Lohikosken 5. luokkien yhteisiä käytänteitä

(Lista päivittyy sitä mukaa, kun uusia käytänteitä otetaan käyttöön)

Läksyt

Läksyä tulee yleensä joka päivä ma-to, yleensä noin kolmesta aineesta. Muut läksyt tehdään seuraavaksi päiväksi, paitsi EN-, UE-, ES- ja ET-läksyt. Nämä tarkistetaan seuraavalla ko. aineen tunnilla. Nekin läksyt saa toki tehdä heti, kun ne tulevat, mutta mahdolliset lukuläksyt (esim. englannin sanat) kannattaa opetella kertaamaan vielä edellisenä päivänä ennen tuntia.
 
Jos lapsi sairastuu, pyrkikää selvittämään läksyt kavereilta ja tekemään ne, kun vointi sen sallii. Lähellä asuvan luokkakaverin kanssa kannattaa vaihtaa yhteystietoja, ja sairastuessa ottaa kaveriin yhteyttä ennen kouluun lähtöä, jotta tämä voi tuoda läksykirjat (ope ei tähän voi määrätä). Jos kirjat kuitenkin ovat koulussa, eikä kaveri/sisarus voi niitä kotiin tuoda, ope antaa läksyt lapsen palattua kouluun. Huolehdittehan, että läksyt tulevat tehtyä viimeistään seuraavana viikonloppuna. Huoltaja tarkistaa läksyt, ja lapsi näyttää ne opettajalle.

Läksykerho eli läksäri

Mikäli saamme sen koronaturvallisesti toimimaan, pyrimme käyttämään läksykerhoa silloin, kun läksy on unohtunut. Kerhoon mennään suoraan koulutuntien jälkeen, ja sitä pitää koulunkäynninohjaaja. Laitamme koulupäivän aikana tuntimerkintöihin ilmoituksen, jos lapsi menee läksäriin, eli sieltä voi katsoa, jos lasta ei kuulu kotiin tavalliseen aikaan. Toki lapsi saa halutessaan soittaakin kotiin. Läksärissähän ei yleensä mene kuin kymmenkunta minuuttia, jos hommat sujuvat reippaasti. Kotiin saa lähteä, kun läksy on tehty.

Wilma

Käytämme Wilmaa mm. viestinnässä. Luokkien yhteiset tiedotteet (esim. viikkotiedotteet) tulevat Wilman kautta, samoin kuin yksityisemmät viestit. Se on myös helpoin tapa tavoittaa opettaja. Meillä on myös työpuhelimet, joihin vastaamme silloin, kun pystymme (yleensä ei esim. tunnin aikana).

Wilman tuntimerkintöihin merkitään oppilaan poissaolot ja myöhästymiset. Plussamerkintöjä merkitään onnistumisista. Wilma on open muistikirja, ja meidät on velvoitettu tekemään merkintöjä sinne, koska niiden pohjalta tehdään esim. päätöksiä oppilaan saamasta tuesta.

Poissaoloista ilmoittaminen

Jos lapsi sairastuu, ilmoitattehan siitä ennen koulupäivän alkua wilmassa (sivun yläreunasta ”tuntimerkinnät”, sieltä valitaan ”ilmoita poissaolosta”). Näin emme huolestu turhaan, jos lasta ei koulussa näy. Jos lapsi on poissa, eikä asiasta ole ilmoitettu, pyrimme laittamaan asiasta heti merkinnän wilmaan.

Mikäli tiedossa on etukäteen, että oppilas tarvitsee vapaapäivän/-päiviä, lupa siihen pitää anoa hyvissä ajoin. Loma-anomuskaavake löytyy wilmasta. Opettaja saa myöntää enintään 5 päivää vapaata tietyistä syistä (lomamatka, perhejuhla tms.). Pitemmät lomat myöntää rehtori. Tällaisten ylimääräisten lomien aikana huoltaja huolehtii, että lapsi oppii kaikki loman aikana käsitellyt asiat ja tekee tarpeelliset tehtävät. Huoltaja myös tarkistaa tehtävät.

Ryhmäjaot/ryhmittelyt

Mikäli koronatilanne sallii, käytämme koulussa joustavasti erilaisia ryhmäjakoja, jotta saisimme opetuksesta hieman yksilöllisempää. A- ja B-luokat toimivat yhdessä ja erikseen, ja luokkien oppilaista muodostetaan eri aineiden tunnilla erilaisia ryhmiä. 

Koulumatka

Oppilaiden toivotaan tulevan kouluun kävellen tai pyörällä, koska se on hyvää arkiliikuntaa, ja koska koulun ympäristö ruuhkautuu helposti, jos kyyditsijöitä on paljon. Jos kuitenkin päätätte kuljettaa lasta kouluun autolla, jätättehän hänet hieman kauemmas. Näin kävelyä tulee edes jonkin verran, ja samalla vältämme ruuhkat koulun pihassa. 

Koulutarvikkeet

Koulukirjat kannattaa päällystää, jotta ne kestävät lähes päivittäisen repussa kuljetuksen. Kotona tulisi olla lyijykynä, kumi ja puuvärejä läksyjen tekoa varten. Näin voimme pitää koulun vastaavat välineet pulpetissa, eivätkä ne häviä reppujen syövereihin.

Liikuntavarusteet

Ulkoliikuntatunneille tarvitaan säähän sopivat liikuntavarusteet sekä lenkkarit. Pitkät hiukset kiinni. Koululle kannattaa tuoda säilytykseen myös sisäliikuntapussi, jossa on shortsit ja T-paita tms. liikunta-asu sekä pyyhe. Jos liikuntatunnin kohdalle osuu kova sade, ovat sisäliikuntavarusteet näin valmiina odottamassa. Sisäliikuntatuntien jälkeen peseydytään suihkussa. Hiuksia ei tarvitse kastella. 

Sisäkengät

Oppilas tarvitsee sisäkengät, joita pidetään aina sisällä liikkuessa. Kovapohjaisemmat kengät toimivat kangaspohjaisia tossuja paremmin esim. märilllä käytävillä (sadesäällä) sekä ruokalassa ja teknisen työn luokassa. Erityisen tärkeät kengät ovat ruokalassa, jossa lasinsiruja on liikkeellä lähes päivittäin.

Lukudiplomi

Kaikki suorittavat lukudiplomin kolmannen luokan aikana. Kirjoista raportoidaan tänä vuonna pedanettiin. Raportointia pystyy tekemään koulussa lähes viikoittain, mutta jos kotona saa kirjan luetuksi, siitä kannattaa heti kirjoittaa tiedot pedanettiin, kun ne ovat tuoreessa muistissa.

Kutsutunnit

Kutsutunnit ovat tukiopetusta. Valitsemme tietyn harjoiteltavan taidon, ja kutsumme huoltajalle lähetettävällä wilma-viestillä paikalle ne oppilaat, joiden ajattelemme hyötyvän kyseisestä lisäharjoituksesta. Oletamme, että lapsi osallistuu, jos huoltaja ei muuta ilmoita (esim. lääkärikäynti juuri siihen aikaan tms.). Sama aihe jatkuu aina muutaman viikon, ja sitten vaihtuu aihe ja usein myös porukka. Mikko ja Sini pitävät tunteja vuorotellen. Aika ja paikka ilmoitetaan viestissä. Joskus paikalle pyydetään vain muutama oppilas, jolloin voimme syventyä asiaan heidän kanssaan tarkemmin. Jos taas huomaammme, että jokin asia vaatisi hieman lisäharjoitusta vaikkapa kymmenellä oppilaalla, opiskelemme isommalla porukalla. Kutsutuksi tuleminen ei siis välttämättä tarkoita, että oppilaalla olisi suurempia oppimisvaikeuksia, vaan yksinkertaisesti tarvetta lisäharjoitukselle jossain asiassa.