Good morning! Today is Thursday!🌞
Tänään puuhailemme matikassa edelleen murtolukujen, äikässä tutkimusraportin, YT:ssä edelleen veden parissa ja musiikissa teemme vesimusikkia.
Voit aloittaa taas, mistä haluat. Pidä pieni breikki aina puolen tunnin välein 🏃🏼‍♂️ja kunnon ruokatauko. 🍽 Mutta tänään ja tästä eteenpäin hommat tehdään aikavälillä 9.00-15.00.

Matikka:
Milli-kirjasta
1. Tee s. 109 Millimittari ja lähetä siitä kuva minulle
2. Tee s. 113Millimittari  ja lähetä siitä kuva minulle
3. Pelaa jonkun kanssa peli s. 114 ja kerro kuka voitti kenet minulle Whatsappissa (jos ei ketään kaveria löydy, voit pelata itseäsikin vataan kahdella värillä)
4. tee s. 112 te 6 ja 7
5. Tee piirros, jossa näytät murtolukukuviona, kuinka monta teidän perheessä on poikia tai tyttöjä koko perheen väestä. Lähetä kuva minulle.
esim.

Äikässä tutkimusraportin tekemistä:
1. Lue vielä Kuiske lukutaito s. 108-110 : Niksologi testaa -kulhosta kaiutin Lue vaikka sohvalla maaten! 
2. Lue sitten siitä tehty tutkimusraportti huolellisesti Kuiske TV s. 74, tutki myös nuolien tekstit
3. Tee Kuiske Tv s. 75 huolellisella käsialalla
4. Lähetä minulle kuva aukeamasta.

Ympässä vielä vähän vesiasiaa:
Kirjaudu bingeliin ja tee vesiaiheinen läksytehtävä

Musiikki:
1. Etsi kotoa jotakin materiaaleja ja tavaroita (esimerkiksi lusikka, pahvilaatikko), joita voisi käyttää jotenkin soittimina ja soittaa niillä veden tai jään ääniä. (kevyt pisarointi, puron solina, kaatosade, jäiden kolina ym.) 🌧🌈Älä käyty vettä.
3. Harjoittele soittoasi ja  käytä erilaisia tapoja tehdä ääntä: koputtelu, raahaus, hankaaminen ym.
2. Äänitä tai videoi soittoasi ainakin 1 min whatsappin avulla ( tai pyydä apua äänitykseen) ja lähetä video/äänitys minulle