Paikalliset tarkennukset, käsityö vl 7-9

Paikalliset tarkennukset

7.lk tavoitteiden painotukset

T1

  • suunnittellaan työskentelyä itsenäisesti kokonaisen käsityöprosessin mukaisesti
  • etsitään työhön omia ratkaisujavaihtoehtoja ideoinnissa, kokeilussa ja suunnittelussa
  • oppilaan rooli koko työskentelyprosessissa on merkittävä opettajan roolin vähentyessä

T2

  • työskennellään opettajan antamien erilaisten tuotesuunnittelutehtävien ohjaamana kokonaisen käsityöprosessin mukaisesti
  • tarkastellaan ja kehitetään suunnitelmia ja työskentelyä jatkuvasti

T3

  • valitaan tarkoituksenmukaisia materiaaleja sekä tekniikoita ja työstömenetelmiä ja käytetään niitä itse suunniteltuja tuotteita/teoksia valmistettaessa
  • syvennetään kädentaitojen hallintaa ja pyritään turvallisiin sekä rutiininomaisiin koneitten käyttötapoihin

T4

  • käytetään oikeita käsityön käsitteitä työskenneltäessä
  • esitetään omat tai yhteiset ideat selkeästi ja tehdään toteutuskelpoisia suunnitelmia
  • valmistetaan tuotteita tai teoksia suunnitelmien pohjalta

T5

  • arvioidaan työskentelyn vaaroja ja riskejä sekä toimitaan turvallisesti käsityöprosessissa

T6

  • käytetään tieto- ja viestintäteknologiaa itsenäisesti ja yhdessä toisten kanssa käsityöprosessin dokumentoinnissa
  • tallennetaan mahdollisuuksien mukaan prosessin vaiheet esim. e -portfolioon

T7

  • paikallisesti lisätyn tuntimäärän avulla vahvistetaan taitojen oppimisen tasoa
  • tutkitaan esimerkkien avulla käsityön merkitystä arjessa, yhteiskunnassa ja työelämässä

T8

  • pohditaan omien valintojen merkitystä omassa työskentelyssä kestävän elämäntavan näkökulmasta

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä