Opintojakson suoritettuaan opiskelija 

Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida laajempia oppimisprosesseja

• Oman opetuksen suunnittelu, toteutus ja arviointi havainnoinnin ja luokkaan tutustumisen pohjalta
• Luento vuosisuunnitelmasta ja vastuuviikkosuunnitelmasta
• Luento opiskeluhuollosta
• Ohjauskeskustelut mm. jaksosuunnitelmista ja vastuuviikkosuunnitelmasta
• Ryhmänohjaukset mm. luokan oppilaista ja toimintakulttuurista, eriyttämisestä luokassa, arvioinnista ja oppimisen tuesta

Osaa perustella pedagogisen toimintansa kasvattajana ja opettajana teoreettisen tiedon näkökulmasta

• Ohjauskeskusteluissa omien pedagogisten valintojen perustelua
• VOPA-työskentely dialogisuuden teemalla
• Lukupiirin kirjallisuus ja keskustelut esim. teoksesta Tynjälä (2004)
• PROpessa tieteellisen osaamisen pohdinta ja keskustelut

Osaa työskennellä opettajan ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ymmärtäen ammatin vapauksia ja vastuita suhteessa kouluyhteisöön ja yhteiskuntaan

• Luento haastavista tilanteista työelämässä
• Ryhmänohjaukset mm. opettajan vastuista ja velvollisuuksista sekä kodin ja koulun yhteistyöstä
• Kielitietoisuustehtävä yhteiskunnallisesta näkökulmasta
• Lukupiirin kirjallisuus ja keskustelut esim. teoksista Moilanen (2005), Ruhanen (2023) sekä Tirri ja Kuusisto (2019)
• PROpessa eettisen osaamisen ja yhteisöllisen ja yhteiskunnallisen osaamisen pohdinta ja keskustelut

Osaa eritellä ammatillisen kasvunsa voimavaroja ja tarpeita opettajana ja kasvattajana sekä suuntautuu kohti jatkuvaa oppimista.

• Ohjauskeskusteluissa omien valmiuksien ja kehittämiskohteita reflektointia
• Luento opettajan työstä ja työnhausta
• Lukupiirin kirjallisuus ja keskustelut esim. teoksesta Tynjälä (2004)
• PROpessa eettisen osaamisen, tieteellisen osaamisen ja/tai yhteisöllisen ja yhteiskunnallisen osaamisen pohdinta ja keskustelut