Vastuu ympäristöstä ja tulevaisuuteen suuntautuminen
VASTUU YMPÄRISTÖSTÄ JA TULEVAISUUTEEN SUUNTAUTUMINEN
Koulutarvikkeet ja materiaalit
Koulukirjoja kierrätetään. Lasten toivotaan kohtelevan kirjoja siten, että sen voi antaa hyvässä kunnossa eteenpäin. Kirjoihin ei kirjoiteta tai piirrellä. Materiaaleja ja työvälineitä käytetään säästeliäästi, mutta kuitenkin tarpeen mukaan. Paperijäte lajitellaan.
Huoltajien toivotaan tarjoavan koululle itselle tarpeettomia tai muutoin saatuja tarvikkeita mm. askarteluun tai välituntileikkeihin.
Nivelvaiheet
Koulumme nivelvaiheita ovat eskarista epulle sekä neljänneltä viidennelle luokalle Sohlbergin yksikköön.
Nielvaiheita on kuvattu tarkemmin TÄSSÄ
Työvälineet
Kaikki tarvittavat työvälineet oppilas saa koulusta. Esimerkiksi kotoa tuotu, tai käsitiöissä itse valmistettu pikkukori kynille, kumeille, saksille ja muille pikkutavaroille on auttanut järjestyksen pysymisessä pulpetissa! Koulusta saatuja välineitä käyttämällä säästymme tärkeiden omien tavaroiden häviämiseltä tai rikkoontumiselta, kun koulun tavarat ovat yhteisiä ja niistä pidetään huolta yhteisvastuullisesti. Halutessaan oppilas voi käyttää omia tavaroita, mutta hänen tulee varautua siihen, että niitä saattaa lainata ja käyttää joku muukin oppilas. Omat tavarat ovat oppilaan ja perheen omalla vastuulla.