Koulukohtaiset valinnaiset opinnot

MU5 Kuoro – laulun voimaa (2op) 

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija 

  • oppii terveen, hyvin resonoivan ja selkeän äänen käytön ja artikulaation. 
  • opintojaksolla opiskelijat esiintyvät koulun konserteissa ja erilaisissa tilaisuuksissa sekä järjestävät musiikkiohjelmaa muihinkin tilaisuuksiin.  

Keskeiset sisällöt 

  • opiskelija tutustuu perinteiseen ja uuteen, moniääniseen sekakuoromusiikkiin.  

Opintojakson voi valita jokaisena opiskeluvuotena. 

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet 

  • Kuorolaulamisen opiskelu on kokonaisvaltainen musiikillinen oppimisprosessi, jossa on kyse kehollisten, motoristen, kognitiivisten ja ilmaisutaitojen kehittämisestä sosiaalisessa vuorovaikutuksessa. Kuorossa laulaminen on olennaiselta olemukseltaan yhteistoimintaa ja yhdessä tekemistä. Oppiaineena se luo pohjaa hyvinvointi- ja vuorovaikutustaitojen sekä eettisyyden kehittymiselle. Se tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuksia ymmärtää itseään ja muita ihmisiä sekä musiikin merkityksiä elämässä. Kuorossa opiskelija oppii tunnistamaan vahvuuksiaan ja myös vielä harjoiteltavia taitoja. Musiikillisen ja muun taiteellisen toiminnan kautta opiskelijat harjaantuvat ymmärtämään muiden ajatuksia ja tunteita, mikä on edellytys myötätunnon kehittymiselle ja kyvylle asettua toisen asemaan. 

Opintojakson arviointi 

  • Suoritettu/hylätty, opintojakson hyväksytysti suorittaminen vaatii aktiivista osallistumista harjoituksiin ja esiintymisiin

MU6 Lyseo Houseband – sykettä päiviin (2op)

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija 

  • kehittää osaamista yhteissoittoon 
  • ottaa vastuuta ryhmän musiikillisesta toiminnasta 
  • oppii tekemään sovituksia kappaleista 

Keskeiset sisällöt 

  • rock- ja popmusiikki, iskelmä, kansanmusiikki, jazz 
  • esiintymiset koulun tilaisuuksissa ja välituntikonserteissa 

Opintojakson voi valita jokaisena opiskeluvuotena.

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet 

  • Bändisoiton opiskelu on kokonaisvaltainen musiikillinen oppimisprosessi, jossa on kyse kehollisten, motoristen, kognitiivisten ja ilmaisutaitojen kehittämisestä sosiaalisessa vuorovaikutuksessa. Tämän lisäksi sillä on luonteva yhteys kaikkiin lukion laaja-alaisen osaamisen osa-alueisiin. 
  • Bändisoitto on olennaiselta olemukseltaan yhteistoimintaa ja yhdessä tekemistä. Se luo pohjaa hyvinvointi- ja vuorovaikutustaitojen sekä eettisyyden kehittymiselle. Se tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuksia ymmärtää itseään ja muita ihmisiä sekä musiikin merkityksiä elämässä. Yhdessä musisointia opiskellessaan opiskelija oppii tunnistamaan vahvuuksiaan ja myös vielä harjoiteltavia taitoja. Musiikillisen ja muun taiteellisen toiminnan kautta opiskelijat harjaantuvat ymmärtämään muiden ajatuksia ja tunteita, mikä on edellytys myötätunnon kehittymiselle ja kyvylle asettua toisen asemaan. 

Opintojakson arviointi 

  • Suoritettu/hylätty, opintojakson hyväksytysti suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista bändien harjoituksiin, sovitusten tekemisiin ja esiintymisiin.

MU7 Studio ja musiikkiteknologia (2op)

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija  

  • oppii käyttämään äänentoistolaitteita.  
  • oppii hoitamaan äänentoiston koulun konsertteihin ja muihin tilaisuuksiin.  
  • perhtyy musiikin tuottamiseen ja oppii äänitteen valmistamisen lyseostudiossa. 

Keskeiset sisällöt 

  • koulun äänentoistolaitteiden käyttäminen 
  • musiikin tallentaminen ja tuottaminen 
  • nuorisomusiikki kautta historian 

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet 

  • Musiikkiteknologian opiskelu on kokonaisvaltainen musiikillinen oppimisprosessi, jossa on kyse kognitiivisten ja ilmaisutaitojen kehittämisestä. Studiotyöskentely ja äänentoiston rakentaminen on olennaiselta olemukseltaan yhteistoimintaa ja yhdessä tekemistä. Oppiaineena se luo pohjaa hyvinvointi- ja vuorovaikutustaitojen sekä eettisyyden kehittymiselle. Se tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuksia ymmärtää itseään ja muita ihmisiä sekä musiikin merkityksiä elämässä. Opiskellessaan opiskelija oppii tunnistamaan vahvuuksiaan ja myös vielä harjoiteltavia taitoja. Musiikillisen ja muun taiteellisen toiminnan kautta opiskelijat harjaantuvat ymmärtämään muiden ajatuksia ja tunteita, mikä on edellytys myötätunnon kehittymiselle ja kyvylle asettua toisen asemaan. 

Opintojakson voi valita jokaisena opiskeluvuotena 

Opintojakson arviointi 

  • Suoritettu/hylätty, opintojakson suorittaminen vaatii aktiivista osallistumista opintojaksolla