Kirjoita lukupäiväkirjaa ohjeiden mukaan kokonaisilla virkkeillä ja hyvällä yleiskielellä.

Muista laittaa päivämäärä jokaisen lukupäiväkirjamerkinnän kohdalle. Kirjoita siististi ruuturiveille. Tee kappalejako.

 

1. SELAA eli silmäile kokonaisuus ennen lukemista.

 

2. KELAA eli lue syventyen ja täysin keskittyneesti 15-30 minuuttia.

 

3. RELAA eli pidä tauko. Mieti lukemaasi. Kävele tai verryttele hetki.

 

4. Käytä MUISTITEKNIIKKAA eli kirjoita lukupäiväkirjaa ohjeiden mukaan.

 

5. Aloita taas kohdasta 2.

 

LUKUPÄIVÄKIRJAMERKINNÄT

 

1. SELAA eli tutki kirjaa ennen lukemista ja kirjoita lukupäiväkirjaan (ennakointi)

- Mikä kirjan nimi on?

- Kerro ja kuvaile, mitä kansikuvassa on. 

- Lue myös takakansi ja mieti, mihin kirjan nimi voisi liittyä. Mihin kirjan nimi mielestäsi voisi liittyä?

- Mitä odotat kirjalta?

- Miksi valitsit juuri tämän kirjan?

 

2. Kun olet lukenut ¼ romaanista tai lukutunnin jälkeen

- Kerro, miltä kirjan lukeminen tuntuu?

- Kerro, mitä olet saanut selville kirjasta. Kuka/ketkä ovat päähenkilöitä? Keitä muita henkilöitä tarinassa on? Miten he liittyvät päähenkilöön? Mikä päähenkilön ongelma on, ja kuinka hän yrittää ratkaista sen? Mitä tekisit itse vastaavassa tilanteessa?

- Kerro ne kohdat, jotka jäivät luetusta pätkästä parhaiten mieleesi. Miksi ne olivat kiinnostavia?

- Tee kysymyksiä asioista, jotka askarruttavat juonessa tai päähenkilön tilanteessa, esim. ”Mihin X katosi?” Miksi X päätti kertoa asian, vaikka..”

- Mitä luulet seuraavaksi tapahtuvan?

 

3. Kun olet lukenut puolet romaanista tai lukutunnin jälkeen

 - Kerro, miltä kirjan lukeminen tuntuu?

- Kerro, mitä uutta olet saanut selville kirjasta. Kuka/ketkä ovat päähenkilöitä? Keitä muita henkilöitä tarinaan onilmestynyt? Miten he liittyvät päähenkilöön? Mikä päähenkilön ongelma on, ja kuinka hän yrittää ratkaista sen? Mitä tekisit itse vastaavassa tilanteessa?

- Kerro ne kohdat, jotka jäivät luetusta pätkästä parhaiten mieleesi. Miksi ne olivat kiinnostavia?

- Tee kysymyksiä asioista, jotka askarruttavat juonessa tai päähenkilön tilanteessa, esim. ”Mihin X katosi?” Miksi X päätti kertoa asian, vaikka..”

- Mitä luulet, että seuraavaksi tapahtuu?

 

4. Kun olet lukenut 3/4 romaanista tai lukutunnin jälkeen

- Kerro, miltä kirjan lukeminen tuntuu?

- Keitä uusia henkilöitä tarinaan on tullut mukaan? Mitä uusia tilanteita tai ongelmia päähenkilölle on tullut? 

- Kerro ne kohdat, jotka jäivät luetusta pätkästä parhaiten mieleesi (ei siis kaikkia tapahtumia). Miksi ne olivat kiinnostavia?

- Tee kysymyksiä asioista, jotka askarruttavat juonessa tai päähenkilön tilanteessa, esim. ”Mihin X katosi?” Miksi X päätti kertoa asia, vaikka..” ”Missä X aikoo..” ”Miten…”

- Ennakoi, miten tapahtumat etenevät tai ratkeavat.

 

5. Kun olet lukenut kirjan loppuun

- Kerro, miten lukusuunnitelmasi noudattaminen onnistui.

- Kuvaile, miten lukutekniikoiden (selaa/kelaa/relaa ja muistiipanojen tekeminen) käyttäminen sujui? Mikä sujui hyvin, mikä huonommin? Kuvaile, mitä hyötyjä lukutekniikan käyttämisestä on?

 

- Miten ennakointisi onnistui: mitkä asiat arvasit, mikä yllätti?

- Mihin kirjan nimi liittyy? Entä kansikuva?

- Kerro, miten kirja loppui, eli miten tarina päättyi? Miten päähenkilön ongelma tai tilanne ratkesi? Olitko tyytyväinen ratkaisuun?

- Oliko kirjavalintasi onnistunut? Miltä kirjan lukeminen tuntui?