7A
DEL 5 / Kertausta (3.4.)
Seuraavassa on kolme kertaustehtävää liittyen BILDLEXIKONIIN 5.
Linkeistä pääset tekemään tehtäviä.
Laita oma etunimesi (tai nimi, josta voin tunnistaa sinut), kun teet näitä tehtäviä.
https://wordwall.net/play/1222/266/915
https://wordwall.net/play/1222/430/500
https://wordwall.net/play/1222/643/910
Linkeistä pääset tekemään tehtäviä.
Laita oma etunimesi (tai nimi, josta voin tunnistaa sinut), kun teet näitä tehtäviä.
https://wordwall.net/play/1222/266/915
https://wordwall.net/play/1222/430/500
https://wordwall.net/play/1222/643/910
DEL 5 / Kertausta kokeeseen
Alla olevasta linkistä löydät monipuolisia kertaustehtäviä Kappaleeseen 5. Muista valita oikea kappale eli HALLONBÅT 3-4, del 5.
https://peda.net/hyvinkaa/peruskoulut/pk1/oppiaineet2/ruotsi/7-luokka
https://peda.net/hyvinkaa/peruskoulut/pk1/oppiaineet2/ruotsi/7-luokka
Kertausta kokeeseen / Del 5
Imperfekti (6.4.)
MPERFEKTIN TAIVUTUS (SÄÄNNÖLLISET VERBIT)
* Imperfektiä käytetään, kun halutaan kertoa mitä joku teki tai mitä tapahtui.
* Sanastossa imperfekti on verbin kolmas muoto:
vänta, väntar, väntade, väntat
* Säännöllisien verbien imperketin pääte on -ADE, -DE/-TE tai -DDE.
I
-tähän ryhmään kuuluvat verbit, jotka saavat preesensissä päätteen -AR
-esim. spelar, tränar, träffar, dansar, surfar, cyklar, tittar
-IMPERFEKTIN PÄÄTE NÄILLÄ VERBEILLÄ ON -ADE
II
-tämän ryhmän preesensin tunnus on -ER
-esim. ringer, läser, köper, åker, hjälper, reser
-IMPERFEKTIN PÄÄTE NÄILLÄ VERBEILLÄ ON JOKO -DE tai -TE
MUISTA! KoPuTuS -X -sääntö:
eli jos verbi päättyy k-, p-, t-, s-, tai x-kirjaimeen, imperfektin pääte on -TE (esim. hjälpte, åkte, reste)
III
-tähän ryhmään kuuluu lyhyet verbit, niiden pääte preesensissä on -R
-esim. bor, mår, tror
-IMPERFEKTIN PÄÄTE NÄILLÄ VERBEILLÄ ON -DDE
* Imperfektiä käytetään, kun halutaan kertoa mitä joku teki tai mitä tapahtui.
* Sanastossa imperfekti on verbin kolmas muoto:
vänta, väntar, väntade, väntat
* Säännöllisien verbien imperketin pääte on -ADE, -DE/-TE tai -DDE.
I
-tähän ryhmään kuuluvat verbit, jotka saavat preesensissä päätteen -AR
-esim. spelar, tränar, träffar, dansar, surfar, cyklar, tittar
-IMPERFEKTIN PÄÄTE NÄILLÄ VERBEILLÄ ON -ADE
II
-tämän ryhmän preesensin tunnus on -ER
-esim. ringer, läser, köper, åker, hjälper, reser
-IMPERFEKTIN PÄÄTE NÄILLÄ VERBEILLÄ ON JOKO -DE tai -TE
MUISTA! KoPuTuS -X -sääntö:
eli jos verbi päättyy k-, p-, t-, s-, tai x-kirjaimeen, imperfektin pääte on -TE (esim. hjälpte, åkte, reste)
III
-tähän ryhmään kuuluu lyhyet verbit, niiden pääte preesensissä on -R
-esim. bor, mår, tror
-IMPERFEKTIN PÄÄTE NÄILLÄ VERBEILLÄ ON -DDE
| I | -AR: väntar | väntade (-ADE) |
| II | -ER: ringer, reser | ringde / reste (-DE / -TE) |
| III | -R: bor | bodde (-DDE) |
IMPERFEKTITEHTÄVÄ (6.4.)
Täydennä imperfektimuodot.
Verbin perässä oleva numero ilmoittaa, minkä ryhmän mukaan verbi taipuu. Katso apua alla olevasta laatikosta!
MUISTA! Ota ensin preesensin pääte pois (-ar, -er tai -r) ja sen jälkeen lisää imperfektin tunnius.
1. Jag ________________________________ på radio. LYSSNAR I
2. Jag _________________________________ med min mamma. FIKAR I
3. _________________________ du piano? SPELAR I
4. Skolan ___________________________ klockan åtta. BÖRJAR I
5. Jag _____________________________ på min kompis. VÄNTAR I
6. Vi ____________________________ svenska ord. TRÄNAR I
7. ___________________________ du till din mormor? RINGER II
8. Jag _________________________ pengar. BEHÖVER II
9. Vi _________________________ våra grannar. MÖTER II (=tavata)
10. Min mamma ___________________________ tidningen. LÄSER II
11. Jag __________________________ min lillasyster. HJÄLPER II
12. Min pappa _______________________ till Helsingfors. ÅKER II
13. Min bror ___________________ i Stockholm. BOR III
14. Jag _____________________ bra. MÅR III
Verbin perässä oleva numero ilmoittaa, minkä ryhmän mukaan verbi taipuu. Katso apua alla olevasta laatikosta!
MUISTA! Ota ensin preesensin pääte pois (-ar, -er tai -r) ja sen jälkeen lisää imperfektin tunnius.
1. Jag ________________________________ på radio. LYSSNAR I
2. Jag _________________________________ med min mamma. FIKAR I
3. _________________________ du piano? SPELAR I
4. Skolan ___________________________ klockan åtta. BÖRJAR I
5. Jag _____________________________ på min kompis. VÄNTAR I
6. Vi ____________________________ svenska ord. TRÄNAR I
7. ___________________________ du till din mormor? RINGER II
8. Jag _________________________ pengar. BEHÖVER II
9. Vi _________________________ våra grannar. MÖTER II (=tavata)
10. Min mamma ___________________________ tidningen. LÄSER II
11. Jag __________________________ min lillasyster. HJÄLPER II
12. Min pappa _______________________ till Helsingfors. ÅKER II
13. Min bror ___________________ i Stockholm. BOR III
14. Jag _____________________ bra. MÅR III
| I | -AR: väntar | väntade (-ADE) |
| II | -ER: ringer, reser | ringde / reste (-DE / -TE) |
| III | -R: bor | bodde (-DDE) |
SANAJÄRJESTYS
SANAJÄRJESTYS (Tehtävä 1) 27.3.
Tutki yllä olevaa kuvaa ruotsin kielen sanajärjestyksestä. Vastaa kysymyksiin.
Palauta perjantaina klo 14 mennessä.
1. Mikä lauseenjäsen aloittaa ESIMERKKILAUSEEN 1?
2. Mikä lauseenjäsen aloittaa ESIMERKKILAUSEEN 2?
3. Kumpi on lauseissa 1 ja 2 ensimmäisenä TEKIJÄ vai TEKEMINEN?
4. Mikä lauseenjäsen on molemmissa SAMALLA PAIKALLA?
5. Keksi omat esimerkkilauseet molemmista sanajärjestyksistä.
Palauta perjantaina klo 14 mennessä.
1. Mikä lauseenjäsen aloittaa ESIMERKKILAUSEEN 1?
2. Mikä lauseenjäsen aloittaa ESIMERKKILAUSEEN 2?
3. Kumpi on lauseissa 1 ja 2 ensimmäisenä TEKIJÄ vai TEKEMINEN?
4. Mikä lauseenjäsen on molemmissa SAMALLA PAIKALLA?
5. Keksi omat esimerkkilauseet molemmista sanajärjestyksistä.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
SANAJÄRJESTYS & BILDLEXIKON 5 (tehtävä 2)
Kirjoita/Täydennä seuraavat lauseet ruotsiksi. Apua saat Bildlexikonista 5 (s. 148-149). Lähetä perjantaina 27.3. ennen klo 14.
Huom! SANAJÄRJESTYS!
VERBI = TEKEMINEN AINA TOISENA!
1. Nästa sommar _________________________________________ (ajan mopolla).
2. På söndag ______________________________________________ (matkustan laivalla).
3. Nästa vecka _____________________________________________ (matkustan metrolla).
4. Imorgon _____________________________________________ (pyöräilen).
6. Nästa höst _________________________________________ (otan lennon).
7. Vad tar du med på resan? (=Mitä otat matkalle mukaan?) VASTAA KYSYMYKSEEN! _______________________________________________________________
8. viime viikolla =
9. viime kesänä =
10. eilen =
11. viime perjantaina =
Huom! SANAJÄRJESTYS!
VERBI = TEKEMINEN AINA TOISENA!
1. Nästa sommar _________________________________________ (ajan mopolla).
2. På söndag ______________________________________________ (matkustan laivalla).
3. Nästa vecka _____________________________________________ (matkustan metrolla).
4. Imorgon _____________________________________________ (pyöräilen).
6. Nästa höst _________________________________________ (otan lennon).
7. Vad tar du med på resan? (=Mitä otat matkalle mukaan?) VASTAA KYSYMYKSEEN! _______________________________________________________________
8. viime viikolla =
9. viime kesänä =
10. eilen =
11. viime perjantaina =
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.