ETÄ-tehtävät syksy 2021:
KAIKKIEN TEHTÄVIEN PALAUTUS KERRALLA SPOSTIIN samu.tuomaala@keuruu.fi KURSSIN LOPPUUN MENNESSÄ!!!!
KAPPALE 4, Ympäristö ja Terveys
1. Hyvinvointikompassi on asiantuntijoiden valitsema tilastotietopaketti suomalaisten kuntien asukkaiden terveyden ja hyvinvoinnin indikaattoreista. Tutki netistä hyvinvointikompassin toimintaperiaate ja klikkaile tilastotietoja. Aseta lopuksi alueeksi "Keuruu" ja vertailualueeksi "Koko maa". Etsi esimerkiksi kolme tilastotietoa kompassin kultakin tietoalueelta. Vertaile Keuruun tilastoja koko maan lukuihin ja poimi esimerkit indikaattoreista, jotka suuntaan tai toiseen eroavat koko maan luvuista. Kokoa esimerkit luetteloksi ja pohdi lyhyesti, mistä ero voisi johtua.
2. Tee kappaleesta käsitekartta, mihin poimit kappaleesta mielestäsi oleellisen. Tee pampulointi kirjan sisällysluettelon mukaisesti: Aseta yläpampuloiksi kirjan otsikot (esim "ymäristön monet ulottuvuudet") ja alapampuloiksi näiden yläotsikoiden alaotsikot (tässä esimerkissä siis "fyysinen ympäristö" ja "psykososiaalinen ympäristö"). Eli yhteensä 4 yläpampulaa ja 11 alapampulaa, ja näihin alapampuloihin valitsemasi oleelliset ala-ala-pampulat!
KAPPALE 5, Työhyvinvointi ja ergonomia
1.
a) Mitä tarkoitetaan työkyvyllä?
b) Mitä on työhyvinvointi?
c) Mitä on ergonomia?
d) Mitä pitää sisällään työterveyshuolto?
2. Kerro omin sanoin työterveyslaitoksen työkykytalosta.
3. Kirjan sivulla 166 on lista opiskelukykyyn vaikuttavista tekijöistä.
a) Miten kuvailisit omia opiskelutaitojasi?
Missä olet hyvä? Mitkä asiat sinua innostavat? Mitä opiskelutaitojasi voisit kehittää?
b) Minkälainen olisi sinulle ihanteellinen opiskeluympäristö? Mitkä tekijät häiritsevät opiskeluasi?
c) Mitä toivoisit opettajilta, jotta oppisit ajattelemaan syvällisemmin? Mitä voisit itse tehdä?
d) Pohdi ja arvioi opiskeluhyvinvointisi eri osa-alueita. Mikä osa-alue vaatisi mielestäsi eniten kehittämistä?
4.Mieti YKSI OMA TOIVEAMMATTI ja kirjaa siitä muistiin seuraavia asioita:
-Mikä työssä on fyysistä, psyykkistä vai sosiaalista?
-Mieti edellisistä jokaisesta kolmesta etuja ja haittoja terveyden ja toimintakyvyn kannalta: esim. jos työ on liikkuvaa, se on etu fyysisen kunnonkin kannalta, mutta rasitus voi nousta liiankin korkeaksi tai voi tulla jopa rasitusvammoja.
-Pohdi myös, millaisia työtehtäviä ammatissa tulee vastaan yhden päivän aikana.
-Onko työ kevyttä vai raskasta? Perustele, miksi.
-Miksi ammatti on toiveammattisi?
KAPPALE 4, Ympäristö ja Terveys
1. Hyvinvointikompassi on asiantuntijoiden valitsema tilastotietopaketti suomalaisten kuntien asukkaiden terveyden ja hyvinvoinnin indikaattoreista. Tutki netistä hyvinvointikompassin toimintaperiaate ja klikkaile tilastotietoja. Aseta lopuksi alueeksi "Keuruu" ja vertailualueeksi "Koko maa". Etsi esimerkiksi kolme tilastotietoa kompassin kultakin tietoalueelta. Vertaile Keuruun tilastoja koko maan lukuihin ja poimi esimerkit indikaattoreista, jotka suuntaan tai toiseen eroavat koko maan luvuista. Kokoa esimerkit luetteloksi ja pohdi lyhyesti, mistä ero voisi johtua.
2. Tee kappaleesta käsitekartta, mihin poimit kappaleesta mielestäsi oleellisen. Tee pampulointi kirjan sisällysluettelon mukaisesti: Aseta yläpampuloiksi kirjan otsikot (esim "ymäristön monet ulottuvuudet") ja alapampuloiksi näiden yläotsikoiden alaotsikot (tässä esimerkissä siis "fyysinen ympäristö" ja "psykososiaalinen ympäristö"). Eli yhteensä 4 yläpampulaa ja 11 alapampulaa, ja näihin alapampuloihin valitsemasi oleelliset ala-ala-pampulat!
KAPPALE 5, Työhyvinvointi ja ergonomia
1.
a) Mitä tarkoitetaan työkyvyllä?
b) Mitä on työhyvinvointi?
c) Mitä on ergonomia?
d) Mitä pitää sisällään työterveyshuolto?
2. Kerro omin sanoin työterveyslaitoksen työkykytalosta.
3. Kirjan sivulla 166 on lista opiskelukykyyn vaikuttavista tekijöistä.
a) Miten kuvailisit omia opiskelutaitojasi?
Missä olet hyvä? Mitkä asiat sinua innostavat? Mitä opiskelutaitojasi voisit kehittää?
b) Minkälainen olisi sinulle ihanteellinen opiskeluympäristö? Mitkä tekijät häiritsevät opiskeluasi?
c) Mitä toivoisit opettajilta, jotta oppisit ajattelemaan syvällisemmin? Mitä voisit itse tehdä?
d) Pohdi ja arvioi opiskeluhyvinvointisi eri osa-alueita. Mikä osa-alue vaatisi mielestäsi eniten kehittämistä?
4.Mieti YKSI OMA TOIVEAMMATTI ja kirjaa siitä muistiin seuraavia asioita:
-Mikä työssä on fyysistä, psyykkistä vai sosiaalista?
-Mieti edellisistä jokaisesta kolmesta etuja ja haittoja terveyden ja toimintakyvyn kannalta: esim. jos työ on liikkuvaa, se on etu fyysisen kunnonkin kannalta, mutta rasitus voi nousta liiankin korkeaksi tai voi tulla jopa rasitusvammoja.
-Pohdi myös, millaisia työtehtäviä ammatissa tulee vastaan yhden päivän aikana.
-Onko työ kevyttä vai raskasta? Perustele, miksi.
-Miksi ammatti on toiveammattisi?