4. LUKUPÄIVÄKIRJA JA KIRJALLISUUSKESKUSTELU YHTEISESTÄ KIRJASTA
OHJE
Tavoitteet ja arviointi:
- Osaan etsiä itselleni sopivaa kirjallisuutta.
- Osaan käyttää lukutekniikkaa ohjatusti (lukupäiväkirja).
- Vahvistan keskustelun taitojani.
- Osaan kertoa lukemastani ja perustella mielipiteeni.
- Osaan arvioida omia vuorovaikutustaitojani.
Arviointi:
- lukupäiväkirja arvioidaan kertoimella 0,5
- kirjallisuuskeskustelutaidot arvioidaan kertoimella 0,5
- arvioinnissa huomioidaan myös kuvaus omista vuorovaikutustaidoista
Tehtävä
Luetaan 2-4 henkilön ryhmissä sama kirja. Jokainen ryhmän jäsen lainaa itselleen ryhmän valitseman nuortenkirjan.
Lainatkaa kirjastosta jokin nuortenkirja, joka kiinnostaa teitä kaikkia. Kaikki lainaavat itselleen tämän saman kirjan.
Kirjaa ei välttämättä ole useampaa kappaletta kirjastossa.
Varatkaa kirja kirjaston lainaustiskiltä tai verkkokirjastosta. Kirja tulee Rantakylän kirjastoon toisesta kirjastosta.
Kirjoita ohjeen mukaisesti jokaisen lukukerran jälkeen lukupäiväkirjaan. (Ohje alla)
Lukupäiväkirja
LUKUPÄIVÄKIRJA
Kirjan nimi:
Luettava___________sivua/vko
Ohje:
Kirjoita lukupäiväkirjaan jokaisen lukutunnin ja lukukerran jälkeen (myös kotona).
Muista merkata päiväkirjamerkintään päivämäärä.
Kirjaa ja tiivistä muistiinpanoviivoilla:
- keskeiset tapahtumat
- esittele uudet henkilöt.
MALLI:
12.1.
- Jutta, 14-vuotias tyttö
- Perhe muuttaa uudelle paikkakunnalle
- Jutta aloittaa uudessa koulussa
- Joutuu koulussa noloon tilanteeseen, koska tiputtaa ruokalassa astiat
- Saimi, pikkusisko
Pohdi itseäsi vuorovaikuttajana
1. Katso kirjallisuuskeskusteluvideonne. Käytä kuulokkeita.
2. Katso oppikirjasta s. 170 tehtävän 1 kysymykset ja vastaa niihin. Perustele vastauksesi.
Muista kirjoittaa vastaukset kokonaisilla virkkeillä.
Esim. c. Kanssani on helppo puhua, koska kuuntelen rauhallisesti, kun toinen puhuu. Kommentoin yleensä myös toisen puheenvuoroa. Kunnioitan puhekavereitani.
2. Katso oppikirjasta s. 170 tehtävän 1 kysymykset ja vastaa niihin. Perustele vastauksesi.
Muista kirjoittaa vastaukset kokonaisilla virkkeillä.
Esim. c. Kanssani on helppo puhua, koska kuuntelen rauhallisesti, kun toinen puhuu. Kommentoin yleensä myös toisen puheenvuoroa. Kunnioitan puhekavereitani.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Palauta keskusteluvideo tähän
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.