4.4.2 Opiskeluhuollon suunnitelmat ja niiden laatiminen

4.4.2 Opiskeluhuollon suunnitelmat ja niiden laatiminen

Paikallisella tasolla opiskeluhuollon suunnittelua ja toteuttamista ohjaa kolme eri suunnitelmaa. Suunnitelmat ovat 1) lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma, johon sisältyy opiskeluhuoltoa koskeva osuus, 2) opetussuunnitelmaan sisältyvä kuvaus opiskeluhuollosta sekä 3) oppilaitoskohtainen opiskeluhuoltosuunnitelma. [Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 12 ja 13 § (muutettu lailla 1501/2016), lastensuojelulaki 417/ 2007, 12 § (muutettu lailla 1292/2013), lukiolaki 10 § (muutettu lailla 478/2003), terveydenhuoltolaki (1326/2013) 17 §.]

Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma on kunnan tai useamman kunnan yhdessä laatima kunnan tai kuntien toimintaa koskeva suunnitelma lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistämiseksi, lastensuojelun järjestämiseksi ja kehittämiseksi. Se hyväksytään kunkin kunnan kunnanvaltuustossa ja tarkistetaan vähintään kerran neljässä vuodessa. [Lastensuojelulaki 12 § (muutettu lailla 1292/2013).]

Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma sekä muut kunnan lasten ja nuorten hyvinvointia, terveyttä ja turvallisuutta koskevat linjaukset otetaan huomioon valmisteltaessa opetussuunnitelman opiskeluhuoltoa koskevaa osuutta sekä oppilaitoskohtaisia opiskeluhuoltosuunnitelmia.

Oppilaitoskohtaisen opiskeluhuoltosuunnitelman laadinta

Kankaanpään Yhteislyseon ja Honkajoen Lukion opiskeluhuoltosuunnitelma on liitteenä tämän opetussuunnitelman lopussa.

Oppilaitoksen opiskeluhuoltosuunnitelmassa kuvataan seuraavat asiat:

1. Opiskeluhuollon kokonaistarve ja käytettävissä olevat opiskeluhuoltopalvelut

Kankaanpään Yhteislyseossa opiskelijahuoltopalvelut ovat kaikkien niitä tarvitsevien saavutettvissa.
Palveluihin kuuluu siistin ja turvallisen opiskeluympäristön lisäksi terveydenhoitajan, lääkärin, psykologin ja kuraattorin palvelut. Palvelujen saatavudesta tiedotetaan opiskelijoille ja huoltajille vuosittain.

Opetussuunnitelman liitteenä ovat päihde ja kiusaamissuunnitelmat.


2. Yhteisöllinen opiskeluhuolto ja sen toimintatavat

Kankaanpän Yhteislyseossa on hyvinvointiryhmä jonka tehtävänä on suunnitella ja seurata opiskelijoiden hyvinvointia ja rakennuksen turvallisuutta sekä pyrkiä puuttumaan havaittuihin ongelmakohtiin. Hyvinvointiryhmä kuulee tarvittaessa opiskelijoita ja tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden kommentoida tehtyjä esityksiä.

Suunnitelmassa kuvataan

  • toimenpiteet yhteisöllisyyden edistämiseksi oppilaitosyhteisössä

  • toimenpiteet opiskeluyhteisön ja ympäristön terveyden, hyvinvoinnin ja turvallisuuden edistämiseksi

  • yhteistyö ja toimenpiteet opiskelijoiden osallisuuden vahvistamiseksi

  • yhteistyö ja toimenpiteet huoltajien yhteistyön ja osallisuuden vahvistamiseksi

  • oppilaitoskohtaisen opiskeluhuoltoryhmän toimintatavat ja käytännöt

  • opiskeluhuollon kokonaisuudesta tiedottaminen

  • yhteistyö nuorisotoimen, lastensuojelun ja poliisin sekä muiden opiskeluhuollon kehittämiseen tarvittavien tahojen kanssa

  • terveysneuvonnan ja terveystiedon opetuksen välinen yhteistyö

  • opiskeluun osallistumisen seuranta, poissaolojen ehkäiseminen ja niihin puuttuminen

  • toimenpiteet esteettömyyden ja saavutettavuuden edistämiseksi opiskeluympäristössä

  • tapaturmien ehkäiseminen, ensiavun järjestäminen ja hoitoonohjaus oppilaitoksessa

  • tupakkatuotteiden, alkoholin ja muiden päihteiden käytön ehkäiseminen ja käyttöön puuttuminen

  • yhteistyö ja käytänteet oppilaitoksen terveellisyyden ja turvallisuuden sekä yhteisön hyvinvoinnin tarkastuksissa

  • suunnitelma opiskelijan suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä

  • toiminta äkillisissä kriiseissä ja uhka- ja vaaratilanteissa.

Seuraavassa määritellään kahden viimeksi mainitun suunnitelman tarkempi sisältö:

a) Suunnitelma opiskelijan suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä

Opetussuunnitelman liitteenä on suunnitelma opiskelijan suojaamiseksi väkivallalta, kiusaaiselta ja häirinnältä

b) Toiminta äkillisissä kriiseissä ja uhka- ja vaaratilanteissa

Opetusuunnitelman liitteenä on kriisisuunnitelma

3. Yksilökohtaisen opiskeluhuollon järjestäminen

Opiskeluhuoltosuunnitelmassa kuvataan yksilökohtaisen opiskeluhuollon toteuttamistavat ja yhteistyö opiskelijan terveyden, hyvinvoinnin ja oppimisen edistämiseksi ja seuraamiseksi sekä tarvittavien yksilöllisten tukitoimien järjestämiseksi.

  • Yhteislyseolla on terveydenhoitaja neljänä päivänä viikossa, kuraattori yhtenä päivänä viikossa. Ohajus psykologille tapahtuu terveydenhoitajan kautta.

  • Monialaisen asiantuntijaryhmän kutsuu koolle opiskelijahuoltotarpeesta ilmoittanut henkilö yhdessä opinto-ohjaajan kanssa. Tarvittavat tukitoimet päätetään ryhmässä.

  • Terveydenhoitaja ohjaa opiskelijoita terveyden edellyttämällä tavalla huomioimaan terveysongelmat tulevassa ammatinvalinnassa.
  • Opiskeluhuoltokertomuksen laatiminen ja säilytys.

  • Opiskelijahuoltokertomus laaditaan yksilökohtaisista ryhmistä wilmaan.

  • Opiskelijoita kehoitetaan ilmoittamaan tiedossaan olevat terveydelliset seikat niille tahoille, joihin se vaikuttaa, esimerkiksi ruokavaliot keittiölle.
  • Opiskeluterveydenhuollon sairaanhoitopalveluiden järjestämistapa ja ohjaus niihin hakeutumiseksi:

  • Opiskelijaterveydenhuollon järjestää Posa ja näihin palveluihin ohjaa terveydenhoitaja.
  • Tarvittaessa moniammatilliseen ryhmään kutsutaan ulkopuolisia tahoja mikäli se asian eteenpäinviemisen kannalta on hyödyllistä.

4. Yhteistyö opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa kanssa

Opiskeluhuoltoa toteutetaan yhteistyössä opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa kanssa. Suunnitelmassa kuvataan

  • opiskelijan ja huoltajan osallisuus ja yhteistyö opiskeluhuollon suunnittelussa, kehittämisessä ja arvioimisessa.

  • opiskelijalle ja hänen huoltajalleen annettava tieto yksittäisen opiskelijan asioiden käsittelyyn liittyvistä lain edellyttämistä menettelytavoista ja tietojen käsittelystä.

  • Tarvittavat suostumukset opiskelijalta ja tarvittaessa huoltajilta hakee opinto-ohjaaja.
  • käytänteet opiskelijan toiveiden huomioimisessa häntä koskevissa toimenpiteissä ja ratkaisuissa sekä huoltajien kanssa tehtävässä yhteistyössä.

  • käytänteet opiskelijan kehitystason ja edun toteutumisen arvioimiseksi opiskeluhuollon henkilöstöön kuuluvan sosiaali- tai terveydenhuollon ammattihenkilön toimesta.

  • menettelytavat yksittäistä opiskelijaa koskevan asian käsittelyssä monialaisessa asiantuntijaryhmässä.

5. Opiskeluhuoltosuunnitelman toteuttaminen ja seuraaminen

Koulutuksen järjestäjä vastaa yhteistyössä oppilaitoksen sijaintikunnan opetustoimen sekä sosiaali- ja terveystoimen kanssa opiskeluhuollon kokonaisuuden omavalvonnan toteutumisesta (oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 26 §).

Opiskeluhuoltosuunnitelmassa kuvataan toimenpiteet opiskeluhuollon toteuttamiseksi ja seuraamiseksi (omavalvonta). Suunnitelmassa esitetään seurattavat asiat, tietojen kokoamiseksi käytettävät menetelmät, seurannan aikataulu sekä vastuussa oleva taho. Tämän lisäksi kuvataan seurantatietojen käsittely ja niiden hyödyntäminen opiskeluhuollon kehittämisessä sekä keskeisistä tuloksista tiedottaminen opiskelijoille, huoltajille ja tarvittaville yhteistyökumppaneille.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä