Matematiikan tavoitteet vuosiluokalla 6

Merkitys, arvot ja asenteet

T1 pitää yllä oppilaan innostusta ja kiinnostusta matematiikka kohtaan sekä tukea myönteistä minäkuvaa ja itseluottamusta.
  • L1 ajattelu ja oppimaan oppiminen
  • L3 itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
  • L5 tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

Työskentelyn taidot

T2 ohjata oppilasta havaitsemaan yhteyksiä oppimiensa asioiden välillä.
  • L1 ajattelu ja oppimaan oppiminen
  • L4 monilukutaito
T3 ohjata oppilasta kehittämään taitoaan esittää kysymyksiä ja tehdä perusteltuja päätelmiä havaintojensa pohjalta.
  • L1 ajattelu ja oppimaan oppiminen
  • L3 itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
  • L4 monilukutaito
  • L5 tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T4 kannustaa oppilasta esittämään päättelyään ja ratkaisujaan muille konkreettisin välinein, piirroksin, suullisesti ja kirjallisesti myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen.
  • L1 ajattelu ja oppimaan oppiminen
  • L2 kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
  • L4 monilukutaito
  • L5 tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T5 ohjata ja tukea oppilasta ongelmanratkaisutaitojen kehittämisessä.
  • L1 ajattelu ja oppimaan oppiminen
  • L4 monilukutaito
  • L5 tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T6 ohjata oppilasta kehittämään taitoaan arvioida ratkaisutavan järkevyyttä ja tuloksen mielekkyyttä.
  • L1 ajattelu ja oppimaan oppiminen
  • L3 itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet


T7 ohjata oppilasta käyttämään ja ymmärtämään matemaattisia käsitteitä ja merkintöjä.
  • L1 ajattelu ja oppimaan oppiminen
  • L4 monilukutaito
T8 tukea ja ohjata oppilasta vahvistamaan ja laajentamaan ymmärrystään kymmenjärjestelmästä.
  • L1 ajattelu ja oppimaan oppiminen
  • L4 monilukutaito
T9 tukea oppilasta lukukäsitteen kehittymisessä positiivisiin rationaalilukuihin ja negatiivisiin kokonaislukuihin.
  • L1 ajattelu ja oppimaan oppiminen
  • L4 monilukutaito
T10 opastaa oppilasta saavuttamaan sujuva laskutaito päässä ja kirjallisesti hyödyntäen laskutoimitusten ominaisuuksia.
  • L1 ajattelu ja oppimaan oppiminen
  • L3 itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
  • L6 työelämätaidot ja yrittäjyys
T11 ohjata oppilasta havainnoimaan ja kuvailemaan kappaleiden ja kuvioiden geometrisiä ominaisuuksia sekä tutustuttaa oppilas geometrisiin käsitteisiin.
  • L4 monilukutaito
  • L5 tieto- ja viestintätekninen osaaminen
T12 ohjata oppilasta arvioimaan mittauskohteen suuruutta ja valitsemaan mittaamiseen sopivan välineen ja mittayksikön sekä pohtimaan mittaustuloksen järkevyyttä.
  • L1 ajattelu ja oppimaan oppiminen
  • L3 itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
  • L6 työelämätaidot ja yrittäjyys
T13 ohjata oppilasta laatimaan ja tulkitsemaan taulukoita ja diagrammeja sekä käyttämään tilastollisia tunnuslukuja sekä tarjota kokemuksia todennäköisyydestä.
  • L4 monilukutaito
  • L5 tieto- ja viestintätekninen osaaminen
T14 innostaa oppilasta laatimaan toimintaohjeita yksinkertaisilla koodeilla.
  • L1 ajattelu ja oppimaan oppiminen
  • L4 monilukutaito
  • L5 tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
  • L6 työelämätaidot ja yrittäjyys