9lk:n sisällöt, tavoitteet ja arviointi
Sisällöt
Vuosiluokalla 9. keskitytään Suomen luonnon- ja kulttuurimaantieteeseen. Oppilaat voivat syventää maantieteellistä ymmärrystään tekemällä esim. tutkielman.
- Suomen keskeistä paikannimistöä, paikkatiedon perusteet, ajankohtaisten Suomen uutisten seuraaminen. aluesuunnittelu
- ilmasto ja sää Suomessa
- Jääkausi Suomessa, Suomen maisema-alueet
- Suomen väestö, elinkeinot, asuminen
- kestävä elämäntapa ja luonnonvarojen kestävä käyttö
Tavoitteet
T3 ohjata oppilasta tutkimaan ihmismaantieteellisiä ilmiöitä ja kulttuurimaisemia sekä ymmärtämään erilaisia kulttuureja, elinkeinoja ja ihmisten elämää Suomessa ja maapallon eri alueilla
T7 ohjata oppilasta harjaannuttamaan arkielämän geomediataitoja sekä lukemaan, tulkitsemaan ja laatimaan karttoja ja muita malleja maantieteellisistä ilmiöistä
T8 ohjata oppilasta kehittämään maantieteellisiä tutkimustaitoja
T9 harjaannuttaa oppilasta havainnoimaan ympäristöä ja siinä tapahtuvia muutoksia sekä aktivoida oppilasta seuraamaan ajankohtaisia tapahtumia omassa lähiympäristössä, Suomessa ja koko maailmassa
T7 ohjata oppilasta harjaannuttamaan arkielämän geomediataitoja sekä lukemaan, tulkitsemaan ja laatimaan karttoja ja muita malleja maantieteellisistä ilmiöistä
T8 ohjata oppilasta kehittämään maantieteellisiä tutkimustaitoja
T9 harjaannuttaa oppilasta havainnoimaan ympäristöä ja siinä tapahtuvia muutoksia sekä aktivoida oppilasta seuraamaan ajankohtaisia tapahtumia omassa lähiympäristössä, Suomessa ja koko maailmassa
ARVIOINTI
Arviointi tehdään OPS 2016 tavoitteiden suuntaisesti
Arvioinnin muotoja ovat mm. kokeet, vihkotyöskentely, läksyt, tuntiaktiivisuus, ryhmä- ja yksilötyöt.