POM2SHY ja POM2SKA Arviointi

Numeroarviointi muodostuu ryhmässä (pienryhmä, jossa projektin suunnittelu ja toteutus tapahtui) tapahtuvasta vertaisarvioinnista ja opettajien tekemästä arvioinnista (+/-1).

Arviointikohteena projektin suunnittelu, projektin toteutus sekä moniammatillinen yhteistyö.

Kiinnittäkää arvioinnissa huomiota alla oleviin seikkoihin ja eritelkää toimintaa sekä koko ryhmän että oman panoksenne kautta:

• Oma oppiminen historian ja/tai katsomusaineiden opetuksesta:
  • Miten määrittäisit projektin keskeisen tavoitteen? Millä ja miten tämä tavoite pyrittiin saavuttamaan? Miten kuvaisit sitä, miten ja miksi tavoitteet saavutettiin tai ei saavutettu?
• Oma työskentely kurssilla
  • Miten kuvailisit omaa osuuttasi projektin suunnittelussa ja toteutuksessa? Millä tavoilla edistit ryhmän toimintaa? Miten kuvailisit projektiryhmäsi toimintaa? Mitä opit ryhmässä toimimisesta?
• Sido arviointi arviointikriteereihin (alla)
• Lähettäkää ryhmänne arviointi sähköpostilla (k.tallavaara@jyu.fi). Arvioinnissa tulee ilmetä kaikkien ryhmän jäsenten nimet, arvosanat (ryhmässä voi olla eri arvosanoja, jos katsotte, että kaikkien panos ei ole ollut yhtenevä) sekä perustelut arvosanalle.

Arviointikriteeristö

Erinomainen 5

Edistää erittäin aktiivisesti kurssin tavoitteiden saavuttamista sekä opettajan ohjauksessa että ryhmän keskinäisessä työskentelyssä, erityisesti projektin suunnittelussa, toteuttamisessa sekä arvioinnissa. Osaa tarkastella käsitteellisesti historian ja/tai katsomusaineiden opetusta sekä kykenee käsitteellistämään projektia ja oman kohderyhmän sekä projektiryhmän työskentelyä. Käsittelee historian ja/tai katsomusaineiden opetusta monipuolisesti eri näkökulmista käsin.

Kiitettävä 4

Edistää aktiivisesti kurssin tavoitteiden saavuttamista sekä opettajan ohjauksessa että ryhmän keskinäisessä työskentelyssä, erityisesti projektin suunnittelussa, toteuttamisessa sekä arvioinnissa. Osaa tarkastella käsitteellisesti historian ja/tai katsomusaineiden opetusta ja sitoa näitä projektin suunnitteluun ja arviointiin. Käsittelee asioita monipuolisesti eri näkökulmista käsin.

Hyvä 3

Edistää kurssin tavoitteiden saavuttamista sekä opettajan ohjauksessa että ryhmän keskinäisessä työskentelyssä, erityisesti projektin suunnittelussa, toteuttamisessa sekä arvioinnissa. Osaa paikoitellen käsitteellistää historian ja/tai katsomusaineiden opetukseen liittyviä asioita ja löytää yhtymäkohtia näiden ja oman projektin välillä. Asioiden monipuolisessa ja moniperspektiivisessä käsittelyssä on kuitenkin harjoiteltavaa.

Tyydyttävä 2

Edistää vähäisesti kurssin tavoitteiden saavuttamista. Tarkastelee vähäisesti historian ja/tai katsomusaineiden opetukseen liittyviä seikkoja ja näitäkin lähinnä omista kokemuksista käsin. Asioiden käsittely yksipuolista.

Välttävä 1

Seuraa ryhmän jäsenenä kurssin tavoitteiden saavuttamista. Tarkastelee historian ja katsomusaineiden opetusta vain omista kokemuksista käsin.

Hylätty 0

Ei ole ollut riittävästi paikalla ja/tai en ole yltänyt yllä mainittuihin kriteereihin.