3.-4. luokka
Kolmosten ja nelosten läksyt
LÄKSYT
1.11. pe
Kolmoset
AI Omaa vähintään 20 min - muista kuittaus
MA Mökki nro 33
Neloset
AI tk 32-33
MA s. 97
31.10. to
Kolmoset
AI Lue äikän kokeeseen (s. 34, 36, 38 ja 42)
EN sanakoe kpl 5 - eläimet, + s. 47 t. 19
Neloset
AI s. 41 t. 2 ja 3
EN lue kpl 5 - verbit + s. 63 t. 9a ja 9b
30.10. ke
Kolmoset
AI Kirjoita kuvausta vähintään 6 riviä omasta valitsemastasi aiheesta (lelu, leikkimökki, kulkuneuvo tms.). Käytä reilusti myös kuvailevia sanoja, jotka kertovat millainen jokin asia on.
MA Aiheesta jakajana 4 ja 5 neljäs, eli mökkisivu
EN s. 47 t. 17 ja 18
Neloset
AI Keksi 6 kappaletta päälause+sivulause yhdistelmiä. Aloita sivulause aina eri sanalla - s. 40 Miten tunnistan sivulauseen -laatikon kohdat 2 (joka, mikä) ja 3 (kysymyssanat tai sanat, joiden lopussa -ko tai -kö) sanojen avulla. Keksi jokaiseen yhdistelmään eri päälause.
esim. Repussa oli tietosanakirja, joka oli todella painava.
EN lukuläksynä kpl 5 verbit + s. 61 t. 3, 4 ja 5
29.10. ti
Kolmoset
AI Kirjoita kuvausta Varparannantien varressa olevasta mökistä (osittain romahtanut, lähellä koulun risteystä) vähintään 6 riviä
MA s. 127 (moniste vapari)
YM s. 77 t. 1-5
Neloset
AI Keksi 7 kappaletta päälause+sivulause yhdistelmiä. Aloita sivulause aina eri sanalla (ensimmäinen sivulause alkaa että, toinen jotta, kolmas koske, jne.) Keksi jokaiseen yhdistelmään eri päälause.
YM s. 77 t. 1-5
MA moniste 23 (kertolaskut allekkain)
28.10. ma
Kolmoset
AI s. 45 Nyt suunnitellaan -kohta valmiiksi
MA s. 123
Neloset
AI opettele ulkoa s. 40 (Mistä tunnistan sivulauseen) kohdat 1, 2 ja 3 (sanat jotka voivat aloittaa sivulauseen)
MA s. 95
25.10. pe
Kolmoset
AI lue omaa vähintään 20 min
YM Opettele ilmansuunnat ulkoa (tunnilla oli kokeen palautus)
MA s. 119 Mökki
Neloset
AI tk s. 28 ja osa tehtävästä 2 (2 kpl - ei kuutta)
YM Opettele ilmansuunnat ulkoa (tunnilla oli kokeen palautus)
MA s. 91 Mökki ja t. 56
24.10. to
Kolmoset
AI tk s. 27
EN sanakoe sukulaiset, lukuläksynä kpl 5 + s. 43 t. 9
YM Opettele ilmansuunnat ulkoa
Neloset
AI s. 39 t. 2
EN sanakoe s. 32 ruokailusanat, s. 57-58 t. 19 ja 21
YM Opettele ilmansuunnat ulkoa
23.10. ke
Kolmoset
AI s. 43 t. 3
EN s. 40 t. 1a ja 1c + lukuläksynä lemmikit
Neloset
AI tk s. 24
EN s. 51 t. 3 ja 4 + ruokailusanat
22.10. ti
Kolmoset
AI s. 41 t. 3 ja t. 2 vapariksi
YM s. 73 t. 3
MA Valmistaudu huomiseen kokeeseen
Neloset
AI tk s. 26 + 1 laatikkko s. 27
YM s. 73 t. 3
21.10. ma
Kolmoset
AI Opettele s. 38 lisäystesti + merkitystesti ja varaudu antamaan 2 esimerkkiä molemmista
MA s. 112 (vap. s. 113)
Neloset
AI s. 37 t. 1
MA s. 87
11.10. pe
Kolmoset
AI Lue omaa kirjaa väh. 30 min
MA moniste s. 86
Neloset
AI Lue omaa kirjaa väh. 30 min
MA moniste s. 86
10.10. to
Kolmoset
AI moniste s. 164
YM valmistaudu kokeeseen (pe)
Neloset
AI moniste s. 170
YM valmistaudu kokeeseen (pe)
9.10. ke
Kolmoset
MA s. 111
AI Äng-moniste s. 162
YM valmistaudu kokeeseen (pe)
Neloset
YH moniste
AI Yleisnimet ja erisnimet 2 -moniste (s. 167)
YM valmistaudu kokeeseen (pe)
8.10. ti
Kolmoset
MA s. 107
AI tk s. 22
YM lue kokeeseen vähintään s. 8-15
Neloset
MA s. 83
AI tk s. 23
YM lue kokeeseen vähintään s. 8-15
7.10. ma
Kolmoset
MA s. 109
AI väh. 20 minuuttia omaa kirjaa - muista kuittaus
Neloset
MA s. 79
AI väh. 20 minuuttia omaa kirjaa - muista kuittaus
4.10. pe
Kolmoset
MA s. 99
AI 8 riviä syksytarinaa/tekstiä - aloitettu koulussa
YM s. 24-25 t. 3
Neloset
MA s. 75
AI 9 riviä syksytarinaa/tekstiä - aloitettu koulussa
YM s. 24-25 t. 3
3.10. to
Kolmoset
EN wb s. 37
AI s. 37 t. 2
YM s. 23 t. 1 ja 2
Neloset
AI perjantaina testi eris- ja yleisnimistä > mitkä kaikki ovat erisnimiä ja yleisnimiä - Asia opetetaan s. 34
(Testissä asiat sekoitetaan ja tehtävänä on laittaa asiat oikeille paikoilleen - tärkeimmät asiat täytyy osata kirjoittaa)
YM s. 23 t. 1 ja 2
2.10. ke
Kolmoset
MA s. 95
AI s. 37 t. 3
EN Lue 4 kpl ja s. 33 t. 9, 10
Neloset
AI tk s. 20 t. 2 ja 3 (perjantaina testi eris- ja yleisnimistä > mitkä kaikki ovat erisnimiä ja yleisnimiä) Asia opetetaan s. 34
EN kertaustehtävät loppuun, valmistaudu kokeeseen
1.10. ti
Kolmoset
AI s. 37 t. 1
MA s. 91 mökki ja puolet t. 4
YM s. 19 t. 2 ja s. 23 t. 4
Neloset
AI s. 34 opettele, mitkä ovat yleisnimiä
MA s. 71
YM s. 19 t. 2 ja s. 23 t. 4
30.9. ma
Kolmoset
AI tk s. 18
MA s. 88-89 (osalle puolet s. 89)
Neloset
AI tk s. 18 t. 1 ja 2
MA s. 68
27.9. pe
Kolmoset
AI lue omaa kirjaa väh. 25 min - muista kuittaus
MA s. 84 t. 1, 2 ja 3 (vaparina saa tehdä sivut 85, 86 ja 87)
Neloset
AI lue omaa kirjaa väh. 25 min - muista kuittaus
MA s. 64-65
26.9. to
Kolmoset
AI s. 35 t. 2
EN wb s. 31 t. 3-4, tb: sukulaiset
YM lue s. 17-18 t. 1
Neloset
AI s. 31 t. 2 kirjoita myös virkkeet
EN wb s. 46-49, tb: harjoittele kokeeseen
YM lue s. 17-18 t. 1
25.9. ke
Kolmoset
AI s. 33 t. iso plus (vähintään 2 sanaa jokaisesta kohdasta)
MA s. 83 mökki
EN Tee vihkoosi sukupuu - katso apua sivulta 24
Neloset
AI s. 30-31 lue kahdesti ja tee t. 3 kokonaisilla virkkeillä vihkoosi
EN wb s. 39 t. 20 a ja t. 21
24.9. ti
Kolmoset
AI s. 33 t. 1 (tunnilla tk s. 17 valmiiksi)
MA s. s. 80-81 (tunnilla teimme kertolaskuja nopilla ja Kahootilla)
YM s. 15 t. 2 (voit piirtää myös itsellesi vaarallisia kohtia - esim. yksittäinen risteys > näitä kuvia vähintään 2 kpl)
Neloset
AI s. 25 t. 3 (tunnilla edellisen tk s. 17 valmiiksi)
MA s. 61 ja t. 7 ja 8
YM s. 15 t. 2 (voit piirtää myös itsellesi vaarallisia kohtia - esim. yksittäinen risteys > näitä kuvia vähintään 2 kpl)
23.9. ma
Kolmoset
AI Syksyn merkkejä - Mistä huomaat, että syksy on tullut tai tekee tuloaan. Kirjoita äidinkielen vihkoosi 4 virkettä.
MA s. 77 - tunnilla harjoittelimme laskuja 6x6, 7x7, 8x8, 6x7, 6x8 ja 7x8
Neloset
AI Syksyn merkkejä - Mistä huomaat, että syksy on tullut tai tekee tuloaan. Kirjoita äidinkielen vihkoosi 4 virkettä.
MA s. 63 mökki ja t.6
20.9. pe
Kolmoset
AI lue omaa kirjaa väh. 30 min - muista vanhemman kuittaus
YM s. 11 t. 3
MA s. 75
Neloset
YM s. 11 t. 3
AI lue omaa kirjaa väh. 30 min - muista vanhemman kuittaus
MA s. 59
19.9. to
Kolmoset
AI kirjoita 7 sanaparia - lyhyt ja pitkä äng-äänne (hanki - hangella) ja
AI lue omaa kirjaa väh. 15 min - muista vanhemman kuittaus
YM s. 9 t. 3
Neloset
YM s. 9 t. 3
AI kirjoita 7 sanaparia - lyhyt ja pitkä äng-äänne (hanki - hangella) ja
AI tk s. 17 t. 3
18.9. ke
Kolmoset
AI s. 29 t. 4
MA s. 71 - osalle vain mökki ja joku muu tehtävä
EN Kertaa kokeeseen
Neloset
EN wb s. 33 t. 7 ja 8
17.9. ti
Kolmoset
AI tk s. 14 t. 1, 2 ja 3
MA s. 67
Neloset
AI Vähintään vartti omaa kirjaa - muista kuittaus
MA Valmistaudu kokeeseen monisteilla ja Villellä
16.9. ma
Kolmoset
AI Harjoittele huomiseen ympän kokeeseen
MA s. 63
Neloset
AI Harjoittele huomiseen ympän kokeeseen
MA Testataan ja toimitaan s. 52-53
13.9. pe
Kolmoset
AI väh. 30 min omaa kirjaa
YM Harjoittele kokeeseen (ti) - läksynä lukea ainakin s. 40-53
Neloset
AI väh. 30 min omaa kirjaa
YM Harjoittele kokeeseen (ti) - läksynä lukea ainakin s. 40-53
12.9. to
Kolmoset
AI väh. 15 min omaa kirjaa (läksy tuli keskiviikkona, jos tekemättä tee tänään) - vanhemman kuittaus
MA moniste s. 46 t. 4 ja 5 ja toiselta puolelta t. 1 - koe huomenna > harjoittele kokeeseen
Neloset
AI väh. 15 min omaa kirjaa (läksy tuli keskiviikkona, jos tekemättä tee tänään) - vanhemman kuittaus
MA moniste s. 40
11.9. ke
Kolmoset
AI väh. 15 min omaa kirjaa
MA s. 56-57 (osalla 57 vapari) - koe perjantaina
Neloset
AI väh. 15 min omaa kirjaa
10.9. ti
Kolmoset
AI lue kahdesti s. 24 ja tee tehtävä 3 vihkoon
YM lue kokeeseen s. 30-39 (ei tarv. Tutki ja toimi)
MA monisteen molemmilta puolin t. 1 ja 1
Neloset
AI s. 23 Nyt suunnitellaan -kohta valmiiksi vihkoon
YM lue kokeeseen s. 30-39 (ei tarv. Tutki ja toimi)
MA s. 51
9.9. ma
Kolmoset
AI s. 23 iso plussa (ei pareittain - vähintään 6 riviä)
MA s. 55 tai Nellillä merkatatut
Neloset
AI tk s. 14-15
MA s. 47 tai Nelillä merkatut
6.9. pe
Kolmoset
AI tk s. 12-13
YM s. 59 t. 1 ja 2
MA s. 51 (osalla pelkkä mökki pakollinen - Nelliläiset)
Neloset
AI Omaa vähintään 30 min - muista kuittaus
YM s. 59 t. 1 ja 2
MA Mökki 10 ja joku muu tehtävä (esim. t. 4 tai edellisen aukaman s. 41)
5.9. to
Kolmoset
AI sama kuin eilen - uudesta aiheesta
YM Ajatuskartta oravasta
EN tb s. 17-19 ja wb s. 23 r. 12
Neloset
AI sama kuin eilen - uudesta aiheesta
YM Ajatuskartta oravasta
EN tb sanakoe kpl 2 ja wb s. 29 t. 19 a
4.9. ke
Kolmoset
AI tk vihkossa läksy (ajatuskartta omasta mielenkiinnon kohteesta)
MA s. 47 (osalla läksy edelliseltä aukeamalta)
EN tb numerot, wb s. 21 t. 5-6
Neloset
AI tk vihkossa läksy (ajatuskartta omasta mielenkiinnon kohteesta)
EN wb s. 27 t. 16-17
3.9. ti
Kolmoset
AI tk s. 10
MA moniste s. 40
YM tee ajatuskartta s. 58 perusteella (lähinnä etana)
Neloset
AI tk 10
MA s. 20
YM tee ajatuskartta s. 58 perusteella (lähinnä etana)
2.9. ma
Kolmoset
AI tk s. 8 t. 1 ja 2 a-d -kohdat (e vapaaehtoinen)
MA mökki s. 43 + t. 3 edelliseltä sivulta (Nellin luona olleilla oma voi olla erilainen merkintä)
Neloset
AI tk s. 8 ja 9
MA s. 35
30.8. pe
Kolmoset
AI Omaa kirjaa väh. 30 min - muista kuittaus n:
MA mökki 9
YM Ajatuskartta hämähäkistä (kuva keskelle - ympärille vähintään 5 asiaa kirjan tekstin perusteella)
Neloset
AI Omaa kirjaa väh. 30 min - muista kuittaus n:
MA mökki 7
YM Ajatuskartta hämähäkistä (kuva keskelle - ympärille vähintään 5 asiaa kirjan tekstin perusteella)
29.8. to
Kolmoset
AI s. 17 t. 3
EN tb harjoittele värit sanakokeeseen
YM s. 52 t. 1
Neloset
YM s. 52 t. 1
AI tk s. 7
EN tb lukuläksy kpl 2, wb t. 10 ja 11 a s. 23-24
28.8. ke
Kolmoset
AI s. 17 t. 1
MA s. 35
EN wb s. 19 t. 16 tb: värit
Neloset
AI tk s. 6
EN wb s. 21 + 3 - 4, tb kpl 2: paikat
27.8. ti
Kolmoset
AI tk s. 7
MA s. 31
YM lue s. 44-47 ja tee tehtävä 2 (kirjoita vähintään kolme eroavaisuutta/asiaa)
Neloset
AI s. 17 t. 3 - myös kolmosen pluskohta
MA s.27
YM lue s. 44-47 ja tee tehtävä 2 (kirjoita vähintään kolme eroavaisuutta/asiaa
26.8. ma
Kolmoset
AI Nyt suunnitellaan kohta sivulta 15
MA moniste, jossa teltan kuva (toinen puoli vapari - siinä myös uusi asia (muistinro), mitä ei olla vielä harjoiteltu)
Neloset
AI s. 16-17, lue kaksi kertaa ja tee t. 1 (kirjoittamalla ja läksynä myös ykköstehtävän plus-kohta)
MA s. 23
23.8. pe
Kolmoset
AI Omaa väh. 30 min - muista kuittaus
MA s. 27
YM kerää kaksi s. 40-41 kasvia (ohjeet s. 42-43 kohdat A-E). Kasvit tuodaan kouluun esim. sanomalehden välissä. Vihkoon merkitään kasvin nimi, keräyspäivä ja kasvupaikka (esim. aurinkoinen, kuiva ja karu tai varjoinen, kostea)
Neloset
AI Omaa väh. 30 min - muista kuittaus
MA s. 22 t. 7 ja s. 23 t. 3
YM kerää kaksi s. 40-41 kasvia (ohjeet s. 42-43 kohdat A-E). Kasvit tuodaan kouluun esim. sanomalehden välissä. Vihkoon merkitään kasvin nimi, keräyspäivä ja kasvupaikka (esim. aurinkoinen, kuiva ja karu tai varjoinen, kostea)
22.8. to
Kolmoset
YM s. 40 t. 2
AI omaa väh. 15 min - muista kuittaus
EN tb s. 13-14 + wb s. 17 t. 10 ja 11
Neloset
YM s. 40 t. 2
AI omaa väh. 15 min - muista kuittaus
EN tb Sanakoe - Ajoneuvot + s. 17 t. 20
20.8. ti
Kolmoset
YM Lue 2x s. 38-39 ja keksi tekstistä yksi hyvä kysymys vihkoon
AI moniste äng-äänne puolelta t. 2
MA Jokaiselle merkitty vähän eri läksy
Neloset
MA s. 19
YM Lue 2x s. 38-39 ja keksi tekstistä yksi hyvä kysymys vihkoon
19.8. ma
Kolmoset
Osalla oppilaista viikonlopun lukuhomma (väh. 15 min omaa kirjaa) oli tekemättä tai sitten kuittaus puuttui. Vanhempi kuittaa oman kirjan lukuläksyn, kun lapsi on lukenut läksynä olleen ajan. Jos lukeminen on työlästä, kannattaa varmistaa, että lapsi varmasti lukee pyytämällä lasta lukemaan ääneen. Alussa lukeminen on raskasta ja tylsää mutta vähitellen se muuttuu mukavammaksi.
MA kaikille merkitty eri läksy punakynällä (pois lukien Nellillä olleet oppilaat) - Läksy pitäisi olla myös läksyvihkossa merkittynä
AI moniste s. 151 t. 5 ja 6
Neloset
Osalla oppilaista viikonlopun lukuhomma (väh. 15 min omaa kirjaa) oli tekemättä tai sitten kuittaus puuttui. Vanhempi kuittaa oman kirjan lukuläksyn, kun lapsi on lukenut läksynä olleen ajan. Jos lukeminen on työlästä, kannattaa varmistaa, että lapsi varmasti lukee pyytämällä lasta lukemaan ääneen. Alussa lukeminen on raskasta ja tylsää mutta vähitellen se muuttuu mukavammaksi.
MA kaikille merkitty eri läksy punakynällä (pois lukien Nellillä olleet oppilaat) - Läksy pitäisi olla myös läksyvihkossa merkittynä
AI moniste s. 168 t. 1 ja 2
15.8. to
Kolmoset
YM s. 32 t. 1, 2 ja 3 (kokeile vähintään 4:n eri esineen kelluminen)
AI s. 11 t. 3 a, b, c ja +
EN wb s. 13 t. 11
Neloset
YM s. 32 t. 1, 2 ja 3 (kokeile vähintään 4:n eri esineen kelluminen)
AI s. 11 t. 3 a, b, c ja +
EN tb ajoneuvot - wb s. 13 t. 10 vihkoon
14.8. ke
Kolmoset
MA kotimökki s. 15
AI moniste s. 150 t. 1 ja 2 (vapari t. 3)
EN tb lukuläksy s. 10-11
Neloset
AI monisteen toinen puoli (2/2)
EN tb lukuläksy ajoneuvot ja wb s. 11 t. 4 ja 5
YH ? (Riitan tunti)
13.8. ti
Kolmoset
MA s. 11
YM lue kappale 4 ja keksi lukemastasi 2 kysymystä - sellaisia, joihin ei voi vastata kyllä tai ei
Neloset
MA s. 11
YM lue kappale 4 ja keksi lukemastasi 2 kysymystä - sellaisia, joihin ei voi vastata kyllä tai ei
12.8. ma
Kolmoset
MA s. 7
AI s. 9 t. 3
Neloset
MA s. 10
9.8. pe
Kolmoset
AI tk s. 2 ja 3
Neloset
8.8. to
Kolmoset
EN WB s. 8, t. 8a
MA s. 5 t. 4
Neloset
EN WB s. 8, t. 7
MA s. 7 mökki
7.8. ke
Tervetuloa kouluun!
Läksyvihko
Päällystä ja koristele läksyvihko kuntoon!Kolmoset
EN WB s. 7 t. 4
Neloset
30.5. to
Hyvää kesää - Kesällä vapaaehtoinen kirjojen lukutehtävä
Laita lukemasi kirjan tiedot ylös opettajan jakamaan paperiin. Paperi kirjekuoressa.
28.5. ti
Kolmoset
YM s. 185 t. 1 ja 2
MA s. 188 t. 1-5
Neloset
YM s. 185 t. 1 ja 2
MA s. 171
27.5. ma
Kolmoset
MA kaksi tehtävää kappaleesta 46 (merkitty värillä)
AI tee satuhahmomainoksesta kuva valmiiksi väritettynä
Neloset
MA s. 167
AI tee mainos loppuun teksteineen kaikkineen
24.5. pe
Kolmoset
AI Päätä jokin satuhahmo (tai sarjakuva- tai jokin muu lastenkirjallisuuden hahmo) ja mieti tuote, jota hahmo voisi mainostaa. Keksi tuotteelle mainoslause. Luonnostele aihe äikän vihkoon. Esim. Peppi voisi mainostaa kenkiä, jotka eivät hierrä (Pepillä on aikuisten isot nahkakengät). Mainoslause voisi olla esim. Huvikumpu-nahkakengät - jotta jaloilla olisi tilaa kasvaa
YM Lue s. 176-179
Neloset
AI Tee eilisen mainoksen kuva valmiiksi valkealle paperille. Muista myös värittää hahmo. Katso, että kuvassa näkyy mainostettava tuote.
YM Lue s. 176-179
23.5. to
Kolmoset
MA mökki s. 183
AI s. 125 sekä tehtävä 2 ja 3 (myös tehtävän pieni +)
YM s. 168-171 ja t. 2
Neloset
MA s. 155
AI Tee satuhahmomainosluonnos valmiiksi s. 119
YM s. 168-171 ja t. 2
22.5. ke
Kolmoset
MA mökki s. 179
AI s. 122 t. 3 (myös kolmosen +-kohta)
Neloset
MA s. 161 t. 2 ja 4
AI s. 117 t. 3 (myös kolmosen +-kohta)
21.5. ti
Kolmoset
MA s. 175
AI s. 122 kahdesti ja t. 1 - muista pyytää kuittau
Neloset
MA s. 155
AI s. 117 t. 2 (myös tehtävän 2 plussakohta)
20.5. ma
Kolmoset
MA s. 171
Neloset
MA s. 151
17.5. pe
Kolmoset
AI Lue omaa kirjaa vähintään puoli tuntia - muista kuittaus
YM harjoittele ympän kokeeseen
Neloset
AI Lue omaa kirjaa vähintään puoli tuntia - muista kuittaus
YM harjoittele ympän kokeeseen
16.5. to
Kolmoset
AI Lue kahdesti s. 120-121 ja tee t. 1 - muista lukukuittaus
MA s. 167
YM lue s. 144-153 (koe tiistaina)
Neloset
AI lue s. 116-117 ja tee t. 1
YM lue s. 144-153 (koe tiistaina)
15.5. ke
Kolmoset
AI tk s. 87
MA s. 163
EN
Neloset
AI tk s. 86 t. 1, 2 ja 3
EN
14.5. ti
Kolmoset
AI tk s. 86
MA s. 159
YM rotta t. 1, 2 ja 3
Neloset
MA koe tiistaina
AI tk s. 84 t. 1, 2 ja 3
YM rotta t. 1, 2 ja 3
13.5. ma
Kolmoset
AI Valitse jokin toinen satu ja tee tiivistelmä samaan tapaan kuin perjantain läksyssä. Mieti, mitä voit tehdä paremmin eli yritä saada vähintään yhtä hyvä työ aikaiseksi (4-8 virkkeen tiivistelmä)
UE Harjoittele uskonnon kokeeseen (osalla kirja käytössä perjantaihin asti osalla pe-su -illat)
Neloset
AI Valitse jokin toinen satu ja tee tiivistelmä samaan tapaan kuin perjantain läksyssä. Mieti, mitä voit tehdä paremmin eli yritä saada vähintään yhtä hyvä työ aikaiseksi (4-8 virkkeen tiivistelmä)
UE Harjoittele uskonnon kokeeseen (osalla kirja käytössä perjantaihin asti osalla pe-su -illat)
MA Testataan ja toimitaan
10.5. pe
Kolmoset
AI Lue jokin satu. Tiivistä sadun juoni 4-8:aan virkkeeseen.
YM Katso Areenasta Suuri rottajahti
UE Harjoittele uskonnon kokeeseen (osalla kirja käytössä perjantaihin asti osalla pe-su -illat)
Tunnilla jatkoimme tarinan kirjoittamista - tarina kirjoitetaan valmiiksi ensi viiikolla.
Neloset
AI AI Lue jokin satu. Tiivistä sadun juoni 4-8:aan virkkeeseen.
YM Katso Areenasta Suuri rottajahti
UE Harjoittele uskonnon kokeeseen (osalla kirja käytössä perjantaihin asti osalla pe-su -illat)
8.5. ke
Kolmoset
AI 4 riviä ajankohtaista runoa
MA S. 152
UE Harjoittele uskonnon kokeeseen (osalla kirja käytössä perjantaihin asti osalla pe-su -illat)
Tunnilla jatkoimme tarinan kirjoittamista - tarina kirjoitetaan valmiiksi ensi viiikolla.
Neloset
AI 4 riviä ajankohtaista runoa
MA S. 139
UE Harjoittele uskonnon kokeeseen (osalla kirja käytössä perjantaihin asti osalla pe-su -illat)
7.5. ti
Kolmoset
AI Nellillä olleille läksyä äikästä
MA Ei-Nellillä olleille 38-moniste majava-puoli
UE Harjoittele uskonnon kokeeseen (osalla kirja käytössä perjantaihin asti osalla pe-su -illat)
Tunnilla jatkoimme tarinan kirjoittamista - tarina kirjoitetaan valmiiksi ensi viiikolla.
Neloset
AI Nellillä olleille läksyä äikästä
MA Ei-Nellillä olleille s. 135
UE Harjoittele uskonnon kokeeseen (osalla kirja käytössä perjantaihin asti osalla pe-su -illat)
6.5. ma
Kolmoset
AI Tarina loppuun - tarinaa oltava vähintään 4 sivua
MA s. 148 t. 1 ja 2
Tunnilla jatkoimme tarinan kirjoittamista - tarina kirjoitetaan valmiiksi ensi viiikolla.
Neloset
AI Tarina loppuun - tarinaa oltava vähintään 4 sivua
MA s. 131
3.5. pe
Kolmoset
AI 20 min omaa kirjaa - muista pyytää kuittaus läksyvihkoon
YM lue kappale nro 32 ja tee t. 1
Tunnilla jatkoimme tarinan kirjoittamista - tarina kirjoitetaan valmiiksi ensi viiikolla.
Neloset
AI 20 min omaa kirjaa - muista pyytää kuittaus läksyvihkoon
YM lue kappale nro 32 ja tee t. 1
2.5. to
Kolmoset
AI Jatka tarinavihkoon vähintään 13 riviä
MA s. 143
YM lue 2x kappale nro 31 - muista pyytää kuittaus
Neloset
AI Jatka tarinavihkoon vähintään 14 riviä
YM lue 2x kappale nro 31 - muista pyytää kuittaus
30.4. ti
Kolmoset
AI Kirjoita vähintään sivun verran tarinaa aiheesta tulevaisuuden koulu. Kirjoita tarina kolmannessa persoonassa (Matti heräsi sängystään. Hän...)
MA s. 139
Neloset
AI Kirjoita vähintään sivun verran tarinaa aiheesta tulevaisuuden koulu. Kirjoita tarina kolmannessa persoonassa (Matti heräsi sängystään. Hän...)
MA s. 123
29.4. ma
Kolmoset
AI tk s. 85
MA s. 135 (joillakin 133 ja mökki)
Neloset
AI tk s. 76-77
MA s. 119 (vapari 120)
26.4. pe
Kolmoset
AI tk s. 83
YM s. 147 t. 1, 2 ja 3 (vihkoon)
Neloset
AI tk s. 82-83
YM s. 147 t. 1, 2 ja 3 (vihkoon)
25.4. to
Kolmoset
AI s. 119 t. 1 ja 2 vihkoon
MA s. 129 + Mökki
Neloset
AI Lue omaa kirjaa vähintään 15 minuuttia ja muista kuittaus
24.4. ke
Kolmoset
AI Keksi oma muromerkki ja sille sopiva mainoslause tai slogan (Samaan tapaan kuin esim. Panu-merkkinen maali: Panu, se kestää isältä pojalle) + tee myös toinen vastaava merkki ja mainoslause. Päätä mikä tuote ja keksi siihen iskevä ja mieleenpainuva nimi ja myyntilause. Voit tutkia merkkejä malliksi. Tehtävän saa tehdä myös pieni pilke silmäkulmassa.
Neloset
AI Keksi oma muromerkki ja sille sopiva mainoslause tai slogan (Samaan tapaan kuin esim. Panu-merkkinen maali: Panu, se kestää isältä pojalle) + tee myös toinen vastaava tehtävä (merkki ja mainoslause). Päätä mikä tuote ja keksi siihen iskevä ja mieleenpainuva nimi sekä myyntilause. Voit tutkia oikeita tuotemerkkejä malliksi. Tehtävän saa tehdä myös pieni pilke silmäkulmassa.
MA s. 112-113 ja mökki nro 28
23.4. ti
Kolmoset
MA s. 124 + mökki 30
AI Etsi ja kirjoita vihkoosi väh. 3 mainoslausetta
YM lue ja opettele 144-147
Neloset
MA s. 111
AI s. 114 t. 2
YM lue ja opettele 144-147
22.4. ma
Kolmoset
MA s. 120+121 ja mökki 30
AI Keksi mahdollisimman monta, mutta vähintään 10 kevääseen liittyvää yhdyssanaa (katso pihalle, puihin, mieti koulumatkaa yms.)
Neloset
MA s. 107
AI Keksi mahdollisimman monta, mutta vähintään 10 kevääseen liittyvää yhdyssanaa (katso pihalle, puihin, mieti koulumatkaa yms.)
19.4. pe
Kolmoset
YM harjoittele kokeeseen - kokeeseen tulee karttatehtävä sivuista s. 110, 115, 119, 123, 129, 133, 136
AI kirjoita kolme sananlaskua ja selitä mikä on sananlaskun opetus/mitä se tarkoittaa (esim. Oma lehmä ojassa). Vastauksella pituutta 1-2 sivua. Kannattaa soittaa vaikka mummille tai ukille.
Neloset
YM harjoittele kokeeseen - kokeeseen tulee karttatehtävä sivuista s. 110, 115, 119, 123, 129, 133, 136
AI kirjoita kolme sananlaskua ja selitä mikä on sananlaskun opetus/mitä se tarkoittaa (esim. Oma lehmä ojassa). Vastauksella pituutta 1-2 sivua. Kannattaa soittaa vaikka mummille tai ukille.
18.4. to
Kolmoset
AI tk s. 80-81
MA s. 119 (myös edellisen aukeaman t. 1-5 oltava tehtynä)
YM lue kokeeseen vähintään 20 min
MA Perjantaiksi täytyy opetella myös 6 kpl kertolaskuja (7x6, 7x7, 7x8, 8x6, 8x8 ja 4x8) - kaikki saatava oikein. Nämä on opeteltu jo syyslukukaudella.
Neloset
YM lue kokeeseen vähintään 20 min (Tunnilla puhuttu Itämerestä, läksynä olleet 4 kysymystä tarkastetaan perjantaina)
AI s. 114 t. 3 - vähintään 1 sivu tarinavihkoon
17.4. ke
Kolmoset
AI s. 115 t. 3 - valitse hahmo ja kuvaile hahmoa mahdollisimman yksityiskohtaisesti yhden sivun verran
MA s. 115
Neloset
AI Tee uutisesta satu -satua yhden sivun verran. Aiheesta on tehty aiemmin käsitekartta vihkoon.
MA s. 103
16.4. ti
Kolmoset
YM lue s. 136-138. Tee jokaisen alaotsikon alta 1 kysymys (yht. 4)
AI tk s. 78
Neloset
YM lue s. 136-138. Tee jokaisen alaotsikon alta 1 kysymys (yht. 4)
AI s. 113 viimeinen kohta (Tee ajatuskartta uutisen pohjalta satua varten. Uutiseksi kannattaa valita jokin helpohkosti saduksi muutettava uutinen. Monet eläinaiheiset uutiset voivat toimia. Uutisessa saisi olla onnellinen loppu. Jos uutisen ratkaisu jää auki, voit keksiä uutiselle satumaisen lopun)
15.4. ma
Kolmoset
Lue uskonnon kokeeseen (tiistaina)
AI Omaa kirjaa väh. 15 min - muista kuittaus
MA s. 112 t. 1, 2 ja 6
Neloset
Lue uskonnon kokeeseen (tiistaina)
AI Omaa kirjaa väh. 15 min - muista kuittaus
MA s. 95
12.4. pe
Kolmoset
Lue uskonnon kokeeseen (tiistaina)
AI s. 112 - kirjoita kirje jollekin kirjallisuuden henkilölle
YM Vastaa neljään kysymykseen Baltian maista (kysymykset liimattu vihkoon)
Neloset
Lue uskonnon kokeeseen (tiistaina)
AI s. 111 t. 3 (kaikki 4 kohtaa)
YM Vastaa neljään kysymykseen Baltian maista (kysymykset liimattu vihkoon)
11.4. to
Kolmoset
Lue uskonnon kokeeseen (tiistaina)
MA Testataan ja toimitaan - valmiiksi jo perjantaiksi
AI s. 111 valmiiksi (osalla oli kesken, tai puutteellinen) - Toisilla omaa kirjaa väh. 15 min
YM Islanti-moniste - liimattu vihkoon
Neloset
Lue uskonnon kokeeseen (tiistaina)
AI Omaa kirjaa väh. 10 minuuttia - osalla eilinen läksy vielä kesken (jos oli ollut Nellillä tiistaina)
YM Islanti-moniste - liimattu vihkoon
10.4. ke
Kolmoset
MA Mökki nro 26 tai s. 105 (merkitty)
AI s. 111 Kirjoittamaan (Nellin luona eilen olleet tekevät Suunnitellaan -kohdan)
Neloset
MA s. 92
AI s. 109 Kirjoittamaan -kohta
9.4. ti
Kolmoset
MA monisteen takasivu (Nellin luona olleilla merkitty eri läksy)
AI s. 111 Nyt suunnitellaan (Nellin luona olleilla ei merkitty läksyä)
Neloset
MA Testataan ja toimitaan
AI s. 109 Nyt suunnitellaan
8.4. ma
Kolmoset
MA s. 96-97
AI Vanhan esineen kuvaus - vähintään 7 riviä. Läksynä perjantaina oli sama tehtävä. Osalla oli kuvaus onnistunut, osa oli ymmärtänyt tehtävän hieman väärin.
Tee kuvaus menneessä aikamuodossa ja siten, että se olisi osa jostain pidemmästä tarinasta.
Aloita kuvauksen kirjoittaminen kertomalla missä esine tai vastaava on: esim. Hämärällä ullakolla sanomalehtien alta pilkotti vanha nahkainen laukku.
Käytä reilusti kuvailevia sanoja ja yritä luoda lukijalle tarkka kuva valitsemastasi aiheesta. Voit yrittää luoda kuvaan myös tunnelmaa eri tavoin. Näkymä voi olla vaikka ankea, lohduton, hylätty yms. Anna tekstin viedä mukanaan ja maalaa vahva kuva näkymästä ja jatka halutessasi kirjoittamista paljon pidemmällekin.
Neloset
MA s. 80-81
AI Vanhan esineen kuvaus - vähintään 7 riviä. Läksynä perjantaina oli sama tehtävä. Osalla oli kuvaus onnistunut, osa oli ymmärtänyt tehtävän hieman väärin.
Tee kuvaus menneessä aikamuodossa ja siten, että se olisi osa jostain pidemmästä tarinasta.
Aloita kuvauksen kirjoittaminen kertomalla missä esine tai vastaava on: esim. Hämärällä ullakolla sanomalehtien alta pilkotti vanha nahkainen laukku.
Käytä reilusti kuvailevia sanoja ja yritä luoda lukijalle tarkka kuva valitsemastasi aiheesta. Voit yrittää luoda kuvaan myös tunnelmaa eri tavoin. Näkymä voi olla vaikka ankea, lohduton, hylätty yms. Anna tekstin viedä mukanaan ja maalaa vahva kuva näkymästä ja jatka halutessasi kirjoittamista paljon pidemmällekin.
5.4. pe
Kolmoset ja neloset
AI Valitse esimerkiksi kotoa jokin vanha asia (esine, kone, huonekalu, rakennus, tms.) ja tee tarinavihkoon mahdollisimman yksityiskohtainen kuvaus aiheesta. Voit aloittaa kuvauksen esim. Huoneen keskellä oli vanha keinutuoli... Kirjoita menneessä aikamuodossa. Kiinnitä huomiota yksityiskohtiin ja yritä saada kuvauksestasi sellainen, että sen perusteella olisi mahdollista piirtää vaikka kuva aiheesta.
Käytä rohkeasti erilaisia adjektiiveja. Mallia voit hakea myös jostakin kirjasta.
YM Islanti - postikortteja Pohjolasta YLE
Katso linkin video ja tee katsomastasi 2 kysymystä ympän vihkoon. Kysymyksistä kootaan tietovisa ympän tunnilla.
3.4. ke
Kolmoset
MA mökki s. 91
AI Oma kirja vähintään 15 min - muista kuittaus!
Neloset
AI Oma kirja vähintään 15 min - muista kuittaus!
MA mökki s. 79 ja s. 76
2.4. ti
Kolmoset
UE s. 80-81 + t. 1 ja 2
MA s. 87
YM lue s. 122-125 - keksi jokaisen väliotsikon alta kysymys ja kirjoita se vihkoosi (4 kpl, ei kyllä tai ei -kysymyksiä)
AI Kirjoita maisemakuvausta lisää vähintään 6 riviä (tunnilla ennätimme tehdä noin puoli sivua). Käytä rohkeasti kuvailevaa kieltä, tuoksuja, ääniä, tunteita, mielikuvia, yms. Tarkoitus on maalata oheinen näkymä sanojen avulla.
https://storage.googleapis.com/pai-images/d656b1df857c4c6e926154b80ca990f8.jpeg
Kuvaus alkaa esim. seuraavasti: Äkkiä metsän pimeys loppui ja edessäni aukesi sadunomainen maisema.
Neloset
UE s. 80-81 + t. 1 ja 2
MA moniste s. 121
YM lue s. 122-125 - keksi jokaisen väliotsikon alta kysymys ja kirjoita se vihkoosi (4 kpl, ei kyllä tai ei -kysymyksiä)
AI Kirjoita maisemakuvausta lisää vähintään 6 riviä (tunnilla ennätimme tehdä noin puoli sivua). Käytä rohkeasti kuvailevaa kieltä, tuoksuja, ääniä, tunteita, mielikuvia, yms. Tarkoitus on maalata oheinen näkymä sanojen avulla.
https://storage.googleapis.com/pai-images/d656b1df857c4c6e926154b80ca990f8.jpeg
Kuvaus alkaa esim. seuraavasti: Äkkiä metsän pimeys loppui ja edessäni aukesi sadunomainen maisema.
28.3. to
Kolmoset
AI Omaa kirjaa vähintään 20 min - muista kuittaus
MA s. 84-85 + lue keltainen laatikko huolella
YM s. 120 t. 1 ja 2 (tee merkinnät karttaan, joka on liimattu vihkoon aiemmin)
Neloset
AI Omaa kirjaa vähintään 20 min - muista kuittaus
YM s. 120 t. 1 ja 2 (tee merkinnät karttaan, joka on liimattu vihkoon aiemmin)
26.3. ti
Kolmoset
AI Kirjoita tarina aiheesta Virpomassa (otsikon voi vaihtaa, aihetta ei). Tarina alkaa, kun heräät. Menet virpomaan ja teet sitä ennen vitsan, jos et ole tehnyt sitä aiemmin. Saa tehdä pidemmänkin tarinan.
MA s. 79
YM Lue sivut 118-120 - keksi jokaiselta sivulta hyvä kysymys
Neloset
AI Kirjoita tarina aiheesta Virpomassa (otsikon voi vaihtaa, aihetta ei). Tarina alkaa, kun heräät. Menet virpomaan ja teet sitä ennen vitsan, jos et ole tehnyt sitä aiemmin. Saa tehdä pidemmänkin tarinan.
MA s. 71
YM Lue sivut 118-120 - keksi jokaiselta sivulta hyvä kysymys
25.3. ma
Kolmoset
AI monisteesta yhdyssanat
MA s. 71 ja s. 75 (osalla oli s. 72-73)
Neloset
MA s. 67
AI Monisteesta yhdyssanat-sivu (viimeinen sivu)
22.3. pe
Kolmoset ja neloset
Äikän tarinaa (torstai voi jatkaa halutessaan myös, tämä vapaaehtoinen läksy)
21.3. to
Kolmoset
AI Kirjoita matkakertomus (väh. 6 riviä). Matka suuntautuu Ruotsiin tai Tanskaan. Lue ja tee ensin ympän läksy. Kertomuksessa on oltava elementtejä valitusta maasta. Näitä ominaispiirteitä löydät ympän kirjasta tai voit etsiä maalle ominaisia asioita myös jostain muusta lähteestä. Jos mahdollista, älä paljasta maata paikan nimillä tai muulla ilmeisellä. Ajatus on, että kuulija voisi päätellä tekstin sisällöstä, missä maassa ollaan (mille luonto tai kaupunkikuva näyttää, mitä syödään, millaista maastoa on, näkyykö jotain maamerkkejä tai kuuluisia patsaita tai rakennuksia, minkä merkkisiä autoja tms.)
YM Maailmalla tunnettuja ruotsalaisia merkkejä (vähintään 5 kpl) - kirjoita vihkoon. Lisäksi lue s. 118-119 ja pyydä lukukuittaus.
MA s. 71
Neloset
AI Kirjoita matkakertomus (väh. 6 riviä). Matka suuntautuu Ruotsiin tai Tanskaan. Lue ja tee ensin ympän läksy. Kertomuksessa on oltava elementtejä valitusta maasta. Näitä ominaispiirteitä löydät ympän kirjasta tai voit etsiä maalle ominaisia asioita myös jostain muusta lähteestä. Jos mahdollista, älä paljasta maata paikan nimillä tai muulla ilmeisellä. Ajatus on, että kuulija voisi päätellä tekstin sisällöstä, missä maassa ollaan (mille luonto tai kaupunkikuva näyttää, mitä syödään, millaista maastoa on, näkyykö jotain maamerkkejä tai kuuluisia patsaita tai rakennuksia, minkä merkkisiä autoja tms.)
YM Maailmalla tunnettuja ruotsalaisia merkkejä (vähintään 5 kpl) - kirjoita vihkoon. Lisäksi lue s. 118-119 ja pyydä lukukuittaus.
20.3. ke
Kolmoset
AI moniste valmiiksi (viimeinen sivu tekemättä)
Neloset
MA s. 59
AI tänään jaettu moniste valmiiksi (t. 3 vapaaehtoinen)
19.3. ti
Kolmoset
AI lue omaa 15 min - muista kuittaus
YM s. 117 t. 1 - tee tehtävä ympän vihkoon liimattuun karttaan
Neloset
MA s. 55
YM s. 117 t. 1 - tee tehtävä ympän vihkoon liimattuun karttaan
18.3. ma
Kolmoset
AI Tee monisteesta s. 151
MA Koe siirrettiin tiistaille
Neloset
AI 20 min omaa
MA s. 51
15.3. pe
Kolmoset
AI Tee monisteesta s. 150
MA Koe maanantaina - tee Testataan ja toimitaan valmiiksi
YM Tee Pohjoismaiden liput vihkoon Pohjoismaiden vihkomuistiinpanojen viereen/yhteyteen
Neloset
YM Tee Pohjoismaiden liput vihkoon Pohjoismaiden vihkomuistiinpanojen viereen/yhteyteen
AI Kirjoita yhden sivun mittainen uutinen äikän vihkoon. Uutisen täytyy liittyä jollain tavalla kevääseen.
14.3. to
Kolmoset
AI Tee monisteesta 1. puoli (nidottu 2-paperinen moniste - jaettu tänään)
MA Maanantaiksi oltava valmiina s. 60-61. Tunnilla harjoittelimme Villellä desimaalilukuja
YM Opettele Pohjoismaat ulkoa suuruusjärjestyksessä (asukasluvun 2024 mukaan) - asukaslukuja ei tarvitse osata ulkoa. Kirjoita maat järjestyksessä asukasluvun kanssa ympän vihkoon (1. Ruotsi 10,5 milj. asukasta, 2...)
Neloset
Äikän tunnilla teimme matikan kokeen
YM Opettele Pohjoismaat ulkoa suuruusjärjestyksessä (asukasluvun 2024 mukaan) - asukaslukuja ei tarvitse osata ulkoa. Kirjoita maat järjestyksessä asukasluvun kanssa ympän vihkoon (1. Ruotsi 10,5 milj. asukasta, 2...)
13.3. ke
Kolmoset
AI lue omaa kirjaa väh. 20 min - muista kuittaus
MA mökki 16
Neloset
AI tk s. 80 ja puolet s. 82
MA Moniste nro 10 t. 1 ja moniste 11 t. 1 ja 3 - koe torstaina, tee mahdollisimman paljon vapareita
12.3. ti
Kolmoset
AI s. 106 + t. 2 ja 3
MA s. 55
YM s. 112 t. 1 väh. 4 asiaa - t. 2 vapaaeht.
Neloset
AI tk s. 80 ja puolet s. 82
MA Testataan ja toimitaan - koe ke tai to
YM s. 112 t. 1 väh. 4 asiaa - t. 2 vapaaeht.
11.3. ma
Kolmoset
AI tk s. 73
MA s. 51
Neloset
AI s. 104-105 + t. 1
MA s. 43
1.3. pe
Kolmoset ja neloset
Talviloman läksyksi jää oman kirjan lukemista väh. 60 min
YM Uusi jakso alkaa (Pohjoismaat). Katsoimme tunnilla Areenasta Postikortteja Pohjolasta (Ruotsi)
Teimme myös tunnilla s. 113 t. 1
29.2. to
Kolmoset
AI s. 104 ja t. 2
MA s. 47
YM lue s. 110-111 ja keksi lukemastasi 3 kysymystä vihkoon
Neloset
Äikän tunti meni Pikku-yrittäjät järjestelyissä
YM lue s. 110-111 ja keksi lukemastasi 3 kysymystä vihkoon
28.2. ke
Kolmoset
AI s. 104 ja t. 1
MA s. 43 mökki
Neloset
AI kahdesti s. 102-103 ja t. 1 (josta myös pieni +)
MA s. 39
27.2. ti
Kolmoset
AI s. 103 t. 3, myös pieni +
MA s. 39
Neloset
AI tk s. 72-73
MA s. 35
26.2. ma
Kolmoset
AI Lue omaa vähintään 20 min
MA s. 36 (tänään oli koulussa koe)
Neloset
AI Lue omaa vähintään 20 min - Tällä viikolla testataan lukunopeudet (koulussa jatkoimme esitelmien pitämistä)
MA s. 31
23.2. pe
Kolmoset
AI kirjoita kirje oikealle tai kuvitteelliselle henkilölle/sukulaiselle/tutulle/ystävälle. Kirje tulee kirjoittaa äikän vihkoon tai erilliselle kirjepaperille. Tuo kirje maanantaiksi kouluun. Kirjeen minimimitta on 6 riviä äikän vihkossa.
MA monisteesta s. 102 tai 103 - maanantaina koe
Neloset
AI kirjoita kirje oikealle tai kuvitteelliselle henkilölle/sukulaiselle/tutulle/ystävälle. Kirje tulee kirjoittaa äikän vihkoon tai erilliselle kirjepaperille. Tuo kirje maanantaiksi kouluun. Kirjeen minimimitta on 6 riviä äikän vihkossa.
Maanantaina äikän esitelmien pitäminen jatkuu
22.2. to
Kolmoset
AI tk s. 71
MA 3-paperisesta monisteesta s. 100
YM valmistaudu huomiseen kokeeseen
Neloset
AI Oppilaiden esitelmät jatkuvat maanantaina
YM valmistaudu huomiseen kokeeseen
21.2. ke
Kolmoset
AI tk s. 70
MA eri läksyjä monisteesta
YM lue kokeeseen väh. 15 min - muista kuittaus
Neloset
AI Esitelmä kuntoon torstaiksi
MA mökki 6 ja tehtävästä 5 puolet
YM lue kokeeseen väh. 15 min - muista kuittaus
20.2. ti
Kolmoset
AI Ennin antama läksy t. 2 tai 3 s. 99
MA s. 31
YM lue kokeeseen väh. 20 min
Neloset
AI Harjoittele esitelmän esittämistä. keskiviikkona tehdään koulussa esitelmää varten Powerpointtia, josta näytetään kuvat - esitykset torstaiksi
MA s. 23
YM lue kokeeseen väh. 20 min
19.2. ma
Kolmoset
AI tk s. 66-67
MA s. 27
Neloset
AI Esitelmää eteenpäin + 3 kuvaa puhelimeen
MA s.19
16.2. pe
Kolmoset
AI tk s. 62-63
YM aloita kokeeseen lukeminen kappaleet 14-21
Neloset
AI s. 100 tee kohdat vähintään 1 ja 2, tarvitset esitykseen 3-10 kuvaa (esitys tehd. koulussa Powerpointilla)
YM aloita kokeeseen lukeminen kappaleet 14-21 (koe vkon päästä pe)
15.2. to
Kolmoset
AI s. 97 t. 3
MA s. 24 (harjoiteltiin myös murtolukujen piirtämistä ympyrämuotoon - läksyksi jäi piirtää 3/9 ja 2/10 sekä 4/6 esim. valkealle paperille
YM lue s. 102-103 ja tee tehtävät 1, 2 ja 3
Neloset
AI s. 100-101 + päätä aihe
YM lue s. 102-103 ja tee tehtävät 1, 2 ja 3
13.2. ti
Kolmoset
MA s. 22
Neloset
MA s. 12
12.2. ma
Kolmoset
AI tk s. 60
MA s. 20 t. 1 ja s. 19 mökki
Neloset
AI tk s. 68
MA s. 11
8.2. to
Kolmoset ja neloset
Piirrä tänään jaettuun vihkoseen kodin pohjapiirustus, johon merkitse myös kaikki poistumistiet. Merkitse pohjapiirustukseen myös palovaroittimien paikat.
5.2. ma
Kolmoset ja neloset
Paloturvallisuus-aiheista sisältöä koko päivän. Läksyksi jäi tehdä vähintään 5 riviä seuraavan ohjeen mukaan tarinaa tarinavihkoihin.
Kirjoitustehtävä_tulipalo.pdf (peda.net)
2.2. pe
Kolmoset
AI Tunnilla teimme sivuja 90-91 (t. 1 ja 2)
Läksyksi jäi ISO + -tehtävä. Kolmen ruudun sarjakuva. Aiheen voi päättää itse.
Tarina (aloitettu ke) valmiiksi maanantaiksi
YM s. 100 t. 1 a, b, c ja d (Kirjoita myös alut vihkoon)
Tehtävä turvallisuusviikkoon liittyen: Kysy vanhemmilta, onko kotona sattunut vaaratilanteita/läheltä piti -tilanteita. Onko tilanteissa jotain, mistä muut ihmiset voivat ottaa opikseen.
Neloset
AI tunnilla teimme s. 99 tehtäviä 1-3 pareittain. Läksyksi työkirjasta s. 70-71
YM s. 100 t. 1 a, b, c ja d (Kirjoita myös alut vihkoon)
Tehtävä turvallisuusviikkoon liittyen: Kysy vanhemmilta, onko kotona sattunut vaaratilanteita/läheltä piti -tilanteita. Onko tilanteissa jotain, mistä muut ihmiset voivat ottaa opikseen.
1.2. to
Kolmoset
AI Tarina vlmiiksi maanantaiksi
YM lue 2x s. 98-100 - Muista kuittaus
Neloset
AI Lue s. 98-99 2x ja t. 3 - Muista pyytää kuittaus
YM lue 2x s. 98-100 - Muista kuittaus
31.1. ke
Kolmoset
AI Jatka tarinaa vähintään puoli sivua
MA Paulan antama läksy
Neloset
AI Kirjoita mielipidekirjoitus väh. 5 riviä (s. 97)
MA uusi kir
31.1. ke
Kolmoset
AI Jatka tarinaa vähintään puoli sivua
MA Paulan antama läksy
Neloset
AI Kirjoita mielipidekirjoitus väh. 5 riviä (s. 97)
MA uusi kirja s. 4-5
30.1. ti
Kolmoset
AI Kirjoita vähintään puoli sivua s. 89 tehtävää
MA s. 15 ja s. 12
YM s. 96 t. 3 a
Neloset
AI kirjoita viesti s. 96 noin puolen sivun verran (Voit myös vaihtaa näkökulmaa, josta viestin kirjoitat eli voit kuvitella itsesi joksikin toiseksi)
MA koe keskiviikkona, läksyksi s. 196-197
29.1. ma
Kolmoset
AI lue omaa vähintään 15 min
MA s. 10
Neloset
AI s. 94 t. 3
MA s. 191 (koe keskiviikkona)
26.1. pe
Kolmoset
AI Omaa kirjaa vähintään 15 min - muista kuittaus
MA uusi kirja s. 4-5
YM s. 94-96 kahdesti ja t. 1
Neloset
AI Harjoittele sanaluokkakokeeseen (Villen ja kirjan avulla) - opettele esimerkkilause ulkoa: Poika (subst.) juoksee (verbi) liukkaalla (adj.) tiellä (subst.). Näin voit verrata kokeessa esille tulevia asioita esimerkkilauseeseen.
25.1. to
Kaikille läksynä harjoitella sanaluokkia.
24.1. ke
Kolmoset
AI Harjoittele sanaluokkia vähintään 20 min
MA Harjoittele kokeeseen
Neloset
AI Harjoittele sanaluokkia vähintään 20 min
MA s. 186 (tunnilla teimme sanaluokkatehtäviä Villestä (mm. Adjektiivitikkaat, adjektiiviavaruus)
22.1. ma
Kolmoset
AI Omaa kirjaa väh. 15 min, tunnilla teimme
MA Symmetria-akselimonisteesta (jaettu tänään) s. 140 (Tunnilla teimme symmetria-akselitehtäviä kirjasta - koe torstaina)
Neloset
AI s. 91 t. 1
MA s. 183
19.1. pe
Kolmoset
AI tk s. 56
Tunnilla teimme sanaluokkamonistetta ja keskustelimme sanaluokista
Neloset
AI lue kahdesti s. 90 ja tee t. 3
Tunnilla kirjoitimme tekstin vihkoon ja laitoimme tekstin sanat sanaluokkiin. Teksti oli suunnilleen seuraavanlainen:
Matti tykkää kalasta. Hän söi yhden suuren kalan nopeasti. Jos hän olisi syönyt vielä yhden kalan, hän olisi sairastunut vakavasti.
Jokaisen sanan ala- tai yläpuolelle merkitsimme sanaluokan.
18.1. to
Kolmoset
MA s. 191
AI sanaluokkamonistenipusta Adjektiivit 2
YM ei läksyä, luettiin tunnilla s. 88-89
Neloset
AI lue 2x s. 171-173 (tämä palvelee myös sanaluokkakokeeseen valmistautumisessa)
AI tk s. 67
YM ei läksyä, luettiin tunnilla s. 88-89
17.1. ke
Kolmoset
MA mökki 46 (tunnilla saman kappaleen tehtäviä)
AI s. 87 t. 4 ja lue väh. 15 min omaa
Neloset
MA s. 179 (tunnilla vähintään s. 176-177)
AI tk s. 66 (tunnilla +-tehtävä taipumattomista sanoista)
16.1. ti
Kolmoset
MA mökki s. 183
AI tk s. 57
YM s. 85 t. 3 ja lue s. 86-87
Neloset
MA s. 175
AI s. 89 t. 2
YM s. 85 t. 3 ja lue s. 86-87
15.1. ma
Tänään pidettiin lautapelitunti, luettiin pulpettikirjaa, oppilaita kävi lukumummoilla ym.
Äikästä ei tullut läksyä.
Kolmoset
MA s. 180-181
Neloset
MA s. 172-173
12.1. pe
Kolmoset
AI lue s. 86 ja tee t. 1
YM lue s. 84-85 ja tee t. 1 ja 2
Neloset
YM lue s. 84-85 ja tee t. 1 ja 2
AI tk s. 64
11.1. to
Kolmoset
MA s. 179
AI moniste liite 30 (s. 54 tk valmiiksi, jos kesken)
YM s. 82-83 x2 - muista kuittaus
Neloset
YM s. 82-83 x2 - muista kuittaus
AI s. 62 tehtäväkirjasta
10.1. ke
Kolmoset
MA mökki 43
AI s. 84 t. 2 - myös pieni plussa
Neloset
MA s. 171
AI S. 85 t. 3
9.1. ti
Kolmoset
MA mökki numero 42
AI s. 84 - lue kahdesti ja tee t. 1
Neloset
MA mökki numero 41
AI S. 85 t. 1
8.1. ma
Kolmoset
MA s. 167 (koulussa teimme s. 164-165 - osa myös s. 166)
AI tk s. 51 + t. 2 (s. 52)
Neloset
MA s. 163
AI tk s. 58
21.12. to
Vapaaehtoista lukemista omasta kirjasta - rentouttavaa joululomaa!
20.12. ke
Kolmoset
Valmistaudu matikan kokeeseen. Tee myös Testataan ja toimitaan -aukeama. VILLE:ssä on jakolaskutehtäviä auki. Myös jakojäännöksestä löytyy tehtäviä.
Neloset
Valmistaudu matikan kokeeseen. Tee myös Testataan ja toimitaan -aukeama. VILLE:ssä on koordinaatistotehtäviä ja negatiivisten lukujen laskuja avoinna - niitäkin kannattanee tehdä. Oppilailla myös matikan monistenippu aiheeseen liittyen - nämä tehtävät Villen tavoin vapaaehtoisia.
18.12. ma
Kolmoset
MA s. 159
Neloset
MA moniste 36
15.12. pe
Kolmoset ja neloset
Tänään oli yhteislauluharjoituksia ym. jouluhössäkkää.
AI kaikille väh. puoli tuntia omaa kirjaa - muista vanhemman kuittaus
14.12. to
Kolmoset
MA s. 155 + s. 152
AI lue s. 83 t. 2 ja 4
Neloset
AI lue s. 82 ja tee s. 83 t. 1
13.12 ke
Kolmoset
MA s. 149 osalla tai s. 151 mökki (pitäisi olla merkitty Paulan tunnilla - Paula pitää aina ke matikan tunnin)
AI lue s. 82 ja tee s. 83 t. 1
Neloset
MA s. 155 ja jos 153 t. 2 jäi vielä kesken, sekin on tehtävä valmiiksi.
AI s. 80 t. 5
12.12 ti
Kolmoset
MA s. 147
Neloset
MA s. 151
11.12 ma
Kolmoset
AI s. 80 t. 5 ja 6
MA s. 145
Neloset
AI tk s. 57
MA s. 149
8.12 pe
Kolmoset
AI s. 79 t. 3 ja 4 ja harjoittele joulujuhlalaulun sanoja (säestys)
YM lue s. 76-77
Neloset
AI tk s. 56 harjoittele joulujuhlalaulun sanoja (säestys)
YM lue s. 76-77
5.12 ti
Kolmoset
MA s. 136
AI tk s. 44-45
Neloset
MA s. 147
AI s. 79 t. 1
4.12 ma
Kolmoset
MA s. 134 t. 7 ja kotimökki
AI väh. 20 min omaa - muista kuittaus
Neloset
MA s. 143
AI väh. 20 min omaa - muista kuittaus
1.12. pe
Kolmoset
AI Läksyksi jäi lukea väh. 1 h omaa kirjaa - muista kuittaus. Otimme läksyä vähän vähemmän viikolla ympän kokeen vuoksi ja tässä läksyssä vähän tätä rästiin jäänyttä harjoittelua.
Ympän tunnilla teimme kokeen ja äikän tunnilla teimme lukukirjasta tehtävän 2 (s. 75) ja teimme yhteisesti verbitehtäviä valkokankaalta.
Neloset
AI Läksyksi jäi lukea väh. 1 h omaa kirjaa - muista kuittaus. Otimme läksyä vähän vähemmän viikolla ympän kokeen vuoksi ja tässä läksyssä vähän tätä rästiin jäänyttä harjoittelua.
Ympän tunnilla teimme kokeen ja äikän tunnilla teimme lukukirjasta tehtävän 2 (s. 75) ja teimme yhteisesti verbitehtäviä valkokankaalta.
30.11. to
Kolmoset
AI s. 75 t. 1
MA s. 131 (perjantaina ei matikkaa)
YM tunnilla kyselimme pareittain suullisesti kysymyksiä koealueelta - koe huomenna perjantaina
Neloset
AI tunnilla palautimme mieliimme sanaluokkia (substantiivit, verbit, adjektiivit) - ei läksyä
YM tunnilla kyselimme pareittain suullisesti kysymyksiä koealueelta - koe huomenna perjantaina
Torstaina oli lisäksi yhteiskuntaoppia ja enkkua
29.11. ke
Kolmoset
AI tarkastimme tunnilla mielipidekirjoitukset ääneen lukien ryhmässä. Äikästä läksynä on lukemista ympän kokeeseen: s. 62-69 sekä koko koealueesta otsikot, kuvatekstit, tiivistelmät ja lihavoidut sanat.
Enkusta tuli varmaan jotakin.
Neloset
MA s. 139 - Tunnilla kävimme läpi lämpömittarin periaatetta ja negatiivisten lukujen ja lämpötilojen yhteyttä. Keskustelimme myös lämpölaajenemisesta ja sitä kautta perinteisen lämpömittarin toimintaperiaatteesta. Tunnilla teimme s. 136-138.
AI tarkastimme tunnilla pareittaiin kotiläksyt. Harjoittelimme myös s. 72 tehtävää 4. Emme kuitenkaan ennättäneet esittää muille.
AI Äikästä läksynä on lukea ympän kokeeseen: s. 62-69 sekä koko koealueesta otsikot, kuvatekstit, tiivistelmät ja lihavoidut sanat.
28.11. ti
Kolmoset
MA s. 123
YM lue s. 54-61
Neloset
MA s. 135
YM lue s. 54-61
27.11. ma
Kolmoset
AI tk s. 42 t. 1 - valmiina keskiviikoksi
MA s. 119
YM lue s. 42-53
Neloset
AI s. 72 t. 2 - valmiina keskiviikoksi
MA s. 131
YM lue s. 42-53
24.11. pe
Kolmoset
AI s. 71 Mielipidekirjoitus - noin sivun verran. Kirjassa ohjeet kohdassa Media, Mielipidekirjoitus
YM lue 2x s. 66-67 + s. 40-41 (halutessasi voit lukea myös enemmän - koe vkon päästä)
Neloset
AI Kirjaesitelmä oltava valmiina.
YM lue 2x s. 66-67 + s. 40-41 (halutessasi voit lukea myös enemmän - koe vkon päästä)
23.11. to
Kolmoset
AI s. 69 iso plus (väh. puoli sivua)
EN Enkusta myös läksyä.
Neloset
AI Kirjoita maanantaiksi aiemmin aloitettu kirjaesitelmä valmiiksi. Katso huolella malliteksti läpi (s. 66). Voit tehdä koneella tai käsin, vihkoon tai erilliselle paperille. Tulostuksen voi tehdä kotona tai koulussa. Koululla on käytössä väritulostin. Tekstiin kannattaa liittää myös pieni kuva kirjan kannesta. Tämä kuvan etsiminen voidaan tehdä myös yhdessä koululla.
22.11. ke
Kolmoset
AI s. 69 t. 2 (myös +) ja t. 3 a + b
EN jotakin
MA koe jatkuu torstaina (tänään päässälaskut)
Neloset
AI s. 67 Kirjoittamaan (kolme palloa eli ensimmäistä kohtaa)
MA s. 127
21.11. ti
Kolmoset
AI tunnilla luettiin äikän kirjasta Peppi joutuu tappeluun (teimme myös t. 1)
AI tk s. 40 t. 1 ja 2 a
MA Tunnilla teimme kertolaskualueen tehtäviä. Läksyksi jäi monisteen pizza-puoli.
YM torstaiksi täytyy olla luettuna s. 64-65. Keksi 3 kysymystä aukeaman tekstistä.
Neloset
MA Tunnilla teimme tehtäviä s. 119 asti. Lisäksi teimme seuraavan kappaleen ensimmäisen aukeaman.
MA Läksyksi jäi 123.
AI Tunnilla teimme tk runoaukeaman s. 46-47 kaksi runoa kolm
Varoitus: sisältö oli liian pitkä, ja sen loppu on poistettu. Koko sisältö näkyy vain muokkausnäkymässä.