Koulukohtaiset valinnaiset opinnot

Lyhyen matematiikan oppimäärän kertaus (MAB10) 2 op

Tavoitteena on, että opiskelija

  • kertaa, syventää ja soveltaa pakollisten ja valinnaisten modulien aiheita
  • syventää kokonaiskäsitystä matematiikasta
  • kehittää kykyä omaksua matemaattisia sisältöjä
  • osaa soveltaa matematiikkaa oppiainerajat ylittävissä tehtävissä.


Keskeiset sisällöt

  • pakollisten ja valinnaisten moduulien sisältöihin kuuluvia aiheita
  • matematiikan ja muiden oppiaineiden moduulien sisältöjä yhdistelevät tehtävät

Ylioppilaskirjoituksiin valmistava moduuli (MAB11) 1 op

Tavoitteena on, että opiskelija

  • täydentää osaamistaan kertausmoduulin pohjalta
  • osaa käyttää Abitissa olevia sovelluksia
  • valmistautuu matematiikan lyhyen oppimäärän ylioppilaskokeeseen.


Keskeiset sisällöt

  • vastaustekniikan harjoitteleminen 
  • digitaalisten työvälineiden hyödyntämisen syventäminen
  • matematiikan lyhyen oppimäärän ylioppilaskokeen kulku

Analyyttinen geometria ja vektorit (MAB12) 3 op

Tavoitteena on, että opiskelija

  • ymmärtää, kuinka analyyttinen geometria luo yhteyksiä geometristen ja algebrallisten käsitteiden välille
  • ymmärtää yhtälön geometrisen merkityksen
  • osaa ratkaista muotoa | f(x) | = a tai | f(x) | = | g(x) | olevia itseisarvoyhtälöitä
  • ymmärtää vektorikäsitteen ja perehtyy vektorilaskennan perusteisiin
  • osaa tutkia kaksiulotteisen koordinaatiston pisteitä, etäisyyksiä ja kulmia vektoreiden avulla
  • osaa ratkaista tasogeometrian ongelmia vektoreiden avulla
  • osaa käyttää ohjelmistoja käyrien ja vektoreiden tutkimisessa sekä niihin liittyvissä sovelluksissa.


Keskeiset sisällöt

  • käyrän yhtälö
  • suoran, ympyrän ja paraabelin yhtälö
  • yhtälöryhmä
  • suorien yhdensuuntaisuus ja kohtisuoruus
  • itseisarvoyhtälö
  • pisteen etäisyys suorasta
  • vektoreiden perusominaisuudet
  • tason vektoreiden yhteen- ja vähennyslasku sekä tason vektorin kertominen luvulla
  • tason vektoreiden pistetulo, tason vektoreiden välinen kulma

Funktiot ja yhtälöt 2 (MAB13) 2 op

Tavoitteena on, että opiskelija

  • tutustuu ilmiöiden matemaattiseen mallintamiseen sini- ja kosinifunktioiden sekä eksponentti- ja logaritmifunktioiden avulla
  • tutkii sini- ja kosinifunktioita yksikköympyrän symmetrioiden avulla
  • osaa ratkaista sellaisia trigonometrisia yhtälöitä, jotka ovat tyyppiä sin f(x) = a tai sin f(x) = sin g(x)
  • osaa soveltaa sini- ja kosinifunktioiden yhteyttä sin2 x + cos2 x = 1
  • tuntee eksponentti- ja logaritmifunktioiden ominaisuudet ja osaa ratkaista niihin liittyviä yhtälöitä
  • osaa käyttää ohjelmistoja funktioiden tutkimisessa, yhtälöiden ratkaisemisessa ja sovellusten yhteydessä.


Keskeiset sisällöt

  • suunnattu kulma ja radiaani
  • yksikköympyrä
  • sini- ja kosinifunktiot symmetria- ja jaksollisuusominaisuuksineen
  • sini- ja kosiniyhtälöiden ratkaiseminen
  • murtopotenssi ja sen yhteys juureen
  • eksponenttifunktiot ja -yhtälöt
  • logaritmi ja logaritmin laskusäännöt
  • logaritmifunktiot ja -yhtälöt

Matematiikan tekniset työvälineet (MAB14) 2 op

Tavoitteena on, että opiskelija

  • osaa hyödyntää monipuolisesti ja luovasti dynaamisen matematiikan, symbolisen laskennan ja tilasto- ja taulukkolaskentaohjelmistoja
  • osaa tuottaa sähköisessä muodossa matemaattisia kaavoja ja symboleja sisältävää tekstiä.


Keskeiset sisällöt

  • matemaattisten kaavojen ja symbolien kirjoittaminen
  • symbolinen laskenta, laskentaohjelmistot, laskinohjelmat
  • tilastotiedon käsittely ja esittäminen ohjelmistojen avulla
  • taulukkolaskentaohjelmistojen käyttö

 

Projektimoduuli (MAB15) 2 op

Tavoitteena on, että opiskelija

  • täydentää tai syventää pakollisten tai syventävien moduulien tietoja projektiluonteisesti
  • voi suorittaa moduulin itsenäisesti.


Keskeiset sisällöt

  • opiskelijan tarpeiden tai kiinnostuksen kohteiden mukaiset sisällöt
  • suoritusmuotona koe, tehtäväkokoelma, tutkielma tai niiden yhdistelmä

Matematiikan oppimäärään hyväksiluettava moduuli (MAB30) 2 op

  • Tavoitteena on syventää ja laajentaa matemaattista osaamistaan häntä kiinnostavista matematiikan aihealueista.
  • Opiskelija valitsee lukion pitkää oppimäärää syventäviä ja laajentavia opintoja.
  • Tähän moduuliin voidaan sisällyttää korkeakouluyhteistyössä toteuttavia opintoja.
  • Moduulin hyväksyy lukion rehtori aineenopettajan esityksestä.