Sivistysjohtajien kanssa pohdimme seudullisina painopisteinä seuraavia asioita OPH:n mallin ja neljän aihealueen pohjalta

Osaaminen
-tuettu verkostoituminen opsin toteutuksen tukemiseksi: aineryhmät, ilmiöpohjaiset, pedagoginen työryhmä, ammattiryhmä pohjaiset jne.
-osaava -koulutuksen kehittäminen seudullisten koulutustarpeiden  kartoittamiseksi ja toteuttamiseksi sekä varmistamiseksi myös hankkeen päätyttyä. Koulutuksen painopisteet sovitaan vuosittaisessa koulutus suunnitelmassa

Oppiminen
-pttk:n sivistys ryhmän kautta uusien pedagogisten ict-ratkaisujen haarukointi ja valikointi
-pyrkimys joustaviin tilaratkaisuihin ja muunneltavuuteen

Johtaminen
-osaamisen alla kerrottujen ryhmien toiminnan jatkuminen seudullisesti johdettuna sisältäen opsin ja kesun jatkuvan tarkastelun

Hyvinvointi
-yhtenäiset oppilas huollon linjaukset
-yhteinen oppilas hallinnon ohjelma-primus/wilmakurre