Espanja´26 -projekti
Kumppanikoululla vierailulla
Montmelon koulu on ollut Joutsan lukion kumppani jo v. 2016. Vierailimme koululla kahtena päivänä matkan taittuiessa junalla. Keskiviikkona tutustuimme kouluun, opettajiin ja oppilaisiin. Oppilaat esittelivät koulua, joka erosi hieman omastamme: koulussa oli mahdollisuus opiskella esim. rakennekynsien tekemistä, vahausta ja hiustenlaittoa perusopetuksen lisäksi. Meille tarjottiin espanjalaista ruokaa, kuten erilaisia leivoksia ja lihoja.
Opimme koulussa vieraillessamme suomalaisten ja espanjalaisten kulttuurien eroista. Huomasimme espanjalaisten olevan puheliaampia ja sosiaalisempia suomalaisiin verrattuna.
Opimme koulussa vieraillessamme suomalaisten ja espanjalaisten kulttuurien eroista. Huomasimme espanjalaisten olevan puheliaampia ja sosiaalisempia suomalaisiin verrattuna.
Suomi -esitykset koululla
Reissun aikana opittiin menemään metrolla ympäri kaupunkia!
Nähtävyyksiä Barcelonan El Gothic alueella
Sagrada Familia
Sagrada familia on maailman suurin keskeneräinen roomalaiskatolinen kirkko. Vaikka emme käyneet sisällä, teki rakennus meihin suuren vaikutuksen korkeilla torneillaan ja yksityiskohtaisilla julkisivuillaan.
Kohdetta esitelleet opiskelijamme kertoivat kirkon suunnitelleen Antoni Gaudín ainutlaatuisesta tyylistä ja erityisesti luonnon vaikutuksesta hänen arkkitehtuuriinsa.
Mielenkiintoista oli sekin, että vaikka rakentaminen aloitettiin jo v. 1882, se on vieläkin vaiheessa.
Kohdetta esitelleet opiskelijamme kertoivat kirkon suunnitelleen Antoni Gaudín ainutlaatuisesta tyylistä ja erityisesti luonnon vaikutuksesta hänen arkkitehtuuriinsa.
Mielenkiintoista oli sekin, että vaikka rakentaminen aloitettiin jo v. 1882, se on vieläkin vaiheessa.
Park Güell
Camp Nou
Camp Nou -alue on FC Barcelonan kotistadion. Siellä vierailimme jalkapallomuseossa, jossa esiteltiin seuran historiaa. Osa ryhmäläisistä teki myös fanituoteostoksia. Stadionia ympäröivät rakennustelineet ja nosturit, joista mukana ollut seuran fani tiesi kertoa, että stadionin katsomoa laajennetaan.