Kiinan muuri -monon kuvaus

Aluksi teimme lyhyen aikamatkan Kiinaan, siihen aikaan kun muuria alettiin rakentamaan. Tähän liittyi leikki "Chang Cheng", jossa osa oppilaista oli rakentajia ja osa hyökkääjiä. Rakentajien tuli puolustaa muuria ottamalla hyökkääjiä kiinni ja palauttamalla ne takaisin lähtöpaikkaan. Hyökkääjät yrittivät hakea muurin toiselta puolelta muurin rakennustarpeita.

Leikin jälkeen keskustelimme Muurin historiasta ja tutustuimme siihen sanoin ja moninaisin kuvin. Tämän jälkeen oppilaat etsivät tehtäviin vaadittavia tietoja muurista "tietoiskulapuista", jotka oli ympäri salia, koodattuna erilaisilla kiinankielisillä merkeillä. Pareittain he täyttivät kysymyslapun.

Jokainen askarteli itselleen onnenamuletin, valitsemallaan onnella (mm. rohkeus, voima, ystävyys, rauha). Amulettien uskotaan antavan kantajalleen kyseistä onnea elämän eri vaiheissa.

Lopuksi rentouduimme Taichi -voimistelun avulla.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä