Tavoitteena on, että opiskelija

• kehittää kielitietoisuuttaan ja monilukutaitoaan
• ymmärtää kielen merkityksen oppimiselle ja ajattelulle
• oppii hyödyntämään erilaisia kielenkäyttötilanteita ja -ympäristöjä kielitaitonsa kehittämisessä sekä käyttämään koko kielivarantoaan oppimisessa
• oppii arvioimaan omaa kielitaitoaan.

Keskeiset sisällöt

• suomen kielen ominaispiirteet, vertailu opiskelijan aiemmin oppimiin ja koulussa opiskeltaviin kieliin, Suomen kielellinen ja kulttuurinen moninaisuus, monikielisyys, kielellinen repertuaari, monilukutaidon käsite, erilaiset tekstit ja niissä vakiintuneet ilmaisukeinot, esimerkiksi kirjoitetun kielen rakenteet

• eri kielimuodot: puhekielen ja yleiskielen sekä epävirallisen ja virallisen viestinnän erot, abstraktin ja konkreettisen kielenkäytön erot

• opetuspuheen, muodollisen puheen ja luetun ymmärtämisessä tarvittavat strategiat

 

Laaja-alainen osaaminen

Vuorovaikutusosaaminen  

• Opiskelija rohkaistuu viestijänä ja syventää ryhmäviestintätaitojaan. Opiskelija harjoittelee kuuntelemisen taitoja ja rakentavaa osallistumista ryhmän toimintaan sekä antaa ja vastaanottaa palautetta. 

Globaali- ja kulttuuriosaaminen  

• Opiskelija syventää tietojaan ja ymmärrystään omasta identiteetistään ja yhteiskunnan moninaisuudesta, kun hän tutustuu erilaisiin kieliin ja niiden merkitykseen identiteetin muodostumisessa sekä kulttuuriperintöön. 

Arviointi

Opintojakson arviointiin vaikuttavat kirjoitelma, kuuntelemisen tehtävistö, puheenvuoron pitäminen ja dokumenttielokuvan analysoiminen.