Saavutettavuus 1 op

Tässä moduulissa

Tässä moduulissa perehdyt saavutettavuuden käsitteeseen ja pohdit kaikille avointa opetusviestintää.

Tehtävä 1: Saavutettavuuden käsite (12 h)

Tutustu seuraaviin materiaaleihin:



Kirjoita essee (2 sivua):
- Mitä saavutettavuuden käsitteellä tarkoitetaan? Huomioi saavutettavuuden eri osa-alueet. (noin 1 sivu)
- Miten otat huomioon saavutettavuuden omalla alallasi/tulevassa työssäsi? (noin 1 sivu)

Tehtävä 2: Suunnittele liikuntatuokio (15 h)

Tehtävässä on kaksi kohtaa: 1) kirjallinen suunnitelma 90 minuutin inklusiiviselle liikuntatuokiolle 2) kuvitetut ohjeet suunnittelemallesi tuokiolle. 

1) 90 minuutin inklusiivinen liikuntatuokio 
Suunnittele tuokio 15 hengen ryhmälle, jossa
- yhdellä on kognitiivisia haasteita (kehitysvamma)
- yhdellä on haasteita sosiaalisessa vuorovaikutuksessa (autismikirjo)
- yhden suomenkielentaito on heikko 

Voit itse päättää liikuntatuokion aiheen ja kohderyhmän iän.
Tunnin tulee sisältää aloituksen ja lopetuksen lisäksi vähintään kolme eri harjoitetta.
Halutessasi voit tehdä tuntisuunnitelman liikunnan tuntisuunnitelmalomakkeella (löytyy sivun oikeasta alareunasta)

2) tee kuvalliset ohjeet:
a) suunnittelemasi tuokion yleiselle rungolle
b) jokaiselle suunnittelemallesi harjoitteelle erikseen. 

Hyödynnä tehtävässä seuraavia kuvapalveluita:
Papu.net kuvatyökalu 
ARASAAC symbols

Huomaa, että kuvallisissa suunnitelmissa on hyvä olla myös otsikkotason tekstit harjoitteista. 
Esim. Papunetissa voit muokata kuvatekstejä haluamaasi muotoon. 

Palauta sekä kirjallinen suunnitelma liikuntatuokiosta että suunnittelemasi kuvalliset ohjeet tehtäville. 
Nimeä tehtävät:
tuntisuunnitelma_omanimi
kuvitetut_omanimi