Kodin työkalut: Kirjoita lista paperille kotoasi löytyvistä työkaluista. Yritä käyttää oikeita työkalujen nimiä. Kirjoita työkalun nimen perään sen käyttötarkoitus.  Säilytä tekemäsi paperi ja palauta, kun palaamme normaaliin koulutyöhön. 

Henri

Vko 13

Luetteloi kotoa löytämäsi laitteet jotka toimivat paristolla, sekä laitteet joissa on akku. Selvitä vanhempien kanssa mitä paristossa ja akussa olevat merkinnät tarkoittavat.

Tehtävän voi myös palauttaa sivun yläosassa olevaan palautuskansioon, se edellyttää kirjautumista pedanettiin. (jos on tunnukset).

Henri

Vko 14

Kirjeitä maailmalle....

Suunnittele ja rakenna huoneesi, majaasi tai vaikka naapurin vanhuksille  sisäpostilaatikko kirjeille ja viesteille.

Tee suunnitelma

• piirrä kuva
• kirjoita paperiin, mitä materiaaleja aiot käyttää

Rakentaa voit

• legoilla
• pahvilaatikoilla (muropaketit ym.)
• kartongeista taittelemalla TAI
• itse ideoimillasi välineillä

Postilaatikossa tulisi olla

• luukku, josta posti laitetaan sisään
• aukko, josta laatikko tyhjennetään

Muita ideoita (ei pakollisia)

• lukitus- tai salpamekanismi
• koristelu
• tyhjennysaikataulu

Toteuta työsi itsellesi sopivana aikana.

Ota valmiista laatikosta ja suunnitelmasta kuva,  palauta se palautuskansioon.

Henri

Vko 15 Torstain ja Vko 16 perjantain ryhmä

Liitostapoja.

Etsi kotoasi tai kotisi ympäristöstä erilaisia liitostapoja (5 kpl), joilla kaksi eri esinettä on liiitetty toisiinsa. Mieti, miten liitos on tehty. Ota kuva kolmesta liitoksesta, ja kerro liitostapa.  

Palautus palautuskansioon. 

Esimerkiksi naulaliitos:



Ruuviliitos 




Liimaliitos



Henri

Vko 16 torstain ja Vko 17 Perjantain ryhmä

Haastattele isovanhempiasi, vanhempiasi, tätiäsi tai setääsi.

Voit tehdä haastattelun myös puhelimella tai videopuhelun kautta.

Tässä kysymyksiä haastatteluun:

-Mitä käsitöitä he tekivät koulussa?
-Mikä oli heidän lempikäsityönsä koulussa?
-Onko heillä tallessa jotain koulukäsitöitään, joita he voisivat näyttää sinulle?
-Tekevätkö he nykyään käsitöitä? Jos tekevät, niin millaisia?

Lisäksi voit keksiä omia kysymyksiä.

Kun olet tehnyt haastattelun, kirjoita siitä pieni kertomus.

Esimerkiksi näin: Minä soitin kummisedälleni ja haastattelin häntä. Hän oli tehnyt koulussa vohvelikankaisen pyyheliinan ja puisen hyllyn...

Palauta kertomus tai kuva siitä.

Ota kuva omasta tai kaverisi polkupyörästä.

Katso alle liitetystä kuvasta etsittävät pyörän osat tunnistamisen helpottamiseksi. Vastaa:

1) Onko pyörässä valaisin?
2) Onko pyörässä soittokello?
3) Onko pyörässä valkoinen etuheijastin?
4) Onko pyörässä punainen takaheijastin?
5) Onko pyörässä keltaiset heijastimet polkimissa?
6) Tarkasta, onko renkaissa keltaiset heijastimet sivuilla?

Kuva: Liikenneturva

Videolinkki perus keväthuoltoon:

https://www.youtube.com/watch?v=kyDDFi3NkEM

Henri

Vko 18 torstain ja Vko 20 perjantain 

Taidatko taitoajon

Katso liikenneturvan sivuilta vinkkejä pyöränkäsittelyyn ja turvalliseen pyöräilyyn.
Keksi oma pyöränkäsittelyä kehittävä tehtävä. Jos pystyt rakentamaan tehtävän niin ota siitä vaikka kuva ja palauta tehtävä selityksen kanssa pedanetin kansioon. Jos et pysty rakentamaan, niin kirjoita ohjeet tehtävän rakentamiseksi ja suorittamiseksi.

https://www.liikenneturva.fi/sites/default/files/materiaalit/Opettajille/opettajat_alakoulu_taidatko_taitoajon.pdf

Henri

Vko 19 torstai

Unelmatalo

Tehtävänäsi on rakentaa unelmatalo. Käytä rakentamiseen Legoja. Jos sinulla ei ole Legoja, voit käyttää rakentamiseen myös pahvi, maitotölkkejä, ym. muuta kierrätysmateriaalia.

-Mieti ja suunnittele millainen olisi sinun unelmiesi talo. Se voi olla mielikuvitustalo, sellainen jossa haluaisit asua tai vaikka lempilelusi asuintalo.

-Tee suunnitelma paperille. 

-Rakenna unelmatalosi

-Ota kuva (jos mahdollista) suunitelmasta ja valmiista rakennelmasta, palauta pedanetin kansioon.

Henri