topics

Text 8

Valitse yksi kappaleesi teksteistä ja lue se ääneen englanniksi. Palauta äänityksesi tänne. Jos ongelmia palautuksessa tänne pedaan, lähetä ääniviestinä opettajan työpuhelimeen.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Glossary: Psychology

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Do ex. B p.37. Choose the best alternative.No capital letters!

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

text 7 (vocabulary)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Do ex. 7d (p.72) and write your answers here.

Use the given words to complete the story
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

text 7 (vocabulary)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Study vocabulary p.69, read text 7 p.68 and do the following exercise.

7b (p.71)
Spot the phrase. How were these phrases expressed in the text?
1. enemmän kuin riittävä minun tarkoituksiini
2. kolme puhelinta 11,5 vuoden aikana
3. joka neljäs vuosi
4. älypuhelinteollisuuden näkökulmasta
5. päivitykset joka toinen vuosi
6. joka tapauksessa
7. näyttävät pitävän puhelimensa kauemmin
8. julkaisevat uusia malleja vuosittain
9. vanhenee
10. tietyn ajan(jakson) sisällä
11. se sijoittuu 1920-luvun puoliväliin
12. muuttuivat suhteellisen vähän
13. 1900-luvun keskimmäisinä vuosikymmeninä
14. mitä tulee hiilidioksidipäästöihin
15. tarinan opetus

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

text 5 (vocabulary)

Do ex. 5c (p.48. find the phrase) and ex. 5d (p.49 use the phrases to complete the sentences) and write your answers here.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

text 3 (reading comprehension)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Study vocabulary p.29.
Read text 3 p.28.
Fill in according to the text (in English or in Finnish)

Life-course-persistent offender
When do they commit crime?
Why do they commit crime?

Adolescence-limited offender
When do they commit crime?
Why do they commit crime?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Text 8 (part 2)

You were given either text A or text B to work with. Do exercises c and d on that topic and write your answers here.

Text A ex. c and d (pp.80-81)
Text B ex. c and d (pp. 84-85)
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

text 9 (vocabulary)

Do either ex. 9c p.95 (NB! fill in the gaps and translate the sentences into Finnish) or ex. 9e p.95
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

text 5 (reading comprehension)

Lue teksti 5 uudelleen (s.43-45) ja vastaa seuraaviin kysymyksiin suomeksi tai englanniksi.

Read the text and answer these questions.
1. What kind of a woman can you see in the picture?
2. What is HeLa?
3. What happened to Henrietta’s cells after her death?
4. How many of Henrietta’s cells are alive today?
5. How did the writer find out about HeLa cells?
6. What happens in mitosis?
7. When can cancer occur?
8. Why do we still have Henrietta’s cells?
9. What is special about Henrietta’s cells?
10. What is contradictory about Henrietta and her cells?
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Text 8 (vocabulary) option 1 for 17th Nov

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

You can form nouns from verbs by adding such endings as -tion, -sion, -ance, -ence and -ment. However, sometimes the noun is the same as the verb. Of course, there are exceptions. Form nouns from the given verbs and give their Finnish translation. You may need to consult a dictionary.

Ensimmäinen kohta on tehty sinulle valmiiksi esimerkkinä.
assess, assessment, arviointi

broadcast, ,
complain, ,
deploy, ,
deprive, ,
determine, ,
ensure, ,
evaluate, ,
identify, ,
improve, ,
influence, ,
invest, ,
occur, ,
perform, ,
practise, ,
predict, ,
process, ,
provide, ,
reduce, ,
rely, ,
represent, ,

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Text 8 (summary) Option 2 for 17th Nov

Kirjoita tekstistäsi (s.78 tai s.82) keskeinen sisältö tiivistelmäksi ja lue se ääneen englanniksi. Olet jo tehnyt tehtävän b (s. 80 tai s.84), se on hyvä alku.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Text 8 part I

You were given either text A or text B to work with. Do exercises a and b on that topic and write your answers here.

Text A ex. a and b (p.80)
Text B ex. a and b (p. 84)
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

text 7 (vocabulary)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Part 1
Do ex. 7d (p.72) and write your answers here.

Use the given words to complete the story
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

Part 2

Do ex. 7h (p.74)

Complete the words with the help of the clues. Use words from the wordlist. Write the whole word (write the given letters, too).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

text 7 (written production)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Answer the questions in English.
1. How old is your current phone? Are you planning to buy a new one soon? If so, why?
2. What happened to your previous phone?
3. What are the most important features of your phone? Are there things about your current phone that you would like to change?
4. Have you ever had to fix your phone? Why? What did you have to do to fix it?
5. What other electronic devices do you have at home? How often do you have to buy new ones?
6. Is there an electronic device that you don’t have yet but would like to get? If so, which one and why?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

text 7 (reading comprehension)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Read text 7 (pp.66-69) and do the following exercise.

7a (p.70)
Choose the best alternative according to the text.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

text 9 (YO-tehtävätyyppi)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Ex. 9g (pp. 96-97). Read the texts and answer the questions in Finnish and choose the best alternative to replace the highlighted word.

The power cuts in August
1. Minkä epäillään aiheuttaneen sähkökatkot?
2. simultaneous =
3. grid =

How to report a power cut
4. Mistä sähkön myyjät eivät ole vastuussa?
5. distribution =
6. maintain =

Could Britain run out of electricity?
7. Mikä on aiheuttanut hintojen nousun?
8. soar =
9. outstripping =

10. Mitä etua joillakin kondensaattoreilla on akkuun verrattuna?
11. devices =
12. devised =

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

text 9 (reading comprehension + spot the phrase)

Reread text 9 (pp.91-92) and do the following exercises. Write your answers here.
- reading comprehension ex. 9a (p.94)
- spot the phrase ex. 9b (p.94)
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

text 9 (reading comprehension true or false)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Lue teksti 9 (s.92-93) ja merkitse ovatko väittämät tekstin mukaan oikein vai väärin? Korjaa väärät väittämät.

1. Frederick Hale Holmes keksi kaarilampun.
2. Kaarilamppu ei ollut menestys, koska se paloi nopeasti loppuun.
3. Hehkulamppu keksittiin 1840.
4. Sir William Groven voidaan väittää keksineen hehkulampun.
5. Sprengelin pumpun avulla hehkulampun kokoa voitiin pienentää.
6. Hehkulanka palaa kauemmin tilassa, jossa ei ole ilmaa.
7. Edisonin tiedemieskollegat tiesivät hänen olevan yritteliäs ja työteliäs.
8. Edison lähetti työntekijöitään joka puolella maailmaa etsimään sopivaa kupumateriaalia hehkulamppuun.
9. Oikea hehkulankamateriaali keksittiin 1879.
10. Edison asensi sähköt Manhattanin alaosaan, joka sai sähkönsä kahdesta voimalaitoksesta.
11. Edisonin työpajoissa työskentelevät miehet menettivät hampaita, koska olivat kosketuksissa elohopean kanssa.
12. Sähköt saatiin toimimaan vasta 1882.
13. Ihmiset suhtautuivat sähkövaloihin pelonsekaisin tuntein.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

text 6 (reading comprehension)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Read text 6 (pp. 56-57) and do the reading comprehension exercise. Choose the language.

Option 1 Finnish

Vastaa jokaisen tekstin kappaleen osalta tehtyyn kysymykseen.
1. Miten Las Vegasista hankittua arpakuutiota kuvaillaan tekstissä? (Mainitse neljä asiaa.)
2. Miksi kirjoittaja kuitenkin vihaa arpakuutiota?
3. Mikä saa kirjoittajan aina rauhattomaksi?
4. Mistä kirjoittajan mukaan matematiikassa on pohjimmiltaan kyse?
5. Miksi arpakuutiota on käytetty antiikin ajoista lähtien kiistojen sopimiseen ja vedonlyöntiin?
6. Mitä kirjoittaja toteaa kahdella arpakuutiolla heitettyjen tulosten todennäköisyydestä sekä sen suhteesta
kolmella kuutiolla heitettyihin tuloksiin?
7. Mitä saamme selville Girolamo Cardanosta henkilönä?
8. Mitä Cardano sai selville laskemalla matemaattisia todennäköisyyksiä nopanheitosta?
9. Mikä osoittaa, että Cardanolla oli pakkomielteenä todennäköisyyksien ennustaminen?

Option 2 English

1. What does the red dice look like?
2. How is it ensured that the weight of it is equal on each side?
3. Why does the writer “hate” it?
4. What is the writer’s specialty?
5. What do patterns mean to him?
6. Why is predicting the future essential to humans?
7. Why have dice been used to settle disputes and play games since antiquity?
8. What did Girolamo Cardano realize in the sixteenth century?
9. What does it mean that in throwing two dice there are 36 different futures?
10. What shows that Cardano was obsessed with getting his predictions correct?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Text 6 (spot the phrase, ex. 6c p.60)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Ex. 6c (p.60). How were the following ideas expressed in the text? Muista aloittaa pienellä kirjaimella!

1. edellyttäen, että on jokin tapa
2. on vain kyse oikeiden fysiikan lakien soveltamisesta
3. tullakseen kohtalonsa herroiksi, ei sen palvelijoiksi
4. ihmisrotu
5. jokin mahdollisuus ennustaa tulevaisuutta
6. evoluution henkiinjäämiskamppailussa
7. inhimillisen ymmärryksen ulottumattomissa
8. arpakuutiota on käytetty antiikin ajoista lähtien
9. kerätäkseen varoja
10. mitä tuli hänen uhkapelaamiseensa
11. hän otti ohjat omiin käsiinsä
12. niin paljon kuin ahnehdinkin tietoa
13. useimmat jättäisivät sen väliin

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Text 5 (reading comprehension)

Lue teksti 5 (s.43-45) ja kirjoita 10 asiaa tekstin sisällöstä suomeksi (keskeiset asiat ranskalaisin viivoin). Muista ottaa sisältöä koko tekstistä ei vain kymmenen asiaa kappaleen alusta.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Text 3 (listening comprehension)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Ex. 3f (p.33)
Listen to the lecture on motivation, and then find the best way to complete the statements. Fill in a/b/c.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

text 2 (listening comprehension)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Ex. 2f (pp.20-21)

Step 2: Listen and choose the best alternative.
1
2
3
4
5

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Text 2 (ex. 2g p.21)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Translate the questions into Finnish.


Choose three of the questions and answer them in English. Write complete sentences (at least ten words per each answer). Write the question, too.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

text 2 (spot the phrase, ex 2b p.15)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Spot the phrase. How were the following expressed in the text? Miten seuraavat asiat ilmaistiin englanniksi tekstissä.

1. tielläliikkujat
2. ratissa
3. taustanäkymässä häämöttävä ajoneuvo
4. roikkua puskurissa
5. kohtaaminen kasvotusten
6. tutkimukset osoittavat, että
7. yksinkertaiset rangaistuskeinot
8. ajan mittaan
9. virhealtis
10. meillä on taipumus yliarvioida
11. turvallinen jarrutusetäisyys
12. läheltä piti –tilanteet
13. ääritapauksissa
14. epäinhimillistää muita ajajia

Huom! Yhä edelleen, miten tämä asia sanottiin englanniksi tekstissä. Älä suomenna!

15. act in a hostile way towards people in the street
16. usually
17. a mistaken feeling of safety
18. there is proof that
19. not that many mishaps

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Text 2 (reading comprehension)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

1. Mitä tekstissä sanotaan aggressiivisuudesta liikenteessä? (Mainitse kaksi asiaa)
2. Missä asiassa ihmiset ovat erityisen virhealttiita ja miksi?
3. Miksi liikennekäyttäytyminen ja käyttäytyminen verkkoympäristöissä mainitaan?
4. Mitä tekstissä sanotaan ajoneuvojen keskinäisestä arvojärjestyksestä?
5. Mikä johtaa väärään turvallisuudentunteeseen?
6. Miten muut matkustajat vaikuttavat ajotyyliin?
7. Miksi hands-free-puhelinkeskustelut ovat vaarallisia ajaessa?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen