Kirjoitustaidon vastauksen kirjoittaminen



Moduulit 2–3: 10.12.2021-4.2.2022

Kieli- ja tekstitietoisuus
14.12. Lukutaidon tehtävän hyvän vastauksen piirteet. Esseen tarkistus ja palautus
16.12. Kielitietoa ja kielen ideologiaa (Äly ÄI 2 KIELI- JA TEKSTITIETOISUUS, luku 2.1, teht. 2; Särmä luku 74 + käsitteiden määrittely)
17.12. Ei aamutuntia (ammattien päivä)!
21.12. Erillinen ohjelma ro:n johdolla

JOULULOMA

11.1. Suomen kieli: kielen piirteitä ja monia muotoja
  • Äly: Lue luku 2.2 ja tee teht. 5
  • Lue luku 2.2.1, teht. 2
  • Lue luku 2.2.2, teht. 2 ja 3
13.1. Miten analysoidaan kieltä
  • Särmä, luku 80
14.1. Lukutaidon vastauksen kirjoittaminen (aiheena kieli)
18.1. Lukutaidon vastauksen kirjoittaminen (aiheena kieli)

Vuorovaikutusosaaminen


20.1. Vuorovaikutustaidot; Sanaton viestintä
21.1. Sanaton viestintä jatkuu. 
25.1. Ryhmäviestintä: Pieni keskusteluopas; Palutteen antaminen ja vastaanottaminen
27.1. Ryhmäkeskustelut

28.1. Ryhmätehtävä luetusta tietokirjasta

4.2. Arviointiviikko: Aineistopohjainen essee (kirjoitustaidon koe, aiheena vuorovaikutus)


Moduulin 1 arvioitavat tehtävät:

  • kaunokirjallisen teoksen lukeminen + tehtävä 1. arviointipäivänä (4–10)
  • lukutaidon vastaus (0–30 p.)
  • kirjoitustaidon vastaus (0–60 p.)

+ tehtävät, jotka arvioidaan HYV/HYL:

  • Minä lukijana, kirjoittajana ja esiintyjänä -teksti
  • kielen tasotesti
  • referaattiharjoitus

Moduulien 2 ja 3 arvioitavat tehtävät:


  • ryhmäkeskustelu (HYV/HYL)
  • tietoteoksen lukeminen + tehtävä (He–K)
  • lukutaidon vastaus tunnilla (0–30 p.)
  • kirjoitustaidon vastaus 2. arviointipäivänä (0–60 p.)