Oppitunti 14.11.
Lukutaidon vastaus
Mitä kansallisromantiikan piirteitä Zacharias Topeliuksen Maamme kirjan katkelma sisältää? Kirjoita yhtenäinen lukutaidon vastaus. Sopiva pituus on n. 2000 merkkiä (YO-kokeessa 12 p).
Apukysymyksiä:
- Mitä aikakauden tyylille tyypillisiä piirteitä tekstissä on?
- Mitä asioita korostetaan? Mitä jätetään huomiotta?
- Millaisen kuvan teksti antaa Suomesta ja suomalaisuudesta?
- Minkä takia aikakaudella kirjoitettiin juuri tällaisia tekstejä?
Kotiintulo koulusta:
Zacharias Topelius (1875)
Apukysymyksiä:
- Mitä aikakauden tyylille tyypillisiä piirteitä tekstissä on?
- Mitä asioita korostetaan? Mitä jätetään huomiotta?
- Millaisen kuvan teksti antaa Suomesta ja suomalaisuudesta?
- Minkä takia aikakaudella kirjoitettiin juuri tällaisia tekstejä?
Kotiintulo koulusta:
Zacharias Topelius (1875)
Lukutaidon vastauksen palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
YO-vastausten checklist:
1. Onhan vastauksessa viitattu pohjatekstiin/aineistoihin?
- Kirjoittajan Nimi sanoo/toteaa/huomioi/pohtii tekstilajissaan Aineiston nimi (julkaisuvuosi)...
2. Onhan vastauksessa sekä aloitus- että lopetuskappale?
- Aloituskappale herättää lukijan mielenkiinnon ja esittelee tekstin "pääpointin".
- Lopetuskappale ei tuo esiin uutta tietoa, vaan kokoaa kasaan edelliset.
3. Onhan vastaukseen nostettu muutama osuva lainaus pohjatekstistä/aineistosta?
- Ehdoton maksimi 2 lainausta/kappale, ja näinkään paljon ei tarvita.
4. Onhan vastauksessa ns. punainen lanka?
- Kronologinen tekstin läpi käyminen (esim. laulun säkeistö tai tarinan tapahtuma kerrallaan)
- Henkilöhahmojen erittely yksi kerrallaan
- Eri tulkintalinjojen pohtiminen yksi kerrallaan
5. Onhan vastauksessa vältetty yleiset mokat?
- Puhekieliset ilmaisut (niinku, elikkä, suht, esim.)
- Minä-muodon liiallinen käyttäminen
- Metateksti
- Tekstin nimi aina kursiivilla tai "lainausmerkein"
- Otsikko ohjeen mukaan
6. Onhan vastaus sopivan kriittinen ja pohtiva?
- Älä ylistä aineistoja tai itseäsi.
- Kyseenalaista omaakin tulkintaasi (maltillisesti, ns. "lisämausteena")
7. Eihän vastauksen analyysisi ala ja lopu havaintojen tekemiseen?
- Esim. "Tekstissä käytetään kielikuvia." on yksinään vain toteamus. Miksi? Millaisia? Mitä ne kertovat kokonaisuudesta?
8. Onhan vastauksen oikeinkirjoitus tarkistettu?
- Yhdyssanat, pilkut, taivutukset.
9. Onhan valmis vastaus luettu läpi ajatuksen kanssa?
- Kun olet täysin valmis, pidä evästauko kaikessa rauhassa ja lue sen jälkeen vastaus vielä kerran.
10. Vastaahan vastaus tehtävänantoon?
- Kirjoittajan Nimi sanoo/toteaa/huomioi/pohtii tekstilajissaan Aineiston nimi (julkaisuvuosi)...
2. Onhan vastauksessa sekä aloitus- että lopetuskappale?
- Aloituskappale herättää lukijan mielenkiinnon ja esittelee tekstin "pääpointin".
- Lopetuskappale ei tuo esiin uutta tietoa, vaan kokoaa kasaan edelliset.
3. Onhan vastaukseen nostettu muutama osuva lainaus pohjatekstistä/aineistosta?
- Ehdoton maksimi 2 lainausta/kappale, ja näinkään paljon ei tarvita.
4. Onhan vastauksessa ns. punainen lanka?
- Kronologinen tekstin läpi käyminen (esim. laulun säkeistö tai tarinan tapahtuma kerrallaan)
- Henkilöhahmojen erittely yksi kerrallaan
- Eri tulkintalinjojen pohtiminen yksi kerrallaan
5. Onhan vastauksessa vältetty yleiset mokat?
- Puhekieliset ilmaisut (niinku, elikkä, suht, esim.)
- Minä-muodon liiallinen käyttäminen
- Metateksti
- Tekstin nimi aina kursiivilla tai "lainausmerkein"
- Otsikko ohjeen mukaan
6. Onhan vastaus sopivan kriittinen ja pohtiva?
- Älä ylistä aineistoja tai itseäsi.
- Kyseenalaista omaakin tulkintaasi (maltillisesti, ns. "lisämausteena")
7. Eihän vastauksen analyysisi ala ja lopu havaintojen tekemiseen?
- Esim. "Tekstissä käytetään kielikuvia." on yksinään vain toteamus. Miksi? Millaisia? Mitä ne kertovat kokonaisuudesta?
8. Onhan vastauksen oikeinkirjoitus tarkistettu?
- Yhdyssanat, pilkut, taivutukset.
9. Onhan valmis vastaus luettu läpi ajatuksen kanssa?
- Kun olet täysin valmis, pidä evästauko kaikessa rauhassa ja lue sen jälkeen vastaus vielä kerran.
10. Vastaahan vastaus tehtävänantoon?