Tavoitteena on, että

• ymmärrät kielen merkityksen (monilukutaidon) eri oppiaineissa ja niitä yhdistävänä tekijänä
• osaat luoda ja ohjata monilukutaitoa kehittäviä oppimisprosesseja.

Sisällöt ovat monilukutaidon ja monikielisyyden pedagogiikka suhteessa sovellettavaan alueeseen. Kurssi on toteutettu pääsääntöisesti osana Peter Pan -projektia, jossa äikkä on ollut keskiössä varsinkin ennakko- ja purkuttyöpajoissa ennen ja jälkeen näytelmän katsomisen. Keväällä soveltavan resurssia käytetään vielä monilukutaidon tarkasteluun eri oppiaineissa (oppimateriaalien näkökulma).

Toteutukseen kuuluu Peter pan -projektin työskentely, oppimateriaalien tutkiminen/monilukutaito eri oppiaineissa sekä sanallisen itsearvioinnin laadinta työskentelyn päättyessä.

Kurssin arvosana tulee Peter Pan -projektin arvosanan perusteella.