1. Aalto leikki:
Aalto-leikki (5 - 10 min)
Oppilaat muodostavat opettajan kanssa piirin. Opettaja toimii leikin vetäjänä. Opettajan tekee
jonkin liikkeen, esimerkiksi nostaa kädet ilmaan, jolloin hänen vasemmalla puolellaan oleva op-
pilas tekee samanlaisen liikkeen. Liike jatkuu seuraavalle oppilaalle, kunnes kaikki ovat tehneet
sen. Kun liike palautuu opettajalle, hän lähettää matkaan uuden liikkeen.
Liikkeitä voivat olla esimerkiksi: kumartuminen, nojaaminen, hyppääminen, kyykistyminen,
kääntyminen oikealle tai vasemmalle ja niin edelleen.

Närpiäiset, yhdessä elämisen taitoja
https://areena.yle.fi/1-2017885

Onnellisuus:
https://www.oph.fi/fi/oppimateriaali/peili/hyvan-elaman-peili/1-kasvaminen-hyvaan-elamaan/1-mita-onni

Yhdessä elämisen taitoja
https://www.oph.fi/fi/oppimateriaali/peili/hyvan-elaman-peili/1-kasvaminen-hyvaan-elamaan/9-yhdessa-elaminen-taito



2. tunti Yhdessä, vuorovaikutustaitoja

Linkki Wordcloudiin Mentimeterissä: qr-koodilla helppo napata luokassa

https://www.mentimeter.com/app/presentation/2c3cd4720c702a22880f58d3e0db7669/1e8b91fce781/edit


ET yhdessä värityskuva.docx

Vuorovaikutustaidot

YHTEISTYÖTAIDOT	Osaan kannustaa	Otan toiset huomioon	Osaan sanoa kiitos
TAITO ETSIÄ APUA	Uskallan etsiä tukea	Osaan tukea kaveria
NEUVOTTELUTAIDOT	Olen joustava	Otan toisen huomioon	Uskallan sanoa mielipiteeni ja kysyä
EMPATIATAIDOT	Osaan kuunnella	Osaan lohduttaa	Osaan olla läsnä ja kohdata
RISTIRIITOJEN RATKAISUTAIDOT	Osaan pyytää anteeksi	Osaan antaa anteeksi
JÄMÄKKYYS	Osaan sanoa EI	Osaan sanoa mielipiteeni

Jotain rajaa (erilaisuus)
https://areena.yle.fi/1-1372192

Vihkoon piirrtetään tai kirjoitetaan omia hyviä vuorovaikutustaitoja ja toiselle sivulle niitä, joita pitää vielä harjoitella.

 Yhdessäolon tilkkutäkki

Yhdessäolon tilkkutäkki on yhdessä tehtävä työ, joka vie jonkin verran aikaa. Valmis tuotos olisikin hyvä saada luokkaan huoneentauluksi, johon voidaan oppitunneilla palata. Jokainen osa-alue ansaitsisi oman käsittelynsä.

Tarvikkeet: Eri värisiä paperilappuja, joissa on tilaa lyhyen tekstin kirjoittamiseen, pohjapaperi, liituja tai tusseja ja liimaa.

1. Pohtikaa omia vuorovaikutustaitoja kirjan sivulta 43 löytyvää sekä alla olevaa listaa käyttäen.
   Mikä listoissa on yhteistä ja mikä erilaista?
   Kummassa on enemmän asiaa?
2. Listoista voidaan yhdessä askarrella juliste. Otsikot tehdään erillisille lapuille ja niiden alle listataan taitoja. Yritetään keksiä vielä lisää erilaisia yhdessä olemiseen liittyviä taitoja.
3. Lopuksi jokainen miettii vielä erikseen, mitä taitoja hän jo nyt osaa ja mitä pitäisi vielä harjoitella. Omat taidot kirjoitetaan vihkoon: “Minun yhteistyötaitoni”, ja sivulle jätetään tilaa lisäyksille.