7.lk
S1 Ruokaosaaminen ja ruokakulttuuri

• oman työn suunnittelu ja tavoitteiden asettaminen ja työn toteuttaminen loppuun saakka -> oppimaan oppimisen taidot
• kädentaitojen kehittyminen; ruoanvalmistuksen ja leivontataitojen kehittyminen -> itsensä toteuttaminen arjen työskentelyssä
• perustaitojen kehittyminen puhtaanapidossa ja tekstiilien ja materiaalien hoidossa; tilanteeseen sopivan työtavan, puhdistusaineen ja välineen/laitteen valinta
• oman ajankäytön ja työympäristön hallinta, oman ja muiden työn arvostaminen ja tehtävän loppuunsaattaminen vastuullisesti
• perustiedot hygieenisestä, ergonomisesta ja turvallisesta työskentelystä
• vastuun kantaminen omasta ja ryhmän toiminnasta osallistumalla työn yhteiseen suunniteluun.
• toimiva arki perheessä ja oppilaan oman toiminnan merkitys perheensä jäsenenä
• perherakenteiden ja kulttuurien erilaisuuden tiedostaminen
• vastuun ottaminen sekä omasta että ryhmän työskentelystä omat ja muiden voimavarat huomioiden, omaan työskentelyyn keskittyminen
• tyvien tapojen mukaisesti toimiminen ryhmässä/luokassa → jakaminen tasapuolisesti, vertaisarviointi, positiivisen palautteen antaminen ja saaminen
• tiedonhankinta taitojen kehittyminen ja tiedon luotettavuuden arviointi
• toimintaohjeiden, merkkien ja symbolien käyttö ja merkityksen ymmärtäminen

S2 Asuminen ja yhdessä eläminen

• oman työn suunnittelu ja tavoitteiden asettaminen ja työn toteuttaminen loppuun saakka -> oppimaan oppimisen taidot
• kädentaitojen kehittyminen; ruoanvalmistuksen ja leivontataitojen kehittyminen -> itsensä toteuttaminen arjen työskentelyssä
• perustaitojen kehittyminen puhtaanapidossa ja tekstiilien ja materiaalien hoidossa; tilanteeseen sopivan työtavan, puhdistusaineen ja välineen/laitteen valinta
• oman ajankäytön ja työympäristön hallinta, oman ja muiden työn arvostaminen ja tehtävän loppuunsaattaminen vastuullisesti
• perustiedot hygieenisestä, ergonomisesta ja turvallisesta työskentelystä
• vastuun kantaminen omasta ja ryhmän toiminnasta osallistumalla työn yhteiseen suunniteluun.
• toimiva arki perheessä ja oppilaan oman toiminnan merkitys perheensä jäsenenä.Perherakenteiden ja kulttuurien erilaisuuden tiedostaminen
• vastuun ottaminen sekä omasta että ryhmän työskentelystä omat ja muiden voimavarat huomioiden. Omaan työskentelyyn keskittyminen
• hyvien tapojen mukaisesti toimiminen ryhmässä/luokassa → jakaminen tasapuolisesti, vertaisarviointi, positiivisen palautteen antaminen ja saaminen
• tiedonhankinta taitojen kehittyminen ja tiedon luotettavuuden arviointi
• toimintaohjeiden, merkkien ja symbolien käyttö ja merkityksen ymmärtäminen

S3 Kuluttaja- ja talousosaaminen kodissa

• perustaitojen kehittyminen puhtaanapidossa ja tekstiilien ja materiaalien hoidossa; tilanteeseen sopivan työtavan, puhdistusaineen ja välineen/laitteen valinta
• perustiedot hygieenisestä, ergonomisesta ja turvallisesta työskentelystä
• vastuun kantaminen omasta ja ryhmän toiminnasta osallistumalla työn yhteiseen suunnitteluun
• toimiva arki perheessä ja oppilaan oman toiminnan merkitys perheensä jäsenenä, perherakenteiden ja kulttuurien erilaisuuden tiedostaminen
• hyvien tapojen mukaisesti toimiminen ryhmässä/luokassa → jakaminen tasapuolisesti, vertaisarviointi, positiivisen palautteen antaminen ja saaminen
• tiedonhankinta taitojen kehittyminen ja tiedon luotettavuuden arviointi
• toimintaohjeiden, merkkien ja symbolien käyttö ja merkityksen ymmärtäminen

8.lk

S1 Ruokaosaaminen ja ruokakulttuuri

• syvennetään 7. luokan pakollisen kotitalouden sisältöjä oppilaiden ja ryhmän vahvuuksien ja tarpeiden mukaan
• painotus joko suomalaisessa ruokakulttuurissa tai tavanomaisimmissa erityisruokavalioissa

S2 Asuminen ja yhdessä eläminen

• syvennetään 7. luokan pakollisen kotitalouden sisältöjä oppilaiden ja ryhmän vahvuuksien ja tarpeiden mukaan

S3 Kuluttaja- ja talousosaaminen kodissa

• syvennetään 7. luokan pakollisen kotitalouden sisältöjä oppilaiden ja ryhmän vahvuuksien ja tarpeiden mukaan

9.lk

S1 Ruokaosaaminen ja ruokakulttuuri

• syvennetään 7. luokan pakollisen kotitalouden sisältöjä oppilaiden ja ryhmän vahvuuksien ja tarpeiden mukaan
• painotus oppilaan itseohjautuvassa toiminnassa ja aktiivisuudessa, toisena painotuksena on eri maiden ruokakulttuurit

S2 Asuminen ja yhdessä eläminen

• syvennetään 7. luokan pakollisen kotitalouden sisältöjä oppilaiden ja ryhmän vahvuuksien ja tarpeiden mukaan
• painotuksena oppilas itseohjautuvana ja aktiivisena toimijana omassa ryhmässään

S3 Kuluttaja- ja talousosaaminen kodissa

• syvennetään 7. luokan pakollisen kotitalouden sisältöjä oppilaiden ja ryhmän vahvuuksien ja tarpeiden mukaan