Opetussuunnitelman laatiminen ja yhteistyö

• Paikallinen tarkennus on merkitty "Kannonkosken esiopetuksessa" ja se on erotettu muusta tekstistä kursiivilla
• Esiopetussuunnitelma on laadittu Suomen kielellä
• Rakenne noudattaa valtakunnalliseen esiopetuksen opetussuunnitelman perusteita rakenteeltaan ja käsittelyjärjestykseltään ja pohjana on maakunnallinen PedaNet pohja
• Opetussuunnitelma on laadittu kunnan/yksikön omana, seudullista yhteistyötä on tehty Kyyjärven, Karstulan ja Kivijärven esiopetusyksiköiden kanssa
• Esiopetuksen henkilöstö on ollut tiiviisti mukana laadinnassa
• Huoltajilla ja sidosryhmillä on ollut mahdollisuus osallistua tilaisuuteen, joissa on käsitelty opetussuunnitelman laatimiseen, arviointiin ja kehittämiseen liittyviä kysymyksiä. Päivitysvaiheessa 2025 huoltajilla on ollut mahdollisuus tutustua opetussuunnitelmaan tehtyihin muutoksiin.
• Varhaiskasvatuksen, perusopetuksen ja aamu- ja iltapäivätoiminnan kanssa on tehty yhteistyötä paikallista esiopetussuunnitelmaa laadittessa. Laadinnassa on kuultu myös sosiaali- ja terveystoimen henkilöstöä. Saarikan (nykyinen Hyvaks) lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma on otettu huomioon.
• Jatkossa yhteistyötä toteutetaan edelleen oman työyksikön, varhaiskasvatuksen, erityisopetuksen, perusopetuksen ja kolmannen sektorin yhteistyötahojen kanssa. Tarvittaessa yhteistyötä tehdään sosiaali- ja terveystoimen asiantuntijoiden kuten neuvolan, perheneuvolan, terapeuttien, psykologien ja koulukuraattorien kanssa.

Esiopetuksen lukuvuosisuunnitelma

• Vuosittain laadittavassa lukuvuosisuunnitelmassa tarkennetaan sitä, miten paikallista opetussuunnitelmaa Kannonkosken esiopetuksessa kyseisen lukuvuoden aikana toteutetaan.
• Lukuvuosisuunnitelma hyväksytään vuosittain lautakunnassa. Lukuvuosisuunnitelmasta tiedotetaan vanhemmille Wilman kautta lukuvuoden alussa. 
• Henkilöstöllä on ennen toimintakauden alkua suunnittelupäivä, jossa suunnitellaan tulevan vuoden toimintaa. Lukuvuosisuunnitelmaa päivitetään tarvittaessa lukuvuoden aikana. 

Opetussuunnitelman arviointi, kehittäminen ja tiedottaminen

• Tavoitteena on, että huoltajat ja lapset saavat tietoa esiopetuksen tavoitteista, sisällöistä ja toimintatavoista ja pystyvät myös osallistumaan suunnitteluun ja arviointiin.
• Esiopetussuunnitelman toteutumista arvioidaan ja esiopetuksen toimintaa kehitetään hyödyntäen itsearviointia sekä lapsilta että huoltajilta saadun palautteen perusteella. Keväisin huoltajat täyttävät yhdessä esioppilaan kanssa palautekyselyn.
• Opetussuunnitelmasta ja sen sisällöistä kerrotaan vanhempainilloissa sekä leops-keskusteluissa. Opetussuunnitelma on kaikkien nähtävissä peda.netissä. 

Paikallisen esiopetussuunnitelman laadinnassa ja päivittämisessä on otettu huomioon seuraavat asiakirjat

• kunnan varhaiskasvatussuunnitelma
• lapsen varhaiskasvatussuunnitelma ja tiedonsiirto varhaiskasvatuksesta esiopetukseen
• kunnan perusopetuksen opetussuunnitelma
• Saarikan lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma (nykyinen Hyvaks)
• turvallisuussuunnitelma
• esi- ja perusopetuksen oppilashuollon suunnitelma
• Kannonkosken kunnan liikuntaohjelma