le 26 mai 2026
Viime tunnin teemaan liittyen aloitettiin Zazin kappaleella, Je veux. Tavoitteena oli kerrata vouloir*-verbiä.
Zazin yhteydessä en malttanut olla kertomatta, että Zaz oli ennen "löytämistään" katulaulajana Pariisissa. Niiden aikojen muistona on tämä (kenties lavastettu) videonpätkä Montmartren kukkulalta samalla laululla:
Seuraavaksi hieman eksyttiin kieliopista, kun aloimme puhua siitä, kuinka Ranskassa musiikissa yleisesti ottaen sanat ovat aina kaikkein tärkeimmät. Lauluissa kerrotaan tarina. Äärimmäinen esimerkki siitä on Le grand corps malade -- "laulaja", joka ei laula, vaan puhuu sanansa. Tämä kappale Romeo kiffe Juliette ei aukea suoraan PedaNetissä, vaan pitää avata YouTubessa.
Seuraavaksi kerrattiin ja harjoiteltiin vouloir* ja pouvoir* -verbejä niin taululla, kuin suullisena kyselyketjuna.
Arviointikeskustelujen aikana tehtiin U4:n viimeistä extra-tehtävää Bretagnesta. Puhuttiin bretonin kielestä (joka on kelttiläinen kieli, kuten gaeli eli skotlanti, kymri eli Walesin kieli ja Irlannissa puhuttu iiri.) Puhuttiin hieman kelttiläisten kielten asemasta ja historiasta. Tämä vei ajatukset siihen, että Ranska on kerran kilpaillut Euroviisuissa bretonin kielellä:
Tämä sitten avasikin "Pandoran lippaan" ja vähän aikaa puhuttiin Euroviisuista. Näytin oman suosikkini Barbara Bravin Voilà ja palattiin aikaan, jolloin Ranska viimeksi voitti Euroviisut 1977 kappaleella L'oiseau et l'enfant. Tästä sivupolusta ei sen enempää täällä PedaNetissä.
Ihan lopuksi pelattiin verbi-Kahoot, jossa palkintopallille sijoittuivat:
1. Kaisa
2. Maija
3. Jami
Bonnes vacances d'été !
P.S. Ensi syksynä nähdään torstaisin klo 14.20 - 15.50 -- ja edelleen Kipinässä.
Zazin yhteydessä en malttanut olla kertomatta, että Zaz oli ennen "löytämistään" katulaulajana Pariisissa. Niiden aikojen muistona on tämä (kenties lavastettu) videonpätkä Montmartren kukkulalta samalla laululla:
Seuraavaksi hieman eksyttiin kieliopista, kun aloimme puhua siitä, kuinka Ranskassa musiikissa yleisesti ottaen sanat ovat aina kaikkein tärkeimmät. Lauluissa kerrotaan tarina. Äärimmäinen esimerkki siitä on Le grand corps malade -- "laulaja", joka ei laula, vaan puhuu sanansa. Tämä kappale Romeo kiffe Juliette ei aukea suoraan PedaNetissä, vaan pitää avata YouTubessa.
Seuraavaksi kerrattiin ja harjoiteltiin vouloir* ja pouvoir* -verbejä niin taululla, kuin suullisena kyselyketjuna.
Arviointikeskustelujen aikana tehtiin U4:n viimeistä extra-tehtävää Bretagnesta. Puhuttiin bretonin kielestä (joka on kelttiläinen kieli, kuten gaeli eli skotlanti, kymri eli Walesin kieli ja Irlannissa puhuttu iiri.) Puhuttiin hieman kelttiläisten kielten asemasta ja historiasta. Tämä vei ajatukset siihen, että Ranska on kerran kilpaillut Euroviisuissa bretonin kielellä:
Tämä sitten avasikin "Pandoran lippaan" ja vähän aikaa puhuttiin Euroviisuista. Näytin oman suosikkini Barbara Bravin Voilà ja palattiin aikaan, jolloin Ranska viimeksi voitti Euroviisut 1977 kappaleella L'oiseau et l'enfant. Tästä sivupolusta ei sen enempää täällä PedaNetissä.
Ihan lopuksi pelattiin verbi-Kahoot, jossa palkintopallille sijoittuivat:
1. Kaisa
2. Maija
3. Jami
Bonnes vacances d'été !
P.S. Ensi syksynä nähdään torstaisin klo 14.20 - 15.50 -- ja edelleen Kipinässä.
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin