Kirja-arvostelun ohjeet

Ohjeet kirja-arvostelun kirjoittamiseen oppitunnille

Oppitunnin työskentelyohjeet

  1. Luo tiedosto Google Driveen.

  2. Jaa tiedosto heti muokkausoikeuksin Inkalle osoitteeseen inka.opettaa@gmail.com.
    Katso, että rasti on ruudussa "Lähetä ilmoitus". Viestiä ei tarvita.

  3. Kirjoita tiedoston yläreunaan valitsemasi kirjan kirjoittaja ja kirjan nimi sekä tiedot kustantajasta ja julkaisuvuodesta. Mikäli teos on käännetty, kirjaa kääntäjän nimi.
    Esimerkkejä:
    Kinnunen, Tommi: Ei kertonut katuvansa. WSOY 2020.
    Tolkien, J. R. R.: Taru sormusten herrasta 1. Sormuksen ritarit. Suomentaneet Kersti Juva ja Eila Pennanen, runot suomentanut Panu Pekkanen. Tarkistettu suomennos. WSOY 1973, 2024.

  4. Ryhdy kirjoittamaan kirja-arviotasi. 
    Tee kaikki tekstin muokkaukset tässä samassa tiedostossa.

  5. Muokkaa, viilaa ja työstä tekstiä. Kiinnitä erityistä huomiota kieliasuun.

  6. Aikaa on oppitunnin verran. Tarkoitus on saada teksti valmiiksi 75 minuutissa.
    Työskentele tekstin parissa tavoitteellisesti. Älä kiirehdi. Tee hyvä teksti!

Kirja-arvostelun ohjeet (Särmä 5:n mukaan)

Kirjoita kirjasta 2 000–2 500 merkin mittainen arvostelu. Sovella ohjeita tekstiisi sopivalla tavalla.



Yleisohjeet
  • Kirjoita siten, että lukija ymmärtää arvostelun, vaikkei tunne teosta.
  • Kirjoita kirjasta preesensissä.
  • Otsikoi kiinnostavasti.
1. kappale: Esittele teos.
  • Kerro teoksen ja kirjailijan nimi ja muut olennaiset perustiedot.
  • Hyödynnä alla olevia kysymyksiä (A). 
  • Kerro yksi houkutteleva asia teoksen sisällöstä, näkökulmasta tai käsittelytavasta.
2. kappale: Esittele teosta tarkemmin.
  • Kerro tarkemmin teoksen aiheesta ja aiheen käsittelytavasta.
  • Esittele tiiviisti kaunokirjallisen teoksen keskeiset henkilöt, juoni ja miljöö.
  • Esittele tietokirjan kohderyhmä ja tavoite.
3. kappale: Pohdi teosta.
  • Kerro, mikä teoksessa on olennaista ja mitä tärkeitä asioita, väitteitä tai kysymyksiä se nostaa esiin.
  • Kerro, mitä annettavaa teoksella oli sinulle.
  • Kerro, miten teos vaikutti tietoihisi, tunteisiisi tai mielipiteisiisi.
  • Hyödynnä alla olevia kysymyksiä (B).
4. kappale: Arvioi teosta.
  • Kerro, mikä teoksessa on mielestäsi onnistunutta ja mikä epäonnistunutta.
  • Arvioi teosta laajemmin. Hyödynnä alla olevia kysymyksiä (C). Perustele arviosi tarkasti.
 

Kysymyksiä teoksen käsittelyyn

A. Teoksen perustiedot

  • Mikä on teoksen nimi?
  • Kuka on teoksen tekijä?
  • Milloin teos on julkaistu?
  • Mikä on teoksen laji?
  • Mikä on teoksen aihe?
  • Mikä on tietokirjan kohderyhmä ja tavoite?


B. Teoksen pohdinta

  • Mikä teoksessa on olennaista? Miksi?
  • Mitä asioita, väitteitä tai kysymyksiä teos nostaa esiin? Miten tärkeinä pidätte niitä?
  • Miten teos vaikutti tietoihinne, tunteisiinne ja mielipiteisiinne?
  • Mistä asioista olette teoksen kanssa samaa mieltä? Entä eri mieltä?
  • Miten teos liittyy uutisissa ja sosiaalisessa mediassa käsiteltäviin asioihin?
  • Mitä uutta opitte ihmisistä ja maailmasta teoksen avulla?


C. Teoksen arviointi

  • Mikä teoksessa on onnistunutta? Entä epäonnistunutta?
  • Kuinka vaikuttavana pidätte teosta? Mikä siitä tekee vaikuttavan?
  • Kenen näkökulma teoksessa painottuu? Kenen näkökulma puuttuu? Mikä merkitys valituilla näkökulmilla on kokonaisuudessa?
  • Mihin tietokirjan tiedot perustuvat (esim. historiallisiin faktoihin, haastatteluihin, tutkimuksiin tai ­kirjoittajan omiin kokemuksiin)? Miten lähteet kerrotaan?
  • Millainen oli lukukokemuksenne? Olisitteko lukeneet teoksen, jos olisitte tienneet, millainen se on?