Varparannan koulussa valinnaiskursseja on lukuvuoden aikana tarjolla yhteensä neljä 4.-6.luokkien oppilaille. Alla on kuvaukset kaikista mahdollisista OPS-puussa olevista kursseista. Kaikki kurssit suunnitellaan yhteistyössä oppilaiden kanssa mielenkiinnon kohteiden ja tarjolla olevien resurssien puitteissa.

 

SOVELTAVAT VALINNAISAINEET 

Seuraavat kurssit arvioidaan jatkuvalla arviointitavalla. Arvioinnissa sovelletaan koulun muita arviointiperusteita, ei numeerista arviointia. Itsearviointia ja vertaisarviointia käytetään. 

 

Ryhdy yrittäjäksi
Ryhdy yrittäjäksi -valinnaisaineessa toimitaan yrittäjyyden ympärillä. Tavoitteena on tutustua yrittäjyyteen, kehittää omia taitoja ja perustaa pienissä ryhmissä oma yritys. Valinnaisaineessa sovelletaan Nuori Yrittäjyys ja talous NYT:n materiaaleja. Ennen joululomaa oppilaat pitävät myyjäistapahtuman, jossa myydään valinnaisaineen aikana suunniteltuja, hankittuja tai kehitettyjä tuotteita tai palveluita. Myyjäisten teemana on joulumyyjäiset. 

Vuodenajat luonnossa 
Tavoitteena Vuodenajat luonnossa -valinnaisaineessa on tutustua vuodenaikoihin ja niiden vaihteluun mahdollisimman monipuolisesti. Vuodenajat luonnossa -valinnaisaineessa tutustutaan erilaisten menetelmien ja teemojen avulla eri vuodenaikojen ominaispiirteisiin. Tutkitaan ja toimitaan musiikin, kuvaamataidon, tutkimusten ym. keinoin vuodenaikoja. Kurssilla voidaan nauttia vuodenajoista aistien välityksellä sekä tietopohjaisesti. 

Median pyörteissä 
Nykypäivän maailma vaatii medialukutaitoa sekä erilaisten ympäristöjen ja sovellusten hallintaa. Median pyörteissä-valinnaisaineessa käytetään monipuolisesti erilaisia sovelluksia, joita tarvitaan niin arkielämässä kuin viihdekäytössäkin. Kurssilla tutustutaan ohjelmiin ja digitaalisiin työkaluihin, jotka helpottavat arkea ja joita oppilaat tarvitsevat nyt sekä tulevaisuudessa. Lisäksi harjoitellaan tekoälyn peruskäyttöä: mitä tekoäly on, miten sitä voi hyödyntää esimerkiksi ideoinnissa, tekstin tai kuvien tuottamisessa ja miten sitä käytetään vastuullisesti ja turvallisesti osana median maailmaa. 

Kulttuurisukellus 
Kulttuurisukelluksen valinnaisaineessa on tavoitteena tutustua syvemmin erilaisiin kulttuureihin, jotka oppilaita kiinnostavat. Kulttuurisukelluksen valinnaisainekurssilla tutustutaan oppilaan valitsemaan kulttuuriin. Tutustutaan valitun kulttuurin tapoihin, kieleen, ympäristöön sekä ruokaperinteisiin, muihin esille tuleviin mielenkiintoisiin kulttuurin piirteisiin. Tuotetaan tuotos erilaisten sovellusten ja tekniikoiden avulla. 

Valokuvaus ja animaatio 
Tavoitteena on tutustua still-kuvauksen ja liikkuvan kuvan aihealueisiin. Valokuvaus ja animaatio -valinnaisaineessa käsitellään seuraavia aiheita: valokuvauksen historia, kuvan rajaaminen ja kuvakulmat, kuvaan vaikuttavat kuvaajan tekemät valinnat kuvaushetkellä, muotokuvaus, kuvanmuokkaus, liikkuva kuva ja editoinnin periaatteet sekä animaatio. 

Kirjallisuus 
Tavoitteena on tutustua monipuolisesti erilaiseen kirjallisuuteen. Sisältöjä voivat olla esimerkiksi lukupiiri, oman tasoinen ja motivoiva lukeminen, erilaiset oheistyöt lukemiseen liittyen, mukavan lukupaikan löytäminen, lukupelien pelaaminen, kirjavinkkaus ja lukumotivaatio. Sisällöt suunnitellaan yhdessä oppilaiden kanssa. 

Ilmaisun ihmeet 
Tavoitteena on monipuolinen ilmaisutaitojen kehittäminen ja lisääminen erilaisten harjoitusten ym. avulla. Sisällöt voivat olla esimerkiksi seuraavanlaisia: Katsotaan näytelmä esim. videolta ja tutustutaan näyttelemiseen, pienet näytelmät, improvisaatio, pantomiimi, monipuoliset työtavat ilmaisun käytössä, keskittymisharjoitukset, kontaktiharjoitukset, ilmeet, eleet, liikkeet, äänenkäyttö, väittelyt, rohkeuden löytäminen, turvallisuus ryhmässä, rentoutuminen, viestintä, draama, tekstien tulkinta, näytteleminen, puvustus ja lavastus 

Tutkitaan ja toimitaan 
Kurssin sisältö suunnitellaan yhdessä oppilaiden kanssa heidän mielenkiinnonkohteitansa hyödyntäen. Tutustutaan erilaisiin ilmiöihin monipuolisia ja toiminnallisia työtapoja käyttäen. Kurssin tavoitteena on monipuolinen tutkiminen ja toimiminen erilaisten ilmiöiden parissa. Ilmiöitä ja sisältöjä voivat olla esimerkiksi vesistöt, eläimet, kasvit, sienet, maaperä sekä arkielämän kemialliset ja fysikaaliset ilmiöt.  

 

 

TAIDE- JA TAITOAINEIDEN VALINNAISAINEET 

Arvioidaan osana taito- ja taideaineiden arviointia. 

Liikutaan 
Tavoitteena on monipuolinen, elämyksellinen liikunta. Pyrkimyksenä on myös oppilaiden fyysisen kunnon kehittäminen. Jokaisella kerralla pyritään toteuttamaan osio, jossa oppilas saa fyysistä kuormitusta. Kurssin sisältöjä voidaan miettiä myös yhdessä kurssille osallistuvien oppilaiden kanssa.  

Arvioidaan jatkuvan arvioinnin avulla osana liikunnan numeroa. Arvioinnissa sovelletaan koulun muita arviointiperusteita ja arviointia. Arvioinnissa voidaan käyttää myös itsearviointia ja vertaisarviointia. 

Taiteillaan 
Tavoitteena on tutustua kuvan tekemiseen eri keinoilla ja tavoilla. Kurssilla oppilaat tutustuvat myös joihinkin vähemmän käytettyihin kuvataiteen tekniikoihin. Aiheitamme ovat esimerkiksi akryylivärimaalaus, akvarellityöt, hiilipiirustus, grafiikka ja muotoilu. 

Arvioidaan jatkuvan arvioinnin avulla osana kuvataiteen numeroa. Arvioinnissa sovelletaan koulun muita arviointiperusteita ja arviointia. Itsearviointia ja vertaisarviointia käytetään. 

Musisoiden 
Musiikin valinnaisainekurssilla lauletaan, soitetaan erilaisia soittimia, kuunnellaan erilaisiin musiikkityyleihin liittyviä kappaleita ja työstetään sekä soitettua että kuultua materiaalia erilaisten tekniikoiden avulla. Kurssilla otetaan huomioon oppilaiden mielenkiinnon kohteet. Tärkeää on innostuminen, kokeileminen ja yhdessä tekeminen rennossa ja kannustavassa ilmapiirissä. Tarkempi kurssin toteutus sovitaan kurssin alussa yhdessä oppilaiden kanssa. (esim. Bändisoitto / yhteislaulut / oman kappaleen tekeminen jne.) 

Arvioidaan jatkuvan arvioinnin avulla osana musiikin numeroa. Arvioinnissa sovelletaan koulun muita arviointiperusteita ja arviointia. Itsearviointia ja vertaisarviointia käytetään. 

Taitavat kädet  
Käsityön valinnaisainekurssilla suunnitellaan ja valmistetaan pehmeistä ja kovista materiaaleista erilaisia tuotoksia. Käytetään mahdollisuuksien mukaan monipuolisesti myös luonnonmateriaaleja ja integroidaan käsitöitä kuvataiteeseen. Tehdään yhteistyöprojekteja, joissa oppilaat pääsevät yhdessä suunnittelemaan ja toteuttamaan isomman kokonaisuuden.   

Arvioidaan jatkuvan arvioinnin avulla osana käsityön numeroa. Arvioinnissa sovelletaan koulun muita arviointiperusteita ja arviointia. Itsearviointia ja vertaisarviointia käytetään.   

Varparannan koulussa lukuvuonna 2026-2027 toteutuvat valinnaisaineet ovat: 

1. elokuu-joululoma: 
Liikutaan ja Ryhdy yrittäjäksi (Johanna ja Eero), 1 vvt/valinnainen (yhteensä 2vvt)

2. tammikuu - talviloma: 
Kulttuurisukellus (Eero) ja Valokuvaus ja animaatio (Johanna)

3. talviloma - kesäloma: 
Taitavat kädet (Eero) ja Musisoiden (Johanna)