Yleisesti PROpe-työskentelyn tavoitteena on tarkastella opettajuuden ydinosaamisalueiden konkretisoitumista opettajan työssä ja kehittää omaa opettajuuttasi niiden ohjaamana.
 
OH4:n PROpe-työskentelyssä jäsennä ja reflektoi kokemuksiasi, havaintojasi ja tulkintojasi tässä opintojaksolla painotetuilla opettajaksi kehittymisen ydinosaamisalueilla: eettinen osaaminen (1.), tieteellinen osaaminen (2.) sekä yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen osaaminen (4.). Halutessasi voit käsitellä myös muita itsellesi tässä opintojaksossa merkityksellisiä osaamisalueita. 

Hyödynnä jäsentelyssä ja reflektoinnissa lukupiirikirjallisuutta (ja halutessasi lisäksi muuta sopivaa kirjallisuutta; käytä viittauksia) ja siitä käytyjä keskusteluja. Pohdi PROpessasi käytyjen keskustelujen teemoja eteenpäin ja reflektoi niitä harjoittelukokemukseesi ja -havaintoihisi suhteutettuna. Esim.: 

• Miten lukupiirissä teemoista keskusteltu heijastui sinun pedagogiikkaasi ja havaintoihisi tässä harjoittelussa? 
  • Esim. monialainen yhteistyö ja oppilaiden moninaisuus (1. ja 4. osaamisalueet), asiantuntijuus ja autonomia (2. osaamisalue), valta ja vastuu (1., 2. ja 4. osaamisalueet), ammattietiikka (1. osaamisalue), arviointi (1. ja 4. osaamisalueet), kielitietoisuus (4. osaamisalue) 
• Millaisen opettajan ja kasvattajan olet itsestäsi rakentanut? Millaisia uusia havaintoja teit ajatteluasi ja toimintaasi ohjaavista lähtöoletuksistasi opettajana ja kasvatusalan asiantuntijana? Miten asiantuntijuuden komponentit (ks. Tynjälä 2004) näkyvät sinun työskentelyssäsi opettajana?
• Miten harjoittelulle asettamasi henkilökohtaiset tavoitteet toteutuivat ja mitä teit niiden saavuttamiseksi? Millaisia kehitystavoitteita ja -tehtäviä asetat tulevaisuudelle?