1. Lue monikielisyyttä käsittelevät mielipiteet A-C (liitteet).
a) Miten tekstin A kirjoittaja suhtautuu Suomen monikielistymiseen?
positiivisesti ja kannustavasti. 
b) Miten tekstin B kirjoittaja muuttaisi kielten opiskelua Suomessa?
kirjoittaja muuttaisi kielten opiskelun sellaiseksi, että ihmisille opetettaisiin eri kieliä, jotta jokaisella olisi omat vahvuudet.
c) Miksi tekstin C kirjoittaja pitää yksilön monikielisyyttä hyvänä asiana?
kirjoittaja pitää monikielisyyttä hyvänä asiana, koska jos osaa useata kieltä jo lapsena, on kielien opettelu helpompaa tulevaisuudessa.
d) Selitä teksteissä A-C esiintyvät ilmaisut. Hyödynnä tarvittaessa nettiä.

hedelmällinen vuoropuhelu =  asiaa edelle ajavaa keskustelua
kulttuurien sulatusuuni = paikka, missä kaikki kulttuurit toimivat sovussa
kielikylpylastentarha = lastentarha, jossa opiskellaan jotakin kieltä
variaatio = vaihtelu
klisee =kulunut ilmaisu
kognitiivinen = tajunnallinen

2. Valitse alla olevista väittämistä yksi ja perustele, miksi olet tai et ole samaa mieltä.
- Koulussa pitäisi opiskella vain yhtä vierasta kieltä.
- Englannin pitäisi olla Suomen kansalliskieli.
- Ruotsin opetus pitäisi korvata venäjän opetuksella.
- Äidinkieli on koulun oppiaineista turhin.
- Suomessa pitää saada ravintolassa palvelua aina suomeksi.
- Kansalliskielet ovat tärkeämpiä kuin vähemmistökielet.

Suomessa pitää saada ravintolassa pakvelua aina suomeksi.


Mielestäni ei pidä, koska Suomessa kaikissa ravintoloissa puhutaan suomea. Englannin taito olisi tärkeä, silä se on todella maailmanlaauinen kieli. Sitä ymärtävät ihmiset edes vähän. Silloin asioinnista tulisi helpompaa ilman noloja välikohtauksia.